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中國企業培訓講師
國有企業三項制度改革全流程微咨詢式培訓
 
講師:馬星 瀏(liu)覽次數:2574

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:馬星    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

制度改革課程

【課程說明】
國有企業三項制度改革是企業內部增加激勵性與靈活性、提升效率的要求,也是國資委等管理部門對企業的明確要求。
本課程結合馬星老師多次完整實(shi)際咨(zi)詢(xun)實(shi)踐,講解國有企業三項制度(du)的建設要點,并(bing)以咨(zi)詢(xun)的品質(zhi),帶領學員實(shi)際演練,制定完整方(fang)案,以在企業內部落實(shi)。

【課程目的】
了解國有企業改革,特別是三項制度改革的歷程如
掌握三項制度改革的核心意義及定位
熟悉三項制度改革的基本原則與總體目標
掌握三項制度改革的實施步驟
通過(guo)案例分(fen)析(xi),剖析(xi)成功(gong)企業(ye)的實施經驗如何有

【課程大綱】
第一部分 中國國有企業改革的艱辛歷程如何有
為什么要進行三項制度改革?
坎坷發展的三大階段;
為什么反復進行三項制度改革?
國企業三項制度改革到底碰到什么問題?
講師咨詢案例

第二部分 國有企業三項制度改革意義如
1、企業改革的最后攻堅戰
2、改革無法回避的難題;
3、改則生,不改則亡;
4、A集團為什么要對三項制度(du)徹(che)底改革?

第三部分 國有企業三項制度改革的主要內容;如何有
人事制度從計劃經濟中徹底走出來;如
勞動關系必須來一次根本性的轉變;
分配制度告別平均主義大鍋飯;
觀念意識全方位突破;
三項制度改革的理解與內涵;
三項制度改革一般涉及到的主要工作內容:
人事管理機制要轉變為人力資源管理機制;
員工身份管理;
企業分配要與市場接軌;
員工收入要與能力掛鉤;
員工收入要與績效掛鉤;
企業要完善退出機制;
既要改革,又要穩定;
既要(yao)改革,又(you)要(yao)正常經營;

第四部分 三項制度改革的核心與方向
崗位能上能下;
① 如何進行職位管理
② 如何進行職位分析如何有效
③ 如何對員工的業績與能力進行評估
④ 如何進行任職(能力)資格管理如
⑤ 如何竟聘上崗
⑥ 案例介紹
實踐操練
員工能進能出
① 如何建立科學的進出員工(淘汰)機制
② 如何建立有效的人才選拔機制
③ 如何進行身份轉換
④ 如何處理員工身份轉換中的系列問題、冗員問題、老員工問題如何有效
⑤ 如何定崗定編
⑥ 案例介紹
實踐操練
收入能升能降;
① 如何進行職位評估
② 如何使薪酬與市場接軌
③ 如何建立動態薪酬
④ 如何將薪酬與能力業績及職位貢獻掛鉤如
⑤ 案例介紹
⑥ 實踐操作

第五部分 三項制度改革運作策略
吃透政策;
明確方向與目標;
制定詳盡的實施方案與計劃;
逐步推進,重點突破,先易后難;如何有效實施國
抓住難點與重點,預設對策;如何有效
借鑒經驗,避免矛盾與沖突激化;
借助外力,有依有據;
無情改革,有情運作;
隨時總結,隨時糾偏;
善始善終
案例(li)分析與介紹。

第六部分 經驗與教訓
1、可能出現的問題;如何
員工不理解;
造成員工不安與恐慌
部分人產生抵觸行為
2、一般的難點與重點;如何有效實施國有企業三項制度改革培訓
3、對策與措施;如何有效實
4、不可一刀切;
5、不可照搬經驗;

第七(qi)部分 講師(shi)咨詢案例分享(xiang)如何有效實施國有企業三項制度改革培(pei)訓(xun)課程大綱內部

制度改革課程


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    參(can)加課程:國有企業三項制度改革全流程微咨詢式培訓

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