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中國企業培訓講師
執行力管理力效率的體現
 
講師:丁立明 瀏覽次數:2559

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:丁立明    課程價格:¥元/人    培訓天數:3天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

學習執行力方法

課程介紹:
-沒有執行,一切皆為空談。無效率,別談苦勞  !   幾個疑問:
-領導者有方向、沒力量;下屬有力量、沒方向。為什么?
-結果第一,理由第二。您是嗎?
-必勝無疑的決定,卻因為執行不力而付之東流。為什么?
-推諉扯皮,您不煩嗎?怎么辦?
-你的下屬總是缺乏責任心和執行力?是嗎?如何解決?
-如何鍛造有執行力的團隊?如何尋找、選拔、培養公司需要的人才?
-解決疑(yi)問(wen),找出適合(he)我們自己的(de)執行(xing)力(li)方法。

培訓收益:
-從系統的管理行為中,體會持續執行力的力量。
-從工作習慣的動作里,感觸好習慣給公司及個人增添的效率影響。
-掌握正確管理理念和方法。
-促(cu)動(dong)公司執行力文化(hua)的(de)積(ji)極改善。

適(shi)合對象: 管(guan)理(li)層人員(總(zong)經(jing)理(li) , 經(jing)理(li), 主管(guan) 等管(guan)理(li)者)

課程提綱:
-執行力動力指向支點 天天向上的起因:正確方向上的執行力效力體現
1. 我們當前處于什么境況,為什么?
2. 我們希望達到什么目標?目標管理與職責實現的作用發揮
3. 我們如何能實現目標?目標管理的的整理與梳理(MBO與BSC)
-從意識習慣到PDCA 天天向上的方法:執行力的效率保障
4. 好的計劃可以直接實現50%效益,甚至更多。
5. P/C規則的影響與作用
6. 優先處理工作的技巧
7. 一個小Gannt表的作用發揮
8. 從意識習慣到PDCA
9. 對進步的理解
-管理過程 好習慣成自然的出處:執行力的法理基礎
10. 管理過程的演示
11. 管理職能;
12. 主管職責
13. 管理職責
14. 主管角色
15. 傳統主管與現代主管的對比
-幾個實用的理論 實踐體會與總結提煉的意義:執行力的理論演義
16. 激勵循環圈;
17. 馬斯洛需求論; 赫斯柏雙因素理論;XY理論
18. 幾個解決問題的工具;系統化標準化的意義
-溝通 溝而必通,不通則損:營造執行力的共同語言環境
19. 溝通定義; 溝通之星;
20. 溝通模式及示意圖;
21. 聆聽技巧; 輔導技巧; 必須要面對的幾種人
-團隊 領導風格,團隊作風:強勢打造團隊執行力
1. 領導定義;  權力與領導 / 權力來源;
2. 領導特性及領導行為; 領導風格及運用;
3. 團隊形成過程;
4. 團隊成功工作;
5. 工作組的角色;
6. 管理團隊的行為反應(ying).

學習執行力方法


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已開(kai)課時間(jian)Have start time

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    參(can)加課程:執行力管理力效率的體現

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丁立明
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