課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
有效決策的6個要素
課程背景:
管理者必須高效的做出決策,決策技能是可以學習的。要提升做出優秀決策的概率,*的方法就是學會高效的決策方法。
一艘太空飛船意外地降落在一個陌生的、殺機四伏的星球“吉塔行星”上,船長死了,食物和水消耗殆盡,船上的5名成員必須在21天內找到可以進行無線電聯系的吉塔人基地,以求得生機……聽起來像一部科幻片,實際上這就是我們馬上要進入的《高效做決策》課程中的體驗項目
課程通過(guo)學(xue)員親(qin)自參(can)加模擬項目(mu),一起去(qu)體驗(yan)在問題情景下如何做(zuo)出決(jue)(jue)策,一起去(qu)學(xue)習高(gao)效的(de)決(jue)(jue)策方(fang)法與技(ji)巧。通過(guo)學(xue)習,期(qi)待每一位管理者(zhe)都能(neng)(neng)高(gao)效帶(dai)領(ling)做(zuo)出決(jue)(jue)策,提升整個團隊的(de)決(jue)(jue)策能(neng)(neng)力。期(qi)待每一位成員都可以為組(zu)織(zhi)做(zuo)出最好的(de)決(jue)(jue)定,一起最有效地達到組(zu)織(zhi)和成員共(gong)享的(de)目(mu)標。
課程大綱:
一、做出明智的選擇
1、什么是決策思維
2、決策是一項最基本的管理技能
3、你可以學著(zhu)做出更優秀的明智(zhi)選擇
二、模擬體驗:吉塔行星
1、一艘太空飛船意外地降落在一個陌生的、殺機四伏的星球“吉塔行星”上,船長死了,食物和水消耗殆盡,船上的5名成員必須在21天內找到可以進行無線電聯系的吉塔人基地,以求得生機……
2、團隊進入緊張冒險的情境中,無從得知星球全貌和基地的位置,手里只有一張降落點的地圖,每天只能作一次決定,選擇東、南、西、北中的一個方向前進,一旦確定,就能得到另一張地圖,在此過程中,還要隨時注意水和礦物質的補給。
3、如何(he)通過高效的決策,最終(zhong)找到基地,返回地球,這(zhe)是(shi)對你們整(zheng)個團隊的考驗!
三、有效決策的6個要素
1、運用決策6要素來做出明智的選擇
2、要素1——決策的問題
1) 判斷是否有必要做決策
2) 判斷決策的問題的性質
3、要素2——決策的目標
1) 明確決策的“邊界條件”
2) 明確決策要實現的*目標
4、要素3——決策的方案
1) 你永遠不可能選擇一個你甚至從未想到的方案
2) 不管你有多少備選方案,你選定的那個方案,至多只是這些方案中最好的
5、要素4——決策的取舍
1) 判斷什么是正確的決策
2) 判斷什么方案是可以接受的
6、要素5——決策的行動
1) 決定誰需要了解這個決策
2) 決定要采取哪些行動以及由誰來采取這些行動?什么時候?
3) 決策行動計劃必須包括哪些資源,支持,知識和技能等等
7、要素6——決策的檢驗
1) 思考用什么方式來檢驗決策的效果
2) 走出去(qu),了(le)解決策效果的第(di)一手信(xin)息
四、成為高效的決策者
1、避開決策中的偏見與陷阱
2、帶領團隊進行決策
3、為(wei)自己的決策負責(ze)
有效決策的6個要素
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