課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高情商溝通方法
【課程目標】:了解什么才是高情(qing)商溝通,掌握高情(qing)商溝通的方(fang)法(fa)和核心(xin)技術。
【授課對象(xiang)】:企業管理者
【課程收益】:
掌握高情商溝通的核心理念,學會高情商溝通的的原理及方法,并能夠在實踐中運用高
情商的溝通技巧,解(jie)決(jue)我(wo)們工(gong)作和(he)生(sheng)活中(zhong)的高(gao)難度溝通問題。
【授課內容】:
導入:
高情商溝通與低情商的溝通對比
【視頻分析】:
《穿普拉達的女王》:低情商管理者的表現
《小孩不笨》:高情(qing)商溝通者如何應對情(qing)境(jing)
第一講、什么是高情商溝通
1、為什么“好心沒好報?”
【視頻分析】:
《在云端》:如何通過滿足需要達成溝通結果
2、高情商溝通的對應要訣
表達方
接收方
3、高情商溝通需克服“三個觀點”
我是對的
我是為你好
這不算什么
【視頻分析】:
《天馬行空,巔峰對話》:馬云與周星馳的中傳現場
4、高情商溝通體現“四個作用”
說明事物
表達感情
建立關系
引發行動
【視頻分析】:
《亮劍》:李云龍(long)與趙剛(gang)的溝通技巧(qiao)分析
第二講、為高情商溝通做好準備
1、情感帳戶的存款及提款
2、情境模擬:
情感賬戶的坐標和處理
3、高情商溝通前的“準備工作”
我是誰?我怎么說?我說什么?
【視頻分析】:
《贏在中國》:選手對評委的錯位
《贏在中國》:隊長與隊員發生矛盾怎么辦?
《贏在中國》:闡述項目的優劣對比
4、高情商溝通中的“四大注意”
目的
時機
場合
情緒
【視頻分析】:
《亮劍》:李云龍探望趙剛住院
《戰馬》:如何讓人放手
5、案例分析:
兩個中層干部的誤解
6、鮮為人知的“三層對話結構”
【視頻分析】:
《分手男(nan)女》:矛盾來自哪里(li)?
第三講、高情商溝通的原則與技巧
1、職場中掌握有高情商溝通的“八戒”
【視頻分析】:
《贏在中國》:選手意外的機會抓住了嗎?
《分手男女》:他們能找到第三個方案嗎?
2、高情商溝通的“五字秘訣”
說
聽
問
看
心
【視頻分析】:
《康熙王朝》:周培公如何讓下屬心服
《贏在中國》:你聽出了言外之意了嗎?
《李小龍》:伊諾博士如何舉薦李小龍
《亮劍》:李云龍如何識別段鵬
《非你莫屬》:張紹剛PK海歸女劉俐俐
3、托馬斯—基爾曼沖突解決模型
【視頻分析】:
《杜拉拉升(sheng)職記(ji)》:搬(ban)家中的沖突(tu)
高情商溝通方法
轉載://citymember.cn/gkk_detail/270553.html
已開課(ke)時間Have start time
- 潘鵬
溝通技巧內訓
- 基站建設與運營管理高效溝通 余尚祥
- 《高效溝通—溝通交流技巧實 史明
- PDP性格分析與職場溝通 易喜
- 《跨文化管理與溝通》課程大 柳麗惠
- 管理心理學:洞悉人性,實現 彭遠軍(jun)
- 職場心理學:洞悉心理需求, 彭遠軍(jun)
- 職場心理學:洞悉人性,提升 彭(peng)遠軍
- 職場心理學:非暴力溝通在職 彭遠軍(jun)
- 職場心理學:洞悉群眾心理需 彭(peng)遠軍
- 職場心理學:洞悉心理密碼, 彭遠軍
- 全景式項目溝通與協作 楊柳
- *營銷,根植溝通——客戶經 王舒