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績(ji)效管(guan)理體系設計課程(cheng)

課程目標：
通過有效科學的戰略工具，參訓學員戰略溝通和戰略意圖的達成統一，從而明確公司戰略主題來自戰略解碼，而非拍腦袋；
掌握和理解基于戰略管理的平衡計分卡績效考核、績效管理和其管理含義；
1、明確平衡計分卡管理的職責定位，管理者明確自身的績效管理主體的責任要求；
2、預防戰略管理、績效管理誤區，通過對問題分析和解決，掌握進行BSC管理的基本方法、技術和要領；
3、有利于提高工作有效性和強化自我管理、時間管理、目標管理，有助于個人績效和組織績效的提升；
4、通過workshop形式(shi)學習研討(tao)，輸(shu)出戰略管理到戰略執行的7件套：《戰略地圖》、《組(zu)織現狀分析(xi)》、《企業戰略競(jing)爭主(zhu)題》、《平衡計分卡》、《指(zhi)標辭(ci)典(dian)》、《年度(du)經營計劃》、《一級部門目標責(ze)任書》

課程大綱:
1)索尼、華為績效管理案例分析
2)為什么管理者和員工會不理解和抵觸提問與研討序維理念和方法戰略和BSC績效考核
3)BSC管理在不同層面的理解；
4)BSC績效管理和績效考核的區別與聯關系。
5)目前績效管理的方法研討提問與研討
6)基于戰略的BSC績效管理組織和定位研討與講解
1)績效管理—知識型員工的提升方法講授
2)績效管理的正確理解講授
3)什么是績效
4)考核定位
2、不同，掌握績效管理概念和
5)績效管理的發展歷史
6)什么是績效管理
7)績效管理和考核的區別
8)績效管理三部曲
1)績效管理職責定位源自“什么是HR”
2)績效管理職責定位源自HR體系
轉變管理層對績效管理核心
3)HR在績效管理中的三項職責
理念認識，明確績效管理中
定位與職責
4)HR、直線經理、員工在績效管理中的定位
績效管理責
5)誰是績效管理中的第一責任人
6)基層員工的績效管理工作要求
7)管理者在戰略管理、績效管理工作中的講授
8)人力(li)資源部門(men)在績(ji)效管理工作(zuo)中

績效管理體系設計課程(cheng)