課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通能力培訓
課程背景:
企業中有70%的問題,是由于溝通不暢造成的。
溝通是團隊協作的基礎,想要組建一支高效團隊,首先要保證溝通的效率。
團隊實際工作中最常遇到的問題就是往往就是溝通帶來的問題。
如何能做到上級下達指令明確,下級接受清晰?
中層管理者如何能做到自我認識從而認識他人?
團隊各層級之間如何達成共識?
團隊沖突管理的再認識,沒有沖突的團隊一定是好團隊嗎?
以上種種的問題,需要團隊管理者和每一個成員加強溝通和協作能力,而高效溝通幾乎
是現下每個團隊的管理盲點。團隊和企業中普遍的感受是管理者和下屬之間,團隊成員
之間的溝通不順暢和遲滯性。本次課程,將從多個維度,闡述團隊溝通原理,助團隊管
理者和每一個團隊成(cheng)員之間搭建溝通(tong)的(de)暢(chang)通(tong)紐帶。
課程目標:
1、掌握溝通分析理論,了解管理人5種深層”自我“個性;
2、掌握團隊各層級溝通技巧,達到信息暢通;
3、掌握團隊沖突處理原則;
4、避免職場,尤其是團隊新成員負面心態;
5、賦(fu)能團隊成員成為職場“SMART”人才;
課(ke)程(cheng)對象:企業基(ji)層(ceng)、中層(ceng)、中高層(ceng)管理(li)者(zhe)
課程大綱
導言:中國經理人管理能力的調研報告;
”管事“能(neng)力(li)優于 ”帶隊(dui)“的能(neng)力(li)
第一部分:中國經理人管理能力報告解析
一:4大管理能力,12個具體管理細節
1. 行政能力
2. 溝通能力
3. 督導能力
4. 認知能力
二:中國經理人管理能力平均得分比較
三:給中國(guo)管理人的5點(dian)建議
第二部分:管理人的5種深層”自我特征“
一:艾瑞克 伯恩溝通分析理論
二:管理人5種”自我“深層特征
1.父性自我深層特征解析
2.母性自我深層特征解析
3.成人自我深層特征解析
4.自由童心自我深層特征解析
5.順從童心自我深層特征解析
【課堂(tang)討論】組織學(xue)員在(zai)了解5種管理人(ren)自我心態后,探討對成熟管理人(ren)心態的理解
第三部分:團隊高效溝通
導入:2寸褲腳的故事或剪紙小游戲
一:溝通的實質
二:良好溝通的四大關鍵
三:團隊溝通的常見分類
上行溝通
下行溝通
平行溝通
四:如何與上級溝通
導入;中國式的人際交往方式:施-受-報
a與上級溝通的三大主要方式
b與上級溝通的”六不“原則
c與上級溝通的三大基本態度
【案例分析】誰才是合格的助理
【視頻討論】你想要什么樣的下屬
五:如何與平級溝通
a平級溝通技巧
b平級溝通的可能性障礙
c平級溝通策略
六:如何與下級溝通
a與下屬溝通的三大基本方式
b與下屬溝通的九個原則
C與下屬溝通的小技巧
”漢(han)堡包“和”BEST“技(ji)巧
第四部分:溝通沖突處理
1.對溝通沖突的理解
2.沖突產生的原因
3.處理溝通沖突的五大主要方式
4.沖突處理的時機
5.沖突處(chu)理的原則
第五部分: 杜絕職場溝通的負面心態
1. 職場中常見的三種負面心態
自私,自我,自我
2.職場人”Smart“ 新解
回顧與總結:
團隊的各個階層認知自我,認知他人,為良好溝通打下基礎
總結:
職場溝通的順暢與否,直接影響團隊氛圍和效率。良好的溝通,才能長久保持團隊旺盛
的競爭力。
高效溝通能力培訓
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已開課時間Have start time
- 馬一輝
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