課程描述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
非人力資源高管管理課程
【課程背景】
業務(wu)(wu)(wu)問題(ti)(ti),有業務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)解(jie)決(jue)辦法;管(guan)人帶隊伍,也需(xu)要(yao)專業的(de)(de)方(fang)法;《非人》課(ke)程的(de)(de)核心就是幫(bang)助我們找到日常管(guan)理(li)中“人”相關問題(ti)(ti)的(de)(de)系(xi)統解(jie)決(jue)辦法;這門《非人》知識體系(xi)來(lai)源(yuan)于人力資源(yuan)管(guan)理(li),形(xing)成于業務(wu)(wu)(wu)一把手管(guan)人的(de)(de)實際需(xu)要(yao);其意(yi)義在于幫(bang)助每(mei)個業務(wu)(wu)(wu)管(guan)理(li)者成為帶團隊的(de)(de)高手。
【課程收益】
了解國際先進的人力資源管理理念
能應用所學專業、合理搭建自己班子
掌握招人難瓶頸的解決辦法
掌握帶人技巧
掌握人才配置技術,更新用人之道
掌握激勵理論(lun)和技能,留住關(guan)鍵人(ren)才
【課程對象】董事長、總(zong)(zong)裁、總(zong)(zong)經理(li)、常務副(fu)總(zong)(zong)經理(li)、總(zong)(zong)裁助理(li)、業務
【課程大綱】
一、企業/團隊創造的利潤/高業績持續而穩定嗎?
(一)我重視人力資源但是業務更忙,如何平衡
(二)什么樣的企業才會持續盈利
(三(san))什么(me)樣(yang)的部門績效(xiao)會持續(xu)高(gao)
二、人力資源管理就是選、育、用、留嗎?
(一)人力資源管理發展階段及趨勢
1、人事管理
2、人力資源管理
3、戰略性人力資源管理及人力資源三支柱模型(HRSCC、HRBP、COE)
4、人才管理
5、小組(zu)研(yan)討(tao):根據您所在組(zu)織(zhi)(zhi)戰略規劃及組(zu)織(zhi)(zhi)成(cheng)熟度,設計您公司人(ren)力資源管(guan)理的組(zu)織(zhi)(zhi)架構和(he)職(zhi)能
三、如何根據業務需要搭班子?
(一)兩步搭建自己的組織架構
(1)理清戰略和關鍵價值鏈
(2)為什么有不同組織架構
(3)實戰:設計自己公司、業務單元的組織架構
(二)人員規劃和配置怎樣才是合理?
(1)五步掌握人力資源規劃技術
業務分析技術(工具學習1)
人力現狀分析圖(工具學習2)
發展需求分析(工具學習3)
差距分析(工具學習4)
人力成(cheng)本計算(suan)(工具學習5)
四、招合適的人怎么這么難?
1、招聘和人才吸引的差別
2、三步判斷是否是你需要的人才?
3、怎樣把需要的人才吸引到麾下?
(1)雇主形象
(2)人才吸引的面試(shi)技巧
五、帶人花時間、花精力?
1、新人離職高峰的融合計劃
2、培訓、培養、學習和發展區別在哪里?
3、輔導計劃書如何做(學習工具6)
4、實戰(zhan):設計(ji)你組織的人才(cai)培養計(ji)劃(hua)
六、用人的關鍵
1、績效管理讓管理更輕松
2、用人僅僅是放到合適的崗位?
3、實戰(zhan):人才盤點結果如何(he)應用(yong)
七、留人的關鍵
1、能保證人員100%不流失嗎?
2、案例分析:A企業的留人項目成功秘訣是什么?
3、總(zong)結復盤:留(liu)人的三(san)大關鍵因素(su)以及項目實施(shi)路徑
非人力資源(yuan)高管(guan)管(guan)理課程(cheng)
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