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學習執行管控

【課程背景】
為什么經濟低迷，仍有企業欣欣向榮，而不是痛苦掙扎？在上千種管理工具中，哪些對企業真正有效？管理者年初動員：必須減低成本，一定要加強銷售；年底總結卻：沒有控好成本，沒有做好銷售。團隊一臉茫然。執行管控和績效改進具體應該做些什么，才能避免美好的愿望，沉重的打擊？
本課(ke)是(shi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者應對復雜變化時(shi)代(dai)，追求更好(hao)業績(ji)結果，提升經典(dian)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)能(neng)力的重要課(ke)題。管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)大師*說,“有(you)效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者聚焦(jiao)為客戶創(chuang)(chuang)造(zao)有(you)效(xiao)產出(chu)，必須跳出(chu)具體的工(gong)作直奔(ben)目標。經常自問(wen)：我怎么做(zuo)，才能(neng)*限度地促(cu)進組織(zhi)績(ji)效(xiao)，創(chuang)(chuang)造(zao)結果”。從戰略(lve)思考(kao)到執行管(guan)(guan)(guan)控，從執行管(guan)(guan)(guan)控到績(ji)效(xiao)改(gai)進，是(shi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者當下工(gong)作核心和關鍵。

【課程特點】
模型驅動、理念解析，案例牽引、研討反思，更具現實意義！
邏輯嚴謹。內容功底深厚，框架系統，邏輯嚴謹
共學共創。大量的分享和研討，促進學員的深度共學共創
注重實效。工具及實用方法，解決工作中管理難題，注重實效
生動細(xi)致。親和幽(you)默，生動細(xi)致，學(xue)員現場積(ji)極投(tou)入(ru)、理解(jie)掌握

【課程收益】
1通過“4+2”模式，了解什么才是對企業真正有效的管理實務
2從高效管理者執行四行為和四原則中，發現執行管控的行動方向及關鍵
3分析導致執行失敗六大因素，研討如何確保規劃按期進行，獲得結果
4通過業務領先執行模型，從任務、用人、氛圍三方面理解執行方法論
5掌握結果、責任、反饋、改進等要素組成的執行管控流程及工具方法
 6理(li)解差距、根(gen)因、干(gan)預、執行(xing)等要素組成(cheng)的績效(xiao)改(gai)進流(liu)程(cheng)和原(yuan)理(li)模型

【課程對象及人數】
中高層管(guan)理(li)者及(ji)領導(dao)干部(bu)、職業經理(li)人(ren)(ren)、核心管(guan)理(li)者和(he)儲備干部(bu)等。50人(ren)(ren)以內

【授課形式】：
講授+問題探(tan)討(tao)+互動(dong)分享(xiang)+內容反饋+成(cheng)果總結+答疑；

【課程大綱】
序言 不確定時代的學習組織
1、這是個復雜變化的時代
2、VUCA+A的時代特點
*探討：如何(he)理解課程主題的本(ben)質？

上篇：執行管控
第一節、對企業真正有效的管理實務
1、四個關鍵管理實務：“4+2”模式
2、執行的(de)標準及(ji)意義

第二節、執行管控原則及方法論
1、執行管控原則
a管理者執行的4個關鍵行為
b管理者執行的4個關鍵原則
c導致執行失敗的六大關鍵因素
2、系統管控三要點
a明確關鍵工作任務
b人才盤點與組織發展
c管理氛圍(wei)與文化

第三節、真正的執行管控
1、執行管控的誤解及認知
2、執行管控的基本工具方法
3、執行管控的的三大基石
*探討：如何理解執行(xing)及執行(xing)管控？

第四節、執行管控流程
1、系統概述
2、執行管控流程
a預算計劃：1缺點關鍵；2討論行動措施；3.措施化
結果定義：是什么；有什么用，方法
b關鍵職責：1兩大組成；2如何確定關鍵職責
承諾與一對一崗位責任：是什么；有什么用，方法
c業績跟蹤：1組成部分及詳細說明；2三大關鍵點
節點反饋與過程：過程檢查要點
d業績評估：1組成部分及詳細說明；2三類人的評估
檢查、改進(jin)和即時激勵：是什(shen)么；有(you)什(shen)么用，方法

下篇：績效改進
*：1.如何理解績效及績效改進？2.如何理解執行管控到績效改進？
第一節、績效及績效改進基礎
1、績效含義、發展及內涵
2、績效改進的三大原則
3、績(ji)效改進行(xing)為工程模式(BEM）

第二節、績效改進流程
1、績效改進的要素
2、績效改進流程及步驟
a目標與現狀分析：1三層級目標的梳理
b根本原因及分析：1部門價值及關鍵價值分析2問題分析及整理3原因分析的工具
c改進措施工具及方案：1六大類改進方案；2改進評估表
d執行、鞏固與評估(gu)：

第三節、管理者員工績效改進流程：梅杰模型
*：1.績效改進案例訓練
課程(cheng)總結(jie)：1.知識點回顧 2.課程(cheng)總結(jie)

學習執行管控