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職業規劃匹配培訓

課程背景
當今社(she)會(hui)(hui)處(chu)在(zai)變革的(de)(de)時(shi)代，到處(chu)充滿著激烈的(de)(de)競爭(zheng)。物競天擇，適(shi)者生(sheng)存。職業活動的(de)(de)競爭(zheng)非常突出，要想在(zai)這場激烈的(de)(de)競爭(zheng)中脫穎而出并(bing)保持立于(yu)不(bu)敗(bai)之地(di)，必須設計好自己(ji)的(de)(de)職業生(sheng)涯(ya)規劃。職場目(mu)標對(dui)(dui)人(ren)(ren)生(sheng)有(you)(you)巨大(da)的(de)(de)導向性作用。成(cheng)功(gong)，在(zai)一開始僅僅是一種選擇，你選擇什么(me)樣(yang)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)規劃，就會(hui)(hui)有(you)(you)什么(me)樣(yang)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)。 通過本課程的(de)(de)培訓(xun)我們將幫助你握有(you)(you)效的(de)(de)方(fang)法和(he)工具，具備對(dui)(dui)自己(ji)的(de)(de)過去、現(xian)在(zai)和(he)未(wei)來重(zhong)新審(shen)視(shi)和(he)評估的(de)(de)能力，并(bing)能不(bu)斷調整自己(ji)、修正可執行的(de)(de)計劃，為自己(ji)不(bu)同的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)階段創造*的(de)(de)成(cheng)就感和(he)滿足(zu)感。

課程目標
認(ren)識(shi)員(yuan)工職(zhi)(zhi)業發(fa)(fa)展(zhan)與企(qi)業發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)聯(lian)系與意義； 幫助(zhu)學員(yuan)更加充分的(de)(de)了解與認(ren)識(shi)自己(ji)； 掌握(wo)規劃職(zhi)(zhi)業生涯發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)步驟與方法； 學員(yuan)能夠(gou)更好的(de)(de)幫助(zhu)自我以及下屬(shu)作好職(zhi)(zhi)業生涯發(fa)(fa)展(zhan)規劃；

課程大綱
為什么要做職業規劃
一、 對于個人而言
1、 頻繁跳槽不利自身發展
2、 提高工作滿意度
3、 發揮潛能，生產力更高
4、 更好的職業發展前景
5、 提升職場競爭力
6、 增強工作的持久性
案例：黃曉明談中年危機
案例：華為，騰訊，京東，阿里“干掉35歲”—中年危機
7、 中年危機的人群特點
8、 如何應(ying)對職場(chang)中的危機

二、 對于企業而言
1、 幫助企業選拔真正適合的人才
2、 培育更有針對性，讓人力變人才
3、 企業更好的用人，提升生存效率
4、 更好的留人，增強員工的歸屬感
5、 提升企業人力資源投入產出比
6、 企業與客戶的關系
7、 企業、領導、員工(gong)三者之間(jian)動關系

三、 職業規劃的目的
1、 有目標與沒目標的區別
2、 實現企業和員工的雙贏
3、 職業規劃，其實我們早已開始
4、 職業規劃=方向X努力
案例：我們(men)曾經(jing)(jing)已經(jing)(jing)做了(le)哪些職業(ye)選擇？

如何做好職業規劃
前言：職業規劃的三大要素
行業-企業-職業
一、 意愿取向
1、 平時喜歡關注哪類信息
2、 喜歡什么樣的工作狀態
3、 崇拜什么樣的人物偶像
意(yi)愿取向測試：現場測評 解讀(du)

二、 能力取向
1、 同樣的付出就能得到同樣的回報嗎？
2、 發現你自己的隱藏能力-天賦
S—效能
I—本能
G—成長
N—滿足
使用方法：案例解析
3、 如何發現自己的隱藏能力
問自己（附清單）
問他人（附清單）
案例：猴子上樹VS豬上樹
4、 將自身天賦發揮到了*
5、 測評工具的解讀
測(ce)試：測(ce)試的(de)職業擅(shan)長

三、 機會取向
1、 結合企業內部的晉升通道
2、 結合公司的發展方向
3、 結合行業的發展趨勢
4、 國家政策對職業的影響
5、 人工智能時代的職業發展選擇
案例：正在消失的職業(ye)

四、 職業規劃與匹配
1、 確定職業目標
2、 匹配工作內容
3、 了解認知資格
4、 人崗匹配 人盡其才
5、 時間投資法
案(an)例(li)：解析XXX崗位的能力要(yao)求

保持持久的職場競爭力
一、 打造職場中的個人品牌
1、 做人靠譜，贏得信任
守時
誠實
及時溝通
互動：你認為的靠譜，還有哪些特征？
2、 做事專業，贏得贊賞
重細節
高效率
服務意識
案例：小張的加班
3、 情緒穩定，基本素養
認識情緒
管理情緒
案例：情緒失控殺人(ren)案件

二、 人在職場，時刻要有危機意識
1、 危機意識的關鍵
市場敏銳度
應變能力
案例：溫水煮青蛙
2、 危機意識的三要素
外部環境
政治
經濟
科技
客戶
同行/跨行
企業平臺
老板們的危機意識
案例：華為任正非、小米雷軍..
個人意識
人類進化論
案(an)例：華為(wei)打造員工危機(ji)意識的方法

三、 可遷移的職場能力
1、 學習能力
有動力的學習目標
高效的學習方法
學以致用，把知識變成能力
練習：知識應用的練習
2、 執行能力
執行力的重要性
執行力缺失的原因
執行力的基本原則
案例：王健林談執行力
3、 附：其他能力
溝通能力
創新能力
時間管理能力
問題分析與解決能力
備注：可(ke)根(gen)據企業需求

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