課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
學習執行力方法
課程介紹:
-沒有執行,一切皆為空談。無效率,別談苦勞 ! 幾個疑問:
-領導者有方向、沒力量;下屬有力量、沒方向。為什么?
-結果第一,理由第二。您是嗎?
-必勝無疑的決定,卻因為執行不力而付之東流。為什么?
-推諉扯皮,您不煩嗎?怎么辦?
-你的下屬總是缺乏責任心和執行力?是嗎?如何解決?
-如何鍛造有執行力的團隊?如何尋找、選拔、培養公司需要的人才?
-解決疑(yi)問(wen),找出適合(he)我們自己的(de)執行(xing)力(li)方法。
培訓收益:
-從系統的管理行為中,體會持續執行力的力量。
-從工作習慣的動作里,感觸好習慣給公司及個人增添的效率影響。
-掌握正確管理理念和方法。
-促(cu)動(dong)公司執行力文化(hua)的(de)積(ji)極改善。
適(shi)合對象: 管(guan)理(li)層人員(總(zong)經(jing)理(li) , 經(jing)理(li), 主管(guan) 等管(guan)理(li)者)
課程提綱:
-執行力動力指向支點 天天向上的起因:正確方向上的執行力效力體現
1. 我們當前處于什么境況,為什么?
2. 我們希望達到什么目標?目標管理與職責實現的作用發揮
3. 我們如何能實現目標?目標管理的的整理與梳理(MBO與BSC)
-從意識習慣到PDCA 天天向上的方法:執行力的效率保障
4. 好的計劃可以直接實現50%效益,甚至更多。
5. P/C規則的影響與作用
6. 優先處理工作的技巧
7. 一個小Gannt表的作用發揮
8. 從意識習慣到PDCA
9. 對進步的理解
-管理過程 好習慣成自然的出處:執行力的法理基礎
10. 管理過程的演示
11. 管理職能;
12. 主管職責
13. 管理職責
14. 主管角色
15. 傳統主管與現代主管的對比
-幾個實用的理論 實踐體會與總結提煉的意義:執行力的理論演義
16. 激勵循環圈;
17. 馬斯洛需求論; 赫斯柏雙因素理論;XY理論
18. 幾個解決問題的工具;系統化標準化的意義
-溝通 溝而必通,不通則損:營造執行力的共同語言環境
19. 溝通定義; 溝通之星;
20. 溝通模式及示意圖;
21. 聆聽技巧; 輔導技巧; 必須要面對的幾種人
-團隊 領導風格,團隊作風:強勢打造團隊執行力
1. 領導定義; 權力與領導 / 權力來源;
2. 領導特性及領導行為; 領導風格及運用;
3. 團隊形成過程;
4. 團隊成功工作;
5. 工作組的角色;
6. 管理團隊的行為反應(ying).
學習執行力方法
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已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 丁立明
執行力內訓
- 管理者執行力提升秘籍 賈春濤
- 活用儒家的管理智慧,落實團 楊智雄(xiong)
- 中層操盤秘笈——探究中層執 夏國(guo)維(wei)
- 國學重塑執行力 賈春濤
- 職場人高效能工作執行力訓練 趙寧
- 自動自發與基層執行力 臧(zang)其超
- 高效執行,鍛造鐵軍 何(he)峰
- 實戰執行力360度修煉 趙澄旻
- 高效營銷管理與執行力 吳洪剛(gang)
- 打造企業高效執行力系統的思 朱華
- 房地產企業全員執行力提升 張懷
- 執行力集結號——目標管理與 吳文飛