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高效溝通訓練的課程

課程背景
溝通是人與人之間傳遞信息、傳達情感、傳播思想的必經之路，溝通更是企業管理人員必備的重要技能之一，企業從戰略到具體目標的計劃、跟進、評估；企業人才的選、育、留、用；上下級之間、部門與部門之間的信息傳遞和問題解決都有賴于溝通的效果來決定。那么：
如何在企業戰略目標實現過程中發揮溝通的高效作用？
如何在企業人才梯隊建設中有效溝通與交流？
如何在接受上級指令時有效溝通并達成共識？
如何在分派下屬工作任務時溝通適當？
如何運用溝通技巧進行跨部門溝通？
本課基(ji)于以上問題的解(jie)決，為(wei)企業管理人(ren)員量身訂(ding)制，從高效溝(gou)通的角度為(wei)管理者(zhe)提供切(qie)實可(ke)行(xing)的整(zheng)體解(jie)決方案。

課程收益
識別溝通障礙，提升溝通中換位思考的能力；
掌握不同溝通風格的判定技巧和測評方法；
掌握溝通的技巧，提高情景投射溝通的能力；
掌握向上的任務指令、工作匯報、問題解決等溝通技能；
掌握向下就任務分派、輔導啟發、工作指導等溝通技巧；
掌握跨部門溝通技巧，提高跨部門合(he)作(zuo)效率。

課程對象：
中(zhong)層管理(li)者，企業各(ge)層級管理(li)者

教學方法：
講(jiang)授(shou)法、視頻教(jiao)學、角(jiao)色扮演法、情境(jing)模擬、小組(zu)演練等

課程大綱
第一講：關于溝通的三方面認知
一、認知一：正確理解“溝通”
1.什么是溝通？
2.什么是有效溝通？
二、認知二：溝通模型
1."約哈里窗戶"模型
2.管理溝通的十大場景
三、認知三：突破“防火墻”
1.溝通的核心障礙
2.形成障礙的六大要因
3.突破溝通的三道防火(huo)墻

第二講：識別"四"種典型溝通風格
一、行為風格矩陣
1.行為的傾向性
2.行為的科學性
3.行為風格模型
二、四種行為風格
1．指揮型行為風格
2．影響型行為風格
3．支持型行為風格
4．思考型行為風格
三、行為風格分析解讀
1．指揮型領導的行為風格
2．影響型領導的行為風格
3．支持型領導行為風格
4．思考型領導行為風格
練習：分析他人的行為風格練習
四、行為風格測評方法
1．望：看表情和穿著
2．聞：聽聲音和語氣
3．問：問題與回答
4．切：專業測評工具
測(ce)試：DISC行為風格(ge)測(ce)試

第三講：因人"而"異的溝通方式
一、指揮型溝通方式
1．冷酷無情：高抬貴首
2．脾氣暴躁：用其所長
3．常教訓人：認可推崇
4．固執己見：循循善誘
二、影響型溝通方式
1．自娛自樂：共情共事
2．空頭支票：把握主旨
3．不守規則：耳提面命
4．表面現象：跟進指導
三、支持型溝通方式
1．優柔寡斷：證據資料
2．不思進取：利益收獲
3．過于妥協：結果導向
4．節奏緩慢：不厭其煩
四、思考型溝通方式
1．挑剔固執：贊同欣賞
2．疑神疑鬼：理論完整
3．事必躬親：因事而定
4．冷漠憂(you)郁：樂其所樂

第四講：先聽"后"說探聽需求
一、深度傾聽
1．傾聽的"四個障礙"
1）預設答案2）轉移話題3）贊同否定4）對抗爭論
2．傾聽的"三個層次"
1）聽己2）聽言3）聽意
3．傾聽過程的"FIRE"法
二、有力提問
1．開關式問題2．正反向問題3．能量場問題
三、有效反饋
1．積極性反饋2．建設性反饋3．拒絕性反饋
四、精準表達
1．總(zong)分(fen)總(zong)結構(gou)2．6W2F法(fa)3．3W溝(gou)通法(fa)

第五講："行"之有效的溝通技巧
一、向上溝通
1．領命：無條件接受
2．匯報：五步表達法
3．批評：發現正面價值
二、向下溝通
1．GROW溝通技術
2．指派任務的"四開法"
3．批評下屬的"三步法"
三、平級溝通
1．確定一件事
2．跨過兩道門
3．兼顧三方利
4．計劃四個人
綜合練習：管理十大場景模擬實(shi)戰練習

高效溝通訓練的課程