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學員對象：
需要解決多重問題，不斷創新改進的各部門負責人
找尋創新戰略的中高層管理者
企業創新項目、試驗項目的技術骨干
需要轉型或持(chi)續開(kai)發/升級產品(pin)的產品(pin)經理

課程收益：
對組織：
降本增效：建立團隊創新的流程、創新方法，創新工作模式改變思維，創造成果
形象提升(sheng)：帶給用戶(hu)更(geng)走心的產(chan)品(pin)和服務，增加與客(ke)戶(hu)及(ji)合作伙伴的粘性

對個人：能力提升：在多變環境中，能獨(du)立思考，快速找到解決方案

課程時間：2天

教學方式(shi)：理論講授20%    案例分(fen)析(xi)30%    小組研討20% ;    實操練習(xi)30%

【課前(qian)學習】思維導圖（工具：微信(xin)鏈(lian)接，課前(qian)閱(yue)讀）

【課后鞏固(gu)】每個小組提(ti)交課題匯報PPT（含挖掘、解決與計劃模(mo)塊）+微信(xin)群答疑(yi)

課程大綱：
第一步：尋找契機，設定目標   
n從“我習慣了”到“可以更好”
l做事 V.S.做成事
l破解限制性信念
n從“熟視無睹”到“把握機會”
l利用資源：資源盤點
l把握機會：機會收集
l解決問題：設定目標
n從“問題思維“到“目標思維”
lyes，and 
l目標設定三原則
成果產出：《創(chuang)新契(qi)機(ji)分析圖》

第二步、目標鎖定，分析需求     
n從“無從下手”到“聚焦重點”
l分析很難理解，分解比較容易
l借助經典框架，用套路助分解
n從“單打獨斗”到“眾擎易舉”
l盤點已經存在的利益相關人
l挖掘需要爭取的潛在利益相關人
n從“面面俱到”到“深度鏈接”
l挖掘利益相關人的需求
l聚焦關鍵相關人的關鍵需求
成果產出：《相(xiang)關人需求地(di)圖》

第三步：需求聚焦，激發創意       
n創意借用：從“行業慣性”到“跨界啟發”
l美第奇效應
l同業借用是捷徑
l異業借用易突破（異業同題）
n舉一反三：從“糾結形式”到“靈活變通”
l把握本質，透過形式看原理
l橫向思考，突破思維的瓶頸
l“廣深高速”，組合拳應用，快速激發團隊產出解決方案
成果產出：《關鍵(jian)需(xu)求(qiu)點創新方(fang)案(an)》、《關鍵(jian)需(xu)求(qiu)點擴展(zhan)方(fang)案(an)思維(wei)導圖》

第四步：創意決策，達成共識    
n設定標準，統一語境
l意見相左時，制定標準是關鍵
l關鍵利益相關人的關鍵需求
l四大核心標準
n評估方案，排序分區
l標準前置
l矩陣思維/象限思維
成果產出：《需求點(dian)共(gong)識方案》

第五步：共識落地，計劃實施    
n任務盤點， 心中有數
l腦中有圖，胸有成竹
l從雜亂無章到清晰有序
n制定計劃，回歸行動
l統籌規劃，有全局、有重點、有控制
l團隊協同，同步追蹤
n行為設計：從“歸咎于人”到“落到設計”
l行為設計三要素
l動機提升2法則
l降低能力成本12個技巧
l增加觸發3個小技巧
成果(guo)產出：《創新目標落(luo)地行動方案》