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思維導圖效能升級

【培訓收益】
1、理清管理抓取關鍵要點和關鍵路徑 
2、運用工具和思維模型提高管理效率 
3、將管理工作簡單視覺化工作更輕松 
4、掌握思維導圖經驗萃取運用及轉化 
5、提高工作效率和創造企業(ye)經濟效益

【課程背景】
管理人才如何高效成長不僅僅是效率和能力的提升，更重要的是企業核心競爭的呈現。管理人才的成長速度和勝任能力逐漸成為企業發展的障礙和動力，激發管理團隊成長是企業持續的管理課題。
在實際的管理中，企業通常遇到以下的難題：
管理團隊成長慢，對新知識及管理的理解和運用慢？
團隊管理講不清，對上工作匯報及日常管理缺乏合理表達？
人才成長帶不動，對下屬成長和管理難以快速指導和幫助？
管理工作推不動，對工作事項進行整體規劃和布局缺乏全局觀？
本課(ke)程通(tong)過對管理(li)團隊(dui)掌握思(si)維導圖工具(ju)，提高管理(li)團隊(dui)在溝通(tong)表達、方案(an)制作、學習轉化、會議筆記進行系統化的(de)訓練和成長。

【應用場景】
工作匯報 工作宣導 決策分析 筆記轉化 技能孵化 管理效能
表達(da)有(you)結(jie)構，表達(da)清晰 工作(zuo)匯(hui)報(bao)有(you)結(jie)果，匯(hui)報(bao)準確 決策分析有(you)要點，降低誤判 會(hui)議(yi)和學(xue)習筆記(ji)，高效轉(zhuan)化(hua) 知識結(jie)構要搭建，崗位勝任 思維效能(neng)做升級，創造效益

【管理導圖】
視覺化管理是管理升級必然趨勢，將分析思路和解決方案用圖像的形式呈現和表達出來，更直觀有效。思維導圖已經成為世界500強企業高管必備的思維管理工具，真正推動學以致用，開拓管理思維及執行效率。
《管理導圖》系列課程是經過近10年眾多企業實際經營和管理經驗進行萃取和迭代而成，將高效的管理思維和工作技巧進行思維結構化、技能流程化、操作工具化、解決方案化為一體訓練體系；借助思維導圖視覺化、結構化、延展化的高效溝通呈現表達，成為國內最先將思維導圖+管理運用為一體的課程服務體系。
《管理導圖》致力于提高管理人員工作效能提高和解決方案產出；我們倡導思行合一，推動企業實現管理白板文化，實現一張圖輕松做管理。
目前面向市場已經推動的模塊系列課程有《思維導圖效能升級-員工篇》《三維管理表達》《即聽即用筆記》《知識結構整理》《目標實現SOS》《124管控》《營銷式溝通5步》《績效式課程開發》《問題分析解決4步》等。
管理導圖之《思維導圖效能升級》本課程針對管理者快速建立結構化思維和表達技能，具備以下技能： 學習力 決策力 表達力 寫作力 培訓力。
學習力：快速掌握知識和技能；決策力：自我分析思考并整理；
表達力：語言表達完整和清晰；寫作力：制作方案有要點分析；
培訓力：強化自我成(cheng)長和(he)團隊成(cheng)長。

【課程目標】
1、 掌握思維導圖視覺高效學習和表達
2、 掌握高效演講表達邏輯思維和結構
3、 掌握思維導圖高效學習技巧和應用
4、 了解和(he)運用思維導圖APP和(he)電腦軟件

【課程大綱】
第一講 視覺管理表達（60分鐘）
收益：掌握思維導圖視覺表達應用基礎知識要點
一、引題：視覺化管理高效溝通技巧之開場4步和內容5點
1、視覺溝通小游戲-你說我畫
2、高效溝通高效的4步和內容5點
二、制定學員學習目標制定及思行合一理念說明
1、思行合一為學習轉化為基礎
2、團隊學習目標制定及團隊建設
三、 管理導圖的核心原則:聚焦 解構 重組 呈現
1、課程學習邏輯及核心講解
2、課程學習轉化的背后邏輯
四、 *理論講解---高效能工作技巧（左腦理性管理-邏輯，右腦感性呈現-導圖）
1、*分工的講解
2、*運用的實際運用
教學方法：分組和自我介紹，小組討(tao)論, 現場(chang)練習,講師講解

第二講 思維導圖表達（60分鐘）
收益： 掌握思維導圖表達邏輯，提高思維拓展維度
一、 看懂思維導圖4環節
1、 解讀思維導圖四步流程
2、 案例演練
二、 思維導圖表達5大技巧
1、 思維導圖表達第一步：準備
2、 思維導圖表達第二步：主題
3、 思維導圖表達第三步：線條
4、 思維導圖表達第四步：結構
5、 思維導圖表達第五步：風格
教學方法(fa)：案例(li)分析(xi),小(xiao)組討(tao)論, 角色扮演

第三講 *思維演繹（60分鐘）
收益：邏輯思考+視覺呈現*表達，拓展思維邏輯
一、*思考=垂直理性思考+水平感性思考
1、*進行發散思維，找到一切可能性
2、垂直思考進行深度延展，拓寬思維連接
3、*思維進行綜合應用，系統表達構建
二、 *思維方案表達運用
1、現場案例演示呈現如何進行表達
2、學員運用課題演示訓(xun)練(lian)

第四講 *思維呈現（90分鐘）
收益：實操表達+方案制作，學與用雙向訓練
一、學員分享處女作---工作計劃、服務介紹、服務流程（企業自定）
1、學員自我作業的表達呈現
2、學員作業的點評和要點梳理
二、思維三種模式結構：時間 流程 要素
1、要素式管理表達的邏輯及演練
2、流程式管理表達的邏輯及演練
3、時間式管理表(biao)達(da)的(de)邏(luo)輯及演練

第五講 即聽即用技巧（180分鐘）
收益：掌握制作高效轉化的筆記技巧
一、筆記是最好的知識沉淀和思想碰撞
1、學習成長轉化的邏輯及領域應用
2、現代筆記方式:傳統筆記、涂鴉筆記、思維導圖筆記
二、 高效筆記7步流程及技巧講解
1、記筆記的技巧及領域運用
2、高效筆記7步分享講解
三、 學習視頻現場案例演示及訓練
1、現場學習演練和實操演練
2、現場學習筆記的分享和交流
四、 回顧總結轉化延展(學習筆記 會議筆記)
教學方法：講師講解，小組(zu)討(tao)論，頭(tou)腦風暴，案(an)例分析，現場制作。

第六講 電腦軟件學習（補充學習30分鐘）
收益：手機APP和電腦軟件的運用技巧
一、 手機APP軟件介紹及使用技巧
二、 電腦軟件系列介紹及運用技巧演示
三、 學習回顧及轉化531
教學方法：講師(shi)講解,案例分析(xi),課堂掛圖,小組(zu)討論(lun),角色扮演,現場制作

思維導圖效能升級