《內方外圓—結構思維的工具應用》
講師(shi)：張鵬浩 瀏覽(lan)次數：2557
課程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
結構思維的工具應用課程
適合對象：企業高管、研發、設計、銷售市場人員
課程背景：
1976年生理學家史培利發現人的大腦根據功能的差異分為左右半腦，而左右半腦在思維過程中擔負著不同的責任。如何更好的建立邏輯思維、處事客觀，條理清晰，讓溝通表達、工作任務有條不紊的處理解決？《基于結構思維的工具應用》給您帶來解決之道
課程收益
企業收益：幫助企業員工更加科學的掌握邏輯思維的科學工具，從而為企業帶來業績增效
管理收益：如掌握科學的邏輯思維說服方法，有效引導員工思維模式，達到管理目的
員工收益：掌握邏輯思維科學工具，讓溝通表達更有效，工作效率更高效，提升進步更見效
基于*的英國的學者托尼.巴贊(Tony Buzan)《*優勢》及芭芭拉明托《金字塔思考法》闡述了全新的大腦思考的模式“*技術”開發*問卷明確大腦類型和優勢， 建立整套解決問題的能力模型
從而解決企業發展及管理者的思維瓶頸，提升工作效率，突破固有思維，建立更加全面的分析與解決問題的能力，從而更好幫助企業發展創新
課程大綱：
第一單元：以上統下——什么是結構思維以及與企業發展的關系
1、 科學邏輯思維分類：線形邏輯思維與橫向邏輯思維
2、 線形邏輯思維工具：*的應用（案例可植入）
3、 本杰明·布羅姆ASK模型的設計
4、 左右腦的測評與評估
5、 線形邏輯思維工具：《金字塔分析法》《金字塔三點論》的應用（案例可植入）
第二單元：結論先行——系統性思維表達思考工具
1、橫向系統性思維工具：ERP的應用（案例可植入）
2、E+P邏輯構建，R+P邏輯構建，E+R+P邏輯構建
3、橫向邏輯思維的與線形邏輯思維的區別
4、橫向邏輯思維的掌握與應用
5、邏輯思維關鍵詞技術的掌握與應用
第三單元：歸類分組——利用結構思維工具分析與判斷
1、邏輯思維工具：比較分析法及應用步驟
2、目標物與參照物分析比較的五個方向
3、比較分析法的應用與討論
第四單元：邏輯遞進——利用結構思維工具尋找解決方案
1、 結構思維工具：價值觀權重評估法
2、 價值觀權重評估法的使用原則
3、 權重評估法的表格練習與應用
4、 工作與生活的結合練習（案例可植入）
結構思維的工具應用課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/289516.html
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