課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
員工管理藝術的課程
【課程背景】
隨(sui)著新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)代員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)悄然步入職場,企業的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)們(men)(men)驀然發現,過去行之有效的(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)模式(shi),今天放(fang)在(zai)新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)代員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)身上,似(si)乎己不(bu)再適用(yong)。“新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)代”是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)特殊的(de)(de)(de)(de)(de)群體,他們(men)(men)身上被打上了深刻的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代烙印:獨生(sheng)(sheng)(sheng)子女、互聯網興起、高等教(jiao)育(yu)改革(ge)(ge)、高校擴招、時(shi)代變革(ge)(ge)、市(shi)場經濟、東西方(fang)文化的(de)(de)(de)(de)(de)大沖(chong)突與(yu)大融和(he)。他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)背景、家庭背景和(he)社會背景造就了他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)格特點,他們(men)(men)個(ge)(ge)(ge)性(xing)張揚、他們(men)(men)敢于(yu)表達、他們(men)(men)充滿朝氣(qi);但是(shi)(shi),他們(men)(men)漠視(shi)責任、蔑(mie)視(shi)義務、完(wan)全的(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)……等等。如何應(ying)對新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)代員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰?企業如何管(guan)(guan)理(li)(li)(li)新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)代員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)……這(zhe)些(xie)問題我(wo)們(men)(men)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)無法回(hui)避,而做好新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)代員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)是(shi)(shi)一(yi)種細致而艱苦的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作,如何做一(yi)個(ge)(ge)(ge)新(xin)型的(de)(de)(de)(de)(de)領導,去管(guan)(guan)理(li)(li)(li)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)群體,這(zhe)是(shi)(shi)擺在(zai)我(wo)們(men)(men)每(mei)一(yi)位管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)面前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)迫切難題。 本課程將解決您的(de)(de)(de)(de)(de)以上困(kun)擾,老師(shi)與(yu)您共享(xiang)對新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)代員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)引導的(de)(de)(de)(de)(de)奧秘(mi)!
【課程收益】
學員學完本課程之后,應能---
1、提高管對所謂的新生代員工的全面認知;
2、深入的了解與掌握新生代員工的心理特性與行為特征;
3、更為客觀地評價,分析和管理新生代員工;
4、掌握與新生代員工的管理、溝通、激勵、輔導、訓練技巧,提高部門領導效能;
5、了解并熟悉新生代員工的管理要領與技巧,能夠與新生代員工良性互動,掌握員工心理,提高員工忠誠度;
6、提高整個團隊的士氣狀態,改善員工績效,強化團隊氛圍。
7、建(jian)立(li)正確的(de)新生代員工(gong)的(de)輔導培(pei)育體(ti)制,有效(xiao)提高(gao)員工(gong)工(gong)作績(ji)效(xiao)。
【課程對象】
總(zong)經(jing)理、副總(zong)經(jing)理、總(zong)監、經(jing)理、主管
【課程大綱】
一、對新生代員的認知
1、新生代員工指哪些人?
2、新生代員工成長環境分析?
3、新生代員工精典語錄
4、新生代員工的八大特點
5、新生代員工關注的需求
二、新生代員工管理的難題
1、對新生代員工管理的六大誤區
2、新生代員工給管理帶來的十大挑戰
三、新生代員工管理思維與技巧
1、新生代員工管理六個思維轉變
2、新生代員工管理的方式
3、新生代員工管理的十大技巧
四、新生代員工績效與激勵
1、新生代員工績效管理新思維
2、新生代員工激勵四大系統
3、新(xin)生代(dai)員工激勵(li)H-A-P-P-Y模型
員工管理藝術的課程
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已開課時間Have start time
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- 80后員工管理與流失控制 臧其(qi)超
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- 80/90后員工的管理—— 賈春濤(tao)
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