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人力資源管理定位

【課程背景】
隨著全(quan)球經濟一體化，產業(ye)(ye)調整升級、互聯時代對傳統(tong)(tong)商業(ye)(ye)模(mo)式的(de)顛覆、人(ren)(ren)工智能的(de)來臨，經營(ying)環境(jing)越(yue)來越(yue)惡劣(lie)，企業(ye)(ye)競爭(zheng)也越(yue)來越(yue)激烈，企業(ye)(ye)要(yao)(yao)永續經營(ying)，人(ren)(ren)才成為企業(ye)(ye)最重要(yao)(yao)的(de)資(zi)產，而人(ren)(ren)力資(zi)源的(de)管理和發展更成為企業(ye)(ye)制勝的(de)重要(yao)(yao)因素。在(zai)新形勢下對于(yu)人(ren)(ren)力的(de)合理配置、管理和發展，傳統(tong)(tong)的(de)人(ren)(ren)力資(zi)源管理思(si)維與(yu)模(mo)式已不能適應新形勢的(de)要(yao)(yao)求(qiu)，應對世界經濟格局和新商業(ye)(ye)環境(jing)的(de)變化，面對新形勢下人(ren)(ren)力資(zi)源管理應該值得(de)現代企業(ye)(ye)管理者去關注與(yu)思(si)考。

【課程收益】
學員學完本課程之后，應能---
1、理解新形勢下人力資源管理的挑戰
2、了解新生代員的特質及管理方法
3、理解新形勢下人力資源管理定位、職能功能轉變，強化人才資本管理
4、掌握新形勢下人才價值觀與需求，發揮員工*潛能
5、掌握新(xin)形(xing)勢(shi)下(xia)員工選用育留核(he)心(xin)要點，激發(fa)潛能，提升(sheng)員工工作(zuo)績效與穩定(ding)性

【課程對象】
董事(shi)長、總經(jing)理(li)、副總經(jing)理(li)、總監、經(jing)理(li)

【培訓方式】
互動教學，多元學習，分(fen)組討論，案例研究，工(gong)作實(shi)例應用

【課程大綱】
一、對新形勢的認知
1、何為新形勢？
2、新形勢下企業三件事？
二、新形勢下人力資源管理的挑戰
1、職場人口結構變化的挑戰
職場人員結構特點
新生代員工的特點
新生代員工的管理EMPS法
歷史舞臺的潮頭員工管理
2、需求與價值觀的多元化的挑戰
工作與生活界限
需求與價值觀
3、契約重要性的增加
人才管理的挑戰
人才競爭激烈
需求從量到質的轉變
員工流失的挑戰
三、新形勢下人力資源管理的道、法、術
1、道
職能定位轉變
人才認知轉變
功能轉變
2、法
思維模式的轉變
工作模式發生轉變
人才觀轉變
3、術
選才：模式、法則、原則
用才：分配、激勵、績效
育才：資本增值培訓模型、五常法
留才：重要性、路徑(jing)、鐵三(san)角模型(xing)

人力資源管理定位