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科學決策能力培訓

【課程背景】
科學決策的能力是企業管理者卓越經營必備能力。管理者在從事組織管理工作時，會遇到各種各樣的問題：
今年的目標如何確定？
如何調動員工的積極性？
如何保證某項重點工作的順利進行？
這些問題有的大，有的小，有的簡單，有的復雜，但它們都需要解決，都需要管理者做出決策，而且決策的正確與否會在很大程度上影響我們組織的正常運轉，甚至會給我們的組織帶來災難性的后果！
*經(jing)濟學家、政治(zhi)學家、認知科學家，諾貝爾經(jing)濟學獎(jiang)得主赫伯特·西蒙(meng)說“管理(li)(li)就是決(jue)策(ce)”。《科學決(jue)策(ce)與高效(xiao)執行(xing)》這門課(ke)程，可以有效(xiao)地幫助管理(li)(li)者提(ti)升決(jue)策(ce)、計劃、執行(xing)能力(li)，助力(li)組(zu)織(zhi)達成(cheng)各項目標。

【課程對象】
各級管(guan)理人員、儲(chu)備干部(bu)

【課程目標】
本課程通過科學決策七步導航及決策力提升羅盤學習和實踐訓練，將收獲到：
學會 ：一種思維 一套模型 一張導圖
一種思維：成果導向的科學決策思維
一套模型：基于愿景目標、共創等的提升羅盤，提高決策力
一張導圖：解放身心做出科學決策的導航圖
掌握：科學決策導航運用實操技術
提升：管(guan)理者科學決(jue)策力，使管(guan)理更高效

【課程特色】
實用：不僅強調理論，更強調方法，每個模塊內容都與實踐緊密關聯
有(you)趣：案例、視(shi)頻、角色(se)扮演等豐(feng)富(fu)的(de)教學方式(shi)，調動學員(yuan)積極參與實效：強調現場演練，在(zai)行動中感(gan)悟有(you)效管理，強化課后的(de)實操指導(dao)

【課程形式】
1、授課30% 案例分析30% 實操練習分享40%，側重于操作的訓練。
2、多種教學形式：講授、案例分析、小組討論、視頻、角色扮演、團隊競賽等。
3、以學員實際工作問題實戰對象，做到帶著問題來，帶著方案回。
4、知識轉(zhuan)化為能(neng)力，培訓(xun)后實操練習(xi)，并進行(xing)追蹤輔導。

【課程大綱】
目錄
第一部分：決策的認知
第二部分：科學決策七步導航
第(di)三部分：決策力提升羅盤

第一部分：決策的認知
一、決策的含義
二、決策的(de)前提、條件、重點、結果、本質

第二部分：科學決策七步導航
第一步：界定問題
一、界定問題四問
二、界定問題工具及實操訓練
第二步：設定目標
一、創建愿景
1、創建愿景的意義
2、創建愿景的方法
二、精準目標
1、如何制定目標
2、精準目標天平法則
3、精準目標六大要素
第三步：探索方案
一、探索路徑的信念
二、探索路徑的原則
三、探索路徑的策略
四、探索路徑的方法
第四步：評估方案
一、FEBC法則
二、選擇矩陣
第五步：選擇方案
一、滿意VS**優
二、明晰方案
三、制定備選方案
第六步：實施方案
一、計劃
1、計劃內容的七個要素
2、兩種經典的計劃方法
3、計劃的審定
二、行動
1、先確認
2、共承諾
3、控進度
4、勤反饋
第七步：評估結果
一、復盤的三個維度
1、結果
2、策略
3、團隊
二、復盤的四個步驟
1、回顧目標
2、評估結果
3、分析原因
4、總結規律

第三部分：決策力提升羅盤
一、以抉擇為中心
1、如何做到敢于抉擇
2、如何做到善于抉擇
二、以信息為基礎
1、如何搜集信息
2、如何整理信息
3、如何呈現信息
三、以直覺和共創為關鍵
1、直覺提升方法及實踐訓練
2、兩種共創的方法及實踐訓練
四、以使命愿景為牽引
1、清晰使命愿景目標的意義
2、制定使命愿景目標的方法

科學決策能力培訓