《人力資源從業者的職業生涯規劃》
講師:楊明 瀏(liu)覽(lan)次數:2578
課程描述INTRODUCTION
人力資源的職業生涯規劃
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源的職業生涯規劃
【課程背景】
在公司所有部門中,人力資源部門承擔公司員工招募、培養、考核、晉升等員工職業生涯規劃全案運營工作,對員工(高管)做職業規劃、生涯發展規劃等,但是,面對HR的職業生涯規劃,身為HR的自己卻常常失策,通過專項調查顯示:HR從業者對自身職業生涯做系統規劃的比例不超過20%,60%的HR在從業5年后陸續轉行,不做人力資源相關工作。
HR迷茫的點
目標迷茫:整天忙于事務性工作,沒有時間思考和規劃時間及未來;但忙的效能不大
價值迷茫:HR不能直接為公司創造價值,只能間接為公司創造價值,但HR不知道自己創造的價值對企業而言是多少,與企業經營成
本&利潤有多少關聯性,沒有職場價值就沒有工作成就感。
【課程收益】
1、梳理HR核心技能、職業發展通道和職業生涯目標
2、HR掌握如何結合自身優勢和性格特點,定制化設計符合自身發展的職業發展通道
3、掌握HR為自身職業發展做做哪些準備功課
【課程對象】HRM、HRD、HRBP、HR主管、HR專員
【課程大綱】
課前討論
研討兩個話題:
1、你為什么選擇進入人力資源這個行業;2、你做了多久了?你核心技能是啥
第一部分:崗位分析基礎篇(定義、編寫方法和技巧)
1、職業生涯規劃簡述
互動討論:你怎么看職業生涯規劃這件事
1) 職業生涯規劃定義
2) 職業價值觀:你想從職業中得到什么(薪資、工作狀態、工作家庭平衡、社會認同。。。)
3) 職業生涯規劃步驟:向內探索—向外探索—生涯決策—行動計劃
現場分享:以小組為單位,展示一個真實企業工作中的員工&HR的職業生涯規劃訪談片段
2、職業生涯規劃的意義
1)對企業的意義
2)對個人的意義
3)企業的發展規劃與個人的職業規劃踩到同頻次;會出現1+1大于2的效果
第二部分:烏卡時代 企業如何針對性做員工職業生涯規劃
1、向內探索
1) 面試中的應用:求職動機、原生家庭探索、職業技能和過往工作經歷&項目經歷
2) 入職后的員工訪談場景:職業規劃目標;職業成功渴望程度;職業愿景探索
3) 員工晉升&年終考核場景:過往工作業績評估;職場合作關系;工作意愿力
4) 性格興趣測評:
2、向外探索+行動方案
1) 人才盤點&組織架構:應用霍蘭德性格分析量表做企業內崗位可能性探索
2) 成就事件訪談:過去的一年,你所處的崗位中高光時刻是什么,你做了什么
3) 能力盤點---明確差距---共同制定成長計劃
第三部分:人力資源從業者的職業軟實力修煉
1、HR職業生涯歷程
1) HR生涯歷程
2) HR的職業價值觀:技術型;管理型;創業型;服務型
3) 高階HR的職業素質模型
2、HR從業者 除了專業技能外還需要掌握的軟實力
1、職場軟實力第一步:結構化思維&系統思維&數據分析能力
2、職場軟實力第二步:業務視角&全局觀&
3、職場軟實力第三步:同理心&共情能力&傾聽能力&文案寫作能力
現場討論:以小組為單位,現場設計并模擬一場員工投訴部門領導,HR如何處理
第四部分:人力資源從業者的職業生涯規劃
1、專業+性格特點+職場軟實力
1) 作為HR的你,你最擅長的是那個模塊,3句話100字以內陳述模塊核心技能
2) 作為HR的你,你的性格特點是什么?3個名詞+3個代表性動物
3) 作為HR的你,你覺得人力資源行業核心價值觀是什么?50字以內呈現
4) 作為HR的你,你的劣勢是什么?不擅長什么?怎么彌補?
2、HR的職業生涯規劃
1)專業路線&管理路線&業務發展路線
2)斜杠思維:人力資源————延伸到職場教練、職場傾聽師、職業規劃師、職場賦能教練
3)跨界思維:財商發達——跨界業務;情商強大——跨界心理行業
立足人力資源領域,橫向探索職場新的技能,應對烏卡時代的不確定性和復雜性
人力資源的職業生涯規劃
轉載://citymember.cn/gkk_detail/267691.html
已開課(ke)時(shi)間Have start time
- 楊明
[僅限會員]
職業規劃內訓
- 求職就業新思維 趙寧(ning)
- 規劃職場,演繹精彩——解析 夏(xia)國(guo)維(wei)
- 職業危機下的職業生涯規劃 侯春梅
- 職業發展趨勢與職業定位 趙寧
- 卓越職業生涯管理提升課程 劉梅
- 職業生涯規劃與思維導圖 趙(zhao)寧
- 職業規劃與綜合能力提升 劉梅
- 銷售認識與職業定位 臧其超(chao)
- 職業規劃輔導與師帶徒 侯(hou)春梅
- 通往職業巔峰的金鑰匙 《 樸(pu)宏
- 職業生涯規劃與教練式員工輔 侯春(chun)梅(mei)
- 《新員工生涯規劃》 曹(cao)文方(fang)