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中國企業培訓講師
執行力建設與落地
 
講師(shi):王彥 瀏覽次數:2566

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 班組長· 中層領導· 儲備干部

培訓講師:王(wang)彥    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

執行力建設的課程

【課程背景】
確定目標不是主要的問題,你如何實現目標和如何堅持執行計劃才是決定性的問題。 ——**
關注執行力就是關注企業和個人的成功! ——杰克韋爾奇
在組織中,戰略目標確定以后能否高效完成,往往決定了企業的發展速度。執行過程中的障礙究其原因是多方面多維度的,如果我們能夠系統的全面的提升團隊執行力,組織就等于擁有了達成戰略目標的核心競爭優勢,就能在外部市場競爭環境中脫穎而出。
如何(he)提(ti)升自(zi)己和(he)團隊的執行(xing)力(li)?本課程(cheng)將系統的提(ti)供關于高效(xiao)執行(xing)的理念(nian)、方法和(he)工具。

【課程收益】
改善個人和團隊在VUCA時代關于執行力的認知;
了解執行與戰略之間的關系:戰略-運營-執行-績效考核;
清晰個人和組織在執行過程中存在的障礙及相關原因;
熟知個人和團隊執行力提升的基本原則;
團(tuan)隊(dui)成員學(xue)會放下自我,服務團(tuan)隊(dui),提(ti)升個人工(gong)作效率,提(ti)升團(tuan)隊(dui)工(gong)作效率;

【課程對象】
班組(zu)長(chang) 基層管理干(gan)部 中(zhong)層后備 中(zhong)層管理干(gan)部

【授課方式】
理論講解(jie)+案例分析+視頻+小組(zu)研討(tao)

【課程大綱】
執行與執行力概念解析
戰略與執行的關系
案例解析:海底撈如何讓“服務”的差異化戰略執行到顧客
個人執行力與團隊執行力
個人執行(力)
團隊執行(力)
個人執行力與團隊執行力的關系(社會懈怠效應解析)
執行力的四個需要
需要喚醒內在的使命
需要升華偉大的愿景
需要提升工作的熱情
需要傳遞執行的理念
執行力低下的始終表現及應對措施
拖拉的原因及改進方式
死板執行的原因及改進方式
創造性執行的3條底線
反復的原因及改進方式
推諉的原因及改進方式
光說不做的原因及改進方式
半途而廢的原因及改進方式
執行惰性的原因及改進方式
無事生非的原因及改進方式
做不到位的原因及改進方式
執行力建設與落地的四項原則
原則一:聚焦最重要的目標
如何聚焦組織最總要的目標
精簡目標尋找重中之重
關鍵目標的有效達成
原則二:關注引領性指標
滯后性指標VS引領性指標
如何找到引領性指標
如何跟蹤引領性指標數據
原則三:堅持激勵性計分表
建立激勵性的選手型計分表
提升團隊士氣
原則四:建立規律問責制
最重要的目標會議
確立問責節奏
讓會議有趣

執行力建設的課程


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已開課時間Have start time

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    參加課程:執行力建設與落地

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王彥
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