課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
學習績效知識
【課程背景】
現在,幾乎沒有不應用績效管理的企業,但可以通過績效管理達到企業經營改進、人員能力提升非常少,能達到業績完成,穩定員工隊伍的有一些,但大多數,績效管理如同“雞肋”,不過是企業管理的“裝飾品”,完成沒有直到應有的作用。然而從華為,阿里這些優秀企業可以看出,有效的績效管理是推動企業前進的重要動力,那么,如何讓自己的企業也習得這樣的能力呢?
通過學習績效知識,學會選擇績效工具,了解績效管理有效的核心,并為企業實際績效情況進行分析,找出關鍵點和解決思路。
讓個人(ren):了解績效對個人(ren)成長,企業發展的作用,掌握(wo)指標到(dao)行動的工具,學會績效環境優化方法,提高績效,增加職(zhi)場價值。
【課程對象】
基層員工、團隊成員、希望提(ti)升(sheng)個(ge)人績(ji)效(xiao)的(de)職場人
【課程收獲】
1、掌握績效實現的關鍵步驟
2、掌握建立高績效環境的方法
3、學會使用分解績效指標的工具
4、掌握績效面談方法
6、掌握個人績效上(shang)升的方法
【課程特征】
故事加案例,讓學員容易接受和吸引,
互動加練習,讓學員課上能掌握
課(ke)后(hou)有跟(gen)蹤,讓學會的(de)方(fang)法能落地
【課程提綱】
第一模塊 建立績效管理系統認知
一、績效的概念:個人價值與績效
二、績效管理:讓不可能變成可能的管理方法
三、績效管理的作用
四、一個案(an)例講述績效(xiao)管(guan)理模型
第二模塊 定好指標,建立完成階梯
一、績效指標兩步提取方法
二、用魚骨圖分解指標
三、使用SMART原則提取指標
四、個人指標分解法
小(xiao)組練(lian)習:設計自(zi)己的指標(biao)分(fen)解
第三模塊 明確評價方法,確保績效完成
一、三種典型績效考評方式
二、兩種績效考核指標
三、一張表明確績效指標標準
小組練習:制定定性與定量指標(biao)(biao)標(biao)(biao)準
第四模塊 保持溝通,優化績效環境
一、環境對績效影響的四個因素
二、兩個維度打造高績效環境
三、三個高績效環境設計方法
四、四個績效溝通的環節
五、三種績效輔導方式
練習(xi):績效面(mian)談角色扮演
第五模塊 兌現指標,形成上升閉環
一、績效結果應用的兩個層面
二、向運動員學習如何建立績效閉環
三、兩步建立個人績效看板
故(gu)事:從(cong)一個警察到集團總栽的成(cheng)長之路
學習績效知識
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已開課時間(jian)Have start time
- 居英
績效考核內訓
- 績效領導力——績效面談與輔 陶娟
- 績效溝通與面談技巧 郜鎮坤
- 《績效管理在企業中的落地實 肖小(xiao)峰
- 國企人員末等調整和績效管理 蔡(cai)巍(wei)
- 《高管績效管理實戰訓練營1 伍(wu)純
- 目標管理與績效考核體系建設 郜鎮坤
- 《團隊績效體系搭建與管理》 毛(mao)司禾
- 企業績效管理方案班 張懷
- 績效管理與激勵技巧 吳銘(ming)潔
- 解決問題,更改變心智——績 吳文飛
- 經理人績效面談與輔導 張(zhang)懷
- 《績效管理助推組織目標達成 文熠