課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行禮儀的培訓
【課程背景】
一個(ge)不爭(zheng)的(de)事實是(shi),銀(yin)行推出的(de)新(xin)產品(pin),其生命(ming)力(li)比較差。其生命(ming)力(li)差的(de)原因也很(hen)簡單,一個(ge)新(xin)產品(pin)會在一夜(ye)之間被無(wu)(wu)(wu)限復制。在被無(wu)(wu)(wu)限復制后這個(ge)產品(pin)就等(deng)于死掉了,因為,它已經沒有了競(jing)爭(zheng)力(li)。所以銀(yin)行業(ye)界的(de)同仁一致認(ren)為,銀(yin)行的(de)發(fa)展”抓(zhua)(zhua)服務(wu)才是(shi)硬道理(li)“。因為服務(wu)是(shi)無(wu)(wu)(wu)法復制的(de),好的(de)服務(wu)客戶(hu)體(ti)驗好,而客戶(hu)體(ti)驗的(de)抓(zhua)(zhua)手(shou)就是(shi)禮儀(yi),通過學習服務(wu)禮儀(yi)從而讓(rang)客戶(hu)獲得超預(yu)期(qi)體(ti)驗感(gan),留住(zhu)客戶(hu)才具有市場競(jing)爭(zheng)力(li)。
【課程收益】
1、新員工更懂得服務禮儀用心規范:
2、新員工擁有熱情周到的態度;
3、新員工對客戶敏銳的觀察能力;
4、遇(yu)到突發(fa)事件做(zuo)到規范(fan)的事件處理能力。
【課程特色】
1、理論聯系實踐:再好的理論,不能實際應用,對銀行沒有任何作用。
2、操作性強:在深入理解的基礎上,提煉、總結、歸納大量的管理工具性的;
3、生(sheng)動(dong)活潑:理論分(fen)析(xi)、案例(li)(li)討論、實例(li)(li)分(fen)析(xi)、角色扮演、培訓游戲(xi)、故(gu)事描述等(deng)靈(ling)活多(duo)樣的培訓形(xing)式,在輕松愉快的環(huan)境中得到提升。
【學員(yuan)對象】銀(yin)行新員(yuan)工
【講授方式】
1、教學模式:理論解析 干活提煉 案列剖析 現場互動 PK機制 系統訓練
2、課堂環境:嚴肅活潑、寓教于樂、氣氛爆棚、理性深思、感悟覺醒
3、學(xue)習收(shou)獲:案列教(jiao)學(xue)、實(shi)戰型強(qiang)、邊教(jiao)邊練、干活涌現(xian)、實(shi)效性強(qiang)
【課程簡介】
第一板塊 銀行禮儀的概述
一、唯有服務是無法復制
1、銀行服務的最高境界
2、客戶體驗的最高層次
二、關注客戶體驗的呈現
1、禮儀是客戶體驗的抓手
2、實(shi)踐禮儀貴在靈活利(li)用
第二板塊 銀行通用禮儀
一、儀態禮儀
1、重要的“73855”定律
2、用微笑影響客戶
3、站出謙卑的姿態
4、客戶樂于接受的坐姿
5、使客戶感到自信與被重視
6、具有銀行特色的致意禮
7、不能用左手遞接物品
二、儀容禮儀
1、余世維眼中的銀行業
2、女員工化妝及發型選擇
3、男員工修面及發型選擇
三、服飾禮儀
1、重視“7秒鐘“
2、男員工服飾禮儀
3、女員工服飾禮儀
四、語言禮儀
1、一顆心都不能少
2、語氣、語調、語速與態度
3、”兩部法“處理客戶異議
4、”一句話“的贊揚
5、說服客戶重在氛圍
6、沒有傷害的拒絕方法
第三板塊 銀行崗位禮儀
一、柜面人員禮儀
1、”多做一點“的智慧
2、柜面人員的服務程序
3、案列分享
課程總結:服務禮儀6字詩
1. 迎接:站相迎、誠請坐
2. 了解:笑相問、雙手接
3. 辦理:快速辦、巧提示
4. 推薦:巧引導、善推薦
5. 成交:巧締結、快速辦
6. 送客:雙手遞、起立送
銀行禮儀的培訓
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已(yi)開課時間Have start time
- 王海婷
商務禮儀內訓
- 展廳講解接待綜合訓練 曾詩斯
- 廣告媒體銷售禮儀與投訴處理 彭小東
- 政務大廳服務禮儀與溝通應對 曾(ceng)詩斯(si)
- 新員工商務禮儀與職場溝通 曾詩斯
- 職業形象與商務禮儀:展現職 孫(sun)老(lao)師
- 銀行員工商務禮儀與職業形象 曾詩斯
- 景區導游接待禮儀與現場講解 張云
- 職業形象與有效溝通 趙寧
- 政務禮儀與形象管理 曾詩斯
- 建立高度互信_商務接待、宴 田(tian)牧
- 專業銷售人員銷售技能與禮儀 唐淵(yuan)
- 銀行實戰商務禮儀 曾詩斯