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中國企業培訓講師
大學生就業形勢解析與職業生涯規劃課程大綱
 
講師:張慕梁 瀏覽(lan)次數:2576

課程(cheng)描述INTRODUCTION

大學生就業形勢解析

· 新員工· 其他人員

培訓講師:張慕(mu)梁(liang)    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

大學生就業形勢解析

【課程對象】應(ying)屆(jie)畢業(ye)生,在校大學生

【課程大綱】
第一講 大學畢業生就業形勢分析

一、畢業生規模再創新高,就業形勢嚴峻
1、“史上最難就業年”,畢業生人數多
2、留學生回流,參與市場競爭
3、疫情因素對大學生就業的深遠影響
4、互聯網、房地產等部分行業迎來拐點
5、用人成本大幅上升,企業用人更超謹慎
二、新領域新業態從業人員增加
1、社會發展的新需求產生新業態
2、新業態核心行業及場景
(1)直播行業:網紅主播、電子商務……
(2)物流行業:網約車、外賣騎手……
(3)文化旅游:導游、翻譯、融媒體創業……
(4)在線教育:職業教育、知識付費、線上辦公……
(5)“無人”經濟:智能化、數字化、智慧農業……
(6)健康養老:健身教練、智能養老……
三、就業地域選擇
1、北上廣深等一線城市對畢業生“友好度”下降
2、鄭州、蘇州、杭州、成都……新一線城市機會多
3、回鄉(xiang)就業的注(zhu)意事項

第二講 大學生如何做好職業生涯規劃
1、科學認知“職業生涯規劃”
(1)職業生涯規劃不是機械計劃、機械執行
(2)職業生涯規劃中的職業目標與職業選擇
(3)職業生涯規劃意味著對自己的選擇負責
2、價值觀的引領作用
(1)發現自己的職業價值觀
(2)工具:價值觀測評量表
3、能力與工作的匹配
(1)能力分為可遷移能力與不可遷移能力
(2)提升自己能力的四種基礎途徑
(3)工具:根據“能力-興趣”定位圖,確定自己的所處空間
4、興趣對職業選擇的影響
(1)“興趣是最好的老師”,但不是*的老師
(2)必須清楚:興趣與工作沒有對應關系
(3)如果你的技能強,那么很快就會感興趣
(4)興趣的四個層級,看看你處在哪一層
5、自我性格認知與職業選擇
(1)認識不同類型性格,分析各自的性格特點
(2)掌握性格測評方法,改善觀察世界的角度
(3)工具:學(xue)員(yuan)的自(zi)我測評(ping)及結(jie)果分(fen)析(xi)

第三講 畢業生求職的基本方法
一、信息收集渠道
1、各級就業指導中心
2、報紙、雜志、廣播、電視等傳播媒體
3、人才市場和畢業生供需見面會
二、做好自薦材料
1、自薦材料的作用
2、自薦材料的內容及特點
3、編寫自薦材料的要領
4、自薦材料的整理與包裝
三、簡歷制作技巧
1、個人簡歷的形式
2、編寫個人簡歷的原則
3、編寫個人簡歷應注意的問題
四、面試技巧
1、面試的形式和種類
2、面試的基本程序
3、面試的形象與禮儀
4、面試交談技巧
5、面試相關禁忌

大學生就業形勢解析


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