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創新思考方法培訓

【課程背景】
當今企業經營的環境復雜又多變，充斥著各式各樣前所未見的新困難和新問題；不同與以往，在企業的日常運營過程中，需要不斷面對新的變化和新的挑戰，這就要求各級企業管理者都需要突破傳統的思維模式，以多方位、多角度、更創新的方式，對問題進行分析、描述、預測、解決。創新思維是管理者必須具備的重要素質，是成為領導者的第一品質。
如(ru)果你想讓列車再(zai)快(kuai)10公里，你就需(xu)加一馬力；而若想使車速增加一倍，你就要(yao)更換鐵軌了——杰克.韋(wei)爾奇

【課程對象及人數】
儲(chu)備干部、后備人才、技術及業務骨干及希(xi)望提升管理(li)運營能力者(zhe)。50人以內

【授課形式】
講授+問題探(tan)討(tao)+互(hu)動分享(xiang)+內容反饋+成(cheng)果總結+答疑；

【課堂收益】
學習思維、思考、創新思考的基本邏輯與內涵
掌握運用四大創新思考方式分析解決問題
學習了解企業經營管理者必備四大創新思維
掌握(wo)企業經營中的創新思考工(gong)具及方法(fa)

【課程大綱】
序言 創建創新—學習型組織
學習小組探討：談談你理解的創新思維及應用
第一節：思維、思考及創新思考初探
創新是現代經濟增長的核心力量——熊彼特
1、思維、思考及思考方法
2、創新思維與創新思考
3、創新思考的兩大阻礙
4、創新創意的四大要素
（1）知識與勤于思索
（2）保持輕松的態度
（3）充滿批判精神
（4）基本的(de)思考方法(fa)

第二節：創新思考的基本方法
1、傳統創新思考方法
（1）信息組合法（2）試錯法（3）列舉法（4）頭腦風暴
（5）*（6）設問法  
2、系統創新思考方法
（1）九屏圖法

第三節：優秀經營管理者的四大創新思維
1、經營管理者的四大創新思維
（1）發散思維  a、思維導圖的學習及運用  b、發散思維訓練
（2）聯想思維  a、案例分析：面對“疫情 ”b、挖掘你的想象力
（3）逆向思維  a、案例：豐田的“準時生產”b、“順瓜摸藤”的方式
（4）超前思維 【練習】試繪“客戶素描”思維圖
2、訓練發展(zhan)經營管理(li)者的(de)創(chuang)新思維

第四節：企業經營管理者的創新思考
企業競爭戰略：差異化、低成本、聚焦——邁克爾.波特
1、業務及產品創新方法
（1）ACID法簡介  案例：自動結算機創新
  2、經營增長創新方法
（1）七層(ceng)級增(zeng)長(chang)矩(ju)陣   案例：新(xin)市場還是新(xin)產品？

第五節：機制為王：讓創新成為企業習慣
創新是企業家的特定工具。他們利用創新改變現實，作為開創其他不同企業或服務項目的機遇——*.*《創新與創業精神》
1、3M創新的基礎及機制
2、氛圍與機制激發持續創新
課程總結：1.知識點回(hui)顧(gu) 2.課程總結

創新思考方法培訓