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中國企業培訓講師
為職業化賦能——執行力*后的績效提升
 
講(jiang)師(shi):李(li)學軍 瀏覽次數:2561

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員· 儲備干部

培訓講師:李學軍(jun)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

工作執行的培訓

【課程背景】
在當今企業中管理者都期望員工既能做正確的事,又能正確的做事,讓企業制定的戰略、遠景規劃、長遠目標、文化,能落實到位;用企業員工掌握催生戰略落地實現的方法和能力。然而團隊中總會出現幾個問題:
-企業中高層從早忙到晚,回家還要加班忙,企業的中高層管理者該如何去管理和打造企業的執行力建設體系。
-管理者花太多的時間的“救火”,而員工提交的成績卻總是不理想。
-戰略規劃目標落實不到位,企業的決策決議難以落實,凡事一到執行環節總是出現問題。
-企業越做越大、管理人員也是越來越累,員工總有很多“道理”讓你覺得他事情沒做好是有原因的。
-為什么管理者都很厲害而員工卻沒有成長,不知不覺間下屬的責任會跑到自己身上,團隊的執行力打造究竟該用哪些方法。
本課程會提供和(he)訓練一(yi)套(tao)屬于企業自己(ji)的(de)執行(xing)(xing)力管(guan)理行(xing)(xing)為準(zhun)則;提升(sheng)執行(xing)(xing)的(de)意愿(yuan)、找(zhao)準(zhun)執行(xing)(xing)的(de)定位(wei)、學會執行(xing)(xing)的(de)方法(fa)、加快(kuai)執行(xing)(xing)的(de)行(xing)(xing)動(dong)、落(luo)地執行(xing)(xing)的(de)檢(jian)驗和(he)考核。

【課程收益】
-明確什么是現在企業需要的職業化四大標準
-學會職業化員工的三種工作方式
-改善執行中的心智模式,找準未來的工作方向
-學會走出原有的工作執行中的“誤區”
-掌握工作中心智模式的正確自我管理方式
-了解如何向職業化員工進行的轉變過程
-訓練職業化(hua)員(yuan)工工作成果導(dao)向落地的六大方法(fa)、三大模型

【課程對象】
 高層管(guan)理(li)者、中層管(guan)理(li)者、基層管(guan)理(li)者、儲備人才培育、基層骨干員工等

【課程大綱】
一、 全新“職業化賦能”的定義是什么?
1、 職業化典范:最美逆行者
2、 職業化:一個幾千年長期被忽視的主題
-職業化是一種工作狀態的標準化、規劃化、制度化、工作成績的高效化
管理互動:職業化團隊大挑戰
理論分享:職業化團隊的(de)四大(da)標(biao)準(zhun)

二、 如何為職業化賦能?
1、 職業化執行力測試:“我”是否具有職業化的執行力?
2、 職業化執行的心態管理理論是什么?
-管理者總是沒時間,下屬樂得清閑,誰當為此事負責?
模型解析:執行與績效的冰山理論
課堂測試:執行力測驗
情景模擬:猴子管理法
工具分享:員工的五種做事方式
3、 怎樣用執行力的*提升績效?
-執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)的(de)心態(tai)、執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)的(de)目(mu)標(biao)、執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)的(de)定位、執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)的(de)動力、執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)的(de)成果(guo)

三、 修煉一:執行前的心態——如何改善工作執行中的心智模式?
1、 我們在工作中的心智模式是什么?
-工作中的問題解析:我們未來的工作方向是什么?
-心智模式的解讀:影響執行力產生績效的工作中的四種心智模式
小組討論與演練:工作中的問題解析
管理互動:什么是工作中的心智模式
案例故事:領導——我需要一萬個理由
案例分享與小組討論:態度、職責、任務、理由都不等于執行
2、 如何管理工作執行中的心智模式:走出執行的“誤區”?
-心智模式的“誤區”有三事:完成差事、例行公事、應付了事
案例解析:銷冠小張的故事
3、 如何進行心智模式的自我修煉?
-打破心智模式的六個方法
管理互動:如何打破心智模式
-工作中的心智模式訓練:如何實現工作成果
工具方法:工作任務與工作成果訓練
現場訓練:什么是(shi)工作中的任務與成果(guo)

四、 修煉二:執行前的目標——怎樣實現自我超越從業余化員工向職業化職業化員工轉變?
問題與案例導入:執行力修煉中常見的疑問
1、 業余化員工的特點:依賴人格
-導致依賴人格的兩種心態:兒童心態、保姆心態
視頻教學:什么是兒童心態
案例解析:財務總監有功還是有過
2、 業余化員工和職業化員工的四大區別
視頻教學:職業化演員的標準
案例分享:任達華的職業化
3、 如何打造我們員工的職業化?
-打造職業化員工的六要素
視頻教學:原則高于一切
視(shi)頻教學:職業化的轉變(bian)——靠成果交換

五、 修煉三:執行前的定位——如何對職業化員工自我定位?
管理模型導入:企業與員工同步定位模型
1、 企業和員工應該是什么關系?
-什么是公司、什么是家、什么是人性化?
模型解析:企業和員工的關系
管理工具:工作模板定位法
案例分享:什么才是我們要的人性化
2、 從中國傳統文化分析職業化定位的障礙是什么?
案例分享與小組討論:**牛的秘書
-三大障礙:人治文化、含糊文化、面子文化
-實現職業化定位的五個轉變
3、 打造職業化定位的方法
-天條法、社會標準法、標桿基準法
管理(li)模型:標(biao)桿基(ji)準(zhun)法

六、 修煉四:執行中的動力——如何用職業化工作導向完成工作成果?
案例分析導入:什么是具有職業化工作導向的員工
1、 職業化工作成績評判的五大標準
-三有兩可:有時間、有價值、有量化、可考核、可交換
工具模板:三有兩可計劃模板
2、 如何用職業化工作導向在工作中做出好成績?
-用職業化導向完成成績的六大方法
呈現方式:小組討論與練習、問題案例解析
管理方法與訓練:外包思維法、底線思維法、工作重點法、復述反饋法、成果分解法、績效遞進法
情景模擬:領導要中華
模型:工作重點法
模型:九段提升法
-職業化工作導向的三大原則:客戶原則、交換原則、檢查原則
課(ke)堂實戰(zhan)訓練:身邊(bian)的工(gong)作職業化導向

七、修煉五:執行的成果——職業化人才應該具備的標準
職業化員工的*利器:榮耀績效評判模型
現場落地演練:榮耀績效模型現場落地工作坊
1、 未來的職業化展望
-動車理論:夢想行動是成功的先決條件、但是少不了一個重要的催化劑
-對未(wei)來的展望:為(wei)實現夢想,全(quan)新(xin)啟航

工作執行的培訓


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李學軍
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