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執行力思維的課程

課程背景：
執行力是一個重要的話題、甚至是一個企業的生存核心競爭力。再好的企業藍圖也需要逐步踐行才能實現，而在踐行的過程中就需要所有員工都具備較高的執行能力。執行力從表面上來看只是一種操作方式，但這個表象之下卻隱藏了諸多因素：企業員工是否具備執行意愿是執行力的靈魂、是否具備高效率的操作技能又是執行力的保障，而管理者的能力和技巧也對下屬執行力的發揮產生著重要影響。
要想成為一名優秀的執行力管理者應該著眼于四個方面：了解下屬；善于引導；合理管理；監督有效。
在日常實際工作實踐里， 我們發現現代企業中不缺少有能力的人，但很多企業都缺少具備引領能力的管理者；在這個飛快變化和不斷創新的時代，單純的原始的管理已經逝去，取而代之的高度關注下屬感受的管理模式！簡單粗暴已經完全不再適應當代企業發展！較高的執行力是要協同企業中人與人，人與事，人與性格，人與利益等之間單位累加的關系，才能完美的體現出來。員工是種子，團隊是土壤，只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長，而管理者就是園丁。具備執行力的團隊沒有失敗的個人，而個人執行力的缺失卻會導致團隊執行力的失敗。
本課(ke)程從實際(ji)出發，綜合(he)管理(li)學、心理(li)學、行為學、大眾心理(li)學等重多學科的(de)精華，提出執行意愿(yuan)源于(yu)工(gong)作動機的(de)重要理(li)論，并(bing)給(gei)(gei)出引導工(gong)具提高(gao)了下屬的(de)執行意愿(yuan)；站(zhan)在團隊的(de)角度，把(ba)解決效率(lv)(lv)問題與時間管理(li)、技能管理(li)、信息傳(chuan)遞管理(li)相結合(he)，給(gei)(gei)出一套提高(gao)效率(lv)(lv)、提高(gao)執行力的(de)實用方法和理(li)論。

課程收益：
-掌握全新的執行力思維與管理視角；
-掌握消除管理工作里的人為因素，科學區分員工類型；
-學會建立標準化，使執行力管理工作科學開展；
-學會建立以執行文化為基礎的關系管理；
-學會診斷組織執行(xing)力不(bu)佳(jia)的技巧。

課程對象：中(zhong)基層管理者(zhe)

課程大綱
導入：執行力怪圈現象
第一篇：正確認知執行力
第一講：什么是執行力
執行力的定義：充分理解領導意圖并能靈活達成結果的能力
一、執行力四要素
案例：寓言中執行力的啟示
要素一：無借口
要素二：想辦法
要素三：善規劃
要素四：保激情
二、執行力要素的理解
1. 要素核心是什么？——無借口
2. 要素難點在哪里？——保激情
第二講：下屬執行力缺失的四大原因
原因一：文化影響
案例：機場安檢對白
1. 技藝文化與哲科文化
2. 找漏洞
3. 找規律
原因二：組織因素
1. 組織結構——層級過多、匯報線模糊
2. 組織規則——缺少激勵、賞罰不明
3. 組織管理——沒有明確目標、缺少意愿引導、內部存在沖突
4. 組織氛圍——缺少執行文化氛圍
原因三：社會因素
1. 碎片化導向
2. 認知導向
原因四：個人因素
1. 即時滿足的影響
2. 社交磁力的缺乏
3. 自律的缺失
第三講：認知執行力的兩個維度
維度一：個人執行力
1. 習慣的養成
2. 治療拖延癥
工具：三五法則
維度二：組織執行力
1. 下屬缺乏執行力是表面現象
1）缺乏個人勝任力
2）缺乏個人執行意愿
2. 組織執行力是綜合體現
1）組織領導力
2）組織凝聚力
3）組織發展力

第二篇：提升組織執行力的管理技巧
第一講：各層級的執行力表現
1. 最終決策：高層的執行體現
2. 確保結果：中層的執行要點
3. 精準呈現：基層的執行人物
第二講：提升組織執行力的四大基石
一、人崗匹配——執行力的首要
1. 了解組織崗位需求
2. 了解下屬勝任力
1）工作性格
2）工作意愿
3）工作能力
4）工作風格
3. 勝任力三維度刨析案例：西游記師徒四人的性格與崗位匹配
1）意愿維度
2）能力維度
3）風格維度
二、執行意愿——執行力的關鍵
工作意愿來源于工作動機
引導下屬需求的工具：工作動機邏輯結構圖
案例：通過西游記主要人物的動機分析職場工作動機
1. 下屬工作動機匯總刨析——金錢、生活方式、感受、成長、價值、安全
2. 引導下屬的成長型動機——源于價值（價值來自成長、員工和企業的合作關系）
3. 為下屬描繪未來前景催發下屬意愿
三、人際關系——執行力的感性點
1. 關系管理在執行管理中的作用
案例：蒙牛
2. 人際關系的文化基因——地緣論、東西方文化差異
3. 人際關系搭建的五個障礙
障礙一：缺乏信任
障礙二：懼怕沖突
障礙三：缺乏投入
障礙四：逃避責任
障礙五：缺乏規劃
4. 建立人際關系的五個方法
方法一：放低身段建立自我人際優勢
方法二：營造氣氛給下屬更好的人際感受
方法三：經常互動縮短人際邊界
方法四：注重投入留下深層記憶
方法五：關注興趣調頻共振
四、執行心態——執行力的底層
測試：心理X光
1. 祛除負面心態
1）消除下屬的酸葡萄心理
2）祛除達克效應的影響
2. 樹立正確心態
案例：一分鐘經理
1）即時鼓勵促進下屬積極心態
2）引導動機增強下屬主人心態
3）引導視角增加下屬陽光心態
4）增強互動提升下屬感恩心態
第三講：提升組織執行管理的五個方式
方式一：構建有效的資源整合系統
1. 顯性資源的配置與獲取——資源申請模板
2. 隱性資源的萃取——工作匯報的讀取
方式二：建立完備的規則保障系統
1. 執行流程標準化——思維、行為
2. 執行結果的獎懲機制
方式三：運用常態化的持續改善系統
1. 制定計劃
2. 嚴格執行
3. 過程審查
4. 計劃改進
方式四：掌握高效的溝通技巧
1. 溝通目標
2. 情感表達
互動：表達情感的方式
3. 氣氛營造
4. 描述事物
互動：準確描述事物
5. 平衡分歧
案例：家長平衡孩子的學習娛樂
6. 達成協議
7. 反饋的萃取
互動：我是一只小小鳥的信息解讀
方式五：推動正向的文化氛圍——執行文化的落地策略
1. 由淺及深的實施策略——萃取易于接受的團隊文化關鍵詞
2. 由少及多的實施策略——組織文化概括化、突出化
3. 三多管理與實施策略——多看、多說、多做
4. 組織成員的推廣運用——運用善于(yu)表達(da)的成員進行推廣

執行力思維的課程