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中國企業培訓講師
協同力與戰略指標的精細化管理
 
講師:陳泓(hong)冰 瀏覽次(ci)數(shu):2565

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:陳泓(hong)冰    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

執行力度培訓

執行管理低效率,年度業績指標難于完成,企業如何完善目前的管控能力?企業必須將戰略指標實施精細化分解,將各項工作與戰略目標形成協同。如何提高各級干部員工的業績保障能力,把每一項工作做到與戰略匹配?企業必須指導員工將每一項工作科學合理的分解到位,從無序到有序,從有序到高效。企業各部門除研究同業企業的優勢模塊,獲取經驗、尋找并縮小差距外,還需要進行自身的標桿突破,強調過程精益、標準精細,追求任何業務管理中的精細化。掌握從對標管理到創標管理的基本原則、相關方法,提高精細化管理的執行力度,為企業管理水平的全面提升和人力資源隊伍的建設服務。
在(zai)輔導中,大(da)量時(shi)間安排為現場研討分析,參訓學(xue)員(yuan)本部門問題(ti)、案例(li)挖掘,當(dang)場組織指導精(jing)細化(hua)協同管理(li)工(gong)作(zuo)的(de)(de)創(chuang)標改善計劃。以確(que)保學(xue)員(yuan)對理(li)論轉(zhuan)化(hua)為實踐的(de)(de)方法能夠全(quan)面理(li)解、重(zhong)點運用(yong),對任何精(jing)細化(hua)管理(li)改善工(gong)作(zuo)可以掌握指導操作(zuo)能力(li),并對企業精(jing)細化(hua)運動之中的(de)(de)全(quan)員(yuan)創(chuang)標思想得(de)到充分的(de)(de)認識(shi),為企業全(quan)面能力(li)塑造創(chuang)造了條件。

培訓對象:企(qi)業領(ling)導(dao)管理者、中層干部、高級骨干人員

課程大綱:
第一天:
第一部分:標桿與細節
1、企業的管理模式轉變與細節管理
2、沒有科學的標準哪有精細化管理?
3、卓越企業的共性
4、對標與效能提升
5、創新、卓越與全員降本增效

第二部分:企業精細化的目標分析與選擇
1、企業哪些工作需要精細化改善?
2、進行精細化的模塊分解?
3、如(ru)何發現低效率問題背后(hou)的問題?

第三部分:標桿思維與企業問題解決
1、企業管理者做好精細化需要那些意識基礎和思維模式?
2、剪刀思維法與西點軍校工作標準——高效率標準的創造與積累
3、譜系圖應用——理順管理思路關注工作細節的超級思維法
案例分組研討:行政、生產、安全等方面電廠案例
4、責任層級法——從根本上解決低效率問題的全員參與方法
5、標桿管理的六個決不放過
6、從一點刨析全局的能力——工作細節與整體管理聯動能力
7、協(xie)同創(chuang)標(biao)法——企業全面戰略協(xie)同路徑

第四部分:戰略的精細化指標分解與崗位要素逐層分解
1、戰略的精細化執行管控
2、不同崗位精細化管控到位的要素分解能力
3、要素建模法——確(que)保高效的全崗位工作執(zhi)行標準塑(su)造與管控

第五部分:戰略高效協同的文化管控工具
1、企業創建主題文化的目的
2、創標文化環境與績效管理
3、績效、激勵、考核的各種文化管理工具
4、企業持續創新與標桿地位塑造
晚間課后作業:
1、本部門年度工作問題短板分析、瓶頸挖掘
2、  重點(dian)問題回顧(gu)及問題點(dian)挖掘

第二天上午半天:
研討、輔導與匯報:
企業戰略協同管理的各部門方案及精細化管理的標準提升推行方案
課堂作業:
1、本部門針對企業戰略執行的要素管控方案
2、精細化創標與建模——本崗位精細化的協同管理改善措施
份組研討與輔導:講師輔導出各問題解決方案
成果匯報:
1、現場確定參訓企業管理者各部門年度戰略執行保障方案
2、重點問題精細化創標工作實施措施
課堂總結:
1、全員精細化創標工作推進落實方案
2、全員精細化創標建設與實施總結與展望
課后收尾工作:
1、各學員方案提交
2、項目組方案整理
3、專家專案調整并針對各方案提出指導意見
4、項目組提交調整后方(fang)案(an)

執行力度培訓


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    參(can)加(jia)課程:協同力與戰略指標的精細化管理

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陳泓冰
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