課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
- 課程說明:
企業比較常(chang)見的(de)情況(kuang)是(shi):各部門各自為(wei)政,各占(zhan)山(shan)頭;職權范圍之內的(de)你不能(neng)干涉(she),這個工作不是(shi)我(wo)的(de)你別找我(wo);作為(wei)項目牽頭的(de)部門往往很累,而(er)協作部門常(chang)常(chang)袖手旁觀(guan),嚴重影響(xiang)了辦事的(de)效率、效果。
一(yi)個沒(mei)有跨部(bu)門(men)協(xie)作(zuo)障(zhang)礙的(de)(de)企業(ye),相比那些跨部(bu)門(men)合(he)作(zuo)困(kun)難重(zhong)重(zhong)的(de)(de)企業(ye),其整體的(de)(de)效(xiao)率和效(xiao)益要好上(shang)至(zhi)少10%-30%,有的(de)(de)更高,團隊(dui)在工作(zuo)上(shang)的(de)(de)幸福指(zhi)數也要好上(shang)15%-20%。
本(ben)課程(cheng)圍(wei)繞這一難題(ti),告訴學員(yuan)如何與跨(kua)部門溝通與協(xie)作,從而(er)提高企業整(zheng)體協(xie)同(tong)能(neng)力。
- 課程收益:
1. 本(ben)課程幫(bang)助學(xue)員正確認知跨部門溝(gou)通,并掌握溝(gou)通的基本(ben)技巧,讓(rang)溝(gou)通無(wu)障礙;
2. 讓學員(yuan)掌握職場中橫向溝通的策略和方法,如(ru)何在職場中如(ru)魚(yu)得水(shui),提高工作效率;
3. 學會處理沖突(tu)和團(tuan)隊協(xie)作的相關技能,讓跨部(bu)門(men)協(xie)作不再難。
- 課程形式:專家講解、案例討論、實操訓練
- 培訓特色:
1. 全面系(xi)統:采用(yong)國際先進的管理(li)方法(fa),結(jie)合企業*實踐,內(nei)容全面系(xi)統并與時代接(jie)軌;
2. 重點(dian)突出:管理(li)(li)知(zhi)識(shi)繁雜寬泛,課程提煉適合管理(li)(li)者的管理(li)(li)理(li)(li)念、知(zhi)識(shi)、技能(neng)和方法;
3. 輕松風格(ge):在保證內容(rong)嚴謹的同時,講師不失詼諧與(yu)幽默,使學習過程輕松、愉快(kuai);
4. 注(zhu)重(zhong)實務:管理是實踐的藝術,唯(wei)有實戰(zhan)才能有效(xiao),讓學員(yuan)親身(shen)體驗,實操模(mo)擬;
5. 教(jiao)練(lian)結合:案(an)例式(shi)教(jiao)學,通過案(an)例研(yan)討和(he)課堂演練(lian),加(jia)速(su)學員對知識的(de)理解和(he)轉化。
- 授課風格:
1. 富(fu)有激情,語言簡練(lian)、風趣幽默,重點準確,方案具體,剖析深刻。
2. 突出實戰和(he)實操,是一位具(ju)有頗高知名(ming)度和(he)威(wei)望(wang)、廣(guang)受贊(zan)譽(yu)的專家(jia)。
- 課程大綱:
- 高效聯動:跨越工作協同的鴻溝
- 為啥跨部門溝通比較困難?
- 跨越五大合作障礙;
- 本位主義
- 視角狹隘
- 走過場
- 溝通不良
- 機制缺失
- 避免三個合作陷阱;
- “笑面虎”
- “告黑狀”
- “踢皮球”
- 杜絕四類錯誤行為;
- 回避/沉默
- 拖延不作為
- 制造矛盾
- U型或J型
- 功夫在詩外——了解跨部門業務;
- 建立共贏思維——你好我好大家好。
- 共建群體奮斗的合作文化
- 保持開放和分享的姿態;
- 實現信息共享和智慧共聯。
- 無縫對接:以內部客戶意識協同工作
- 關于內部客戶的由來及什么是內部客戶服務;
- 內部客戶必須澄清的四個基本問題;
- 誰是我的客戶?
- 我在為誰創造價值?
- 客戶需要從我這個流程獲得什么?
- 如何讓他滿意?
- 客戶分類:職級客戶、職能客戶和工序客戶;
- 服務目標:100%滿意,乃至超出客戶期望;
- 服務角色:顧問、服務商、督導;
- 服務原則:需求導向、主動服務、接力棒原理;
- 服務基準:讓客戶訂貨、從客戶處發現商機、上下左右都滿意;
- 服務心態:關懷(Care)、合作(Cooperation)、溝通(Communication)。
- 服務要點:對接、跟進、反饋;
- 事前:問清楚、說明白、寫下來——確認“訂單”的5W2H原則;
- 事中:不懂跟進,工作等于白做——跟進“訂單”的五化原則;
- 事后:反饋,是額外的事情嗎——反饋“訂單”的4P匯報法。
- 共情溝通:掌握跨部門溝通的基本方法
- 情感賬戶:你的情感賬戶余額充足嗎?
- 喬哈里視窗:人際溝通的“秘密之窗”;
- 你知道人際溝通“察顏觀色”的準確比率嗎?
- 梅拉比安公式
- 如何溝通,只要缺少一個環節,就會溝通失敗;
- 溝通三步曲
- 如何表達,才能使人際溝通暢通有效?
- 4C溝通法
- 如何聆聽,才能使人際溝通精準高效?
- 3R聆聽模式
- 高能提問:開放式和未來式。
- 非暴力溝通:觀察、感受、需要、請求。
- 如何反饋,讓對方樂意接受?
- 工具:BEST反饋法
- 如何批評,讓下屬心服口服?
- 工具:BID反饋法
- 如何表揚,讓下屬心花怒放?
- 工具:BIA反饋法
- 橫向領導:讓同事樂意配合你
- 橫向領導力:怎樣巧妙地影響身邊的人?
- 為什么你無法說服同事協同?
- 高效說服同事協同的六個小步驟;
- 主動表達他人的行為出于好意;
- 主動承認自己的一部分責任;
- 主動征求他人的意見,并說明提問的目的;
- 適時表達你的想法,引導他按你的思路思考;
- 邀請同事一起制定合作計劃;
- 必須做出示范,表明你正在共同努力。
- 不是主管,如何帶人成事?(5P法);
- P1:準備方案——有備而來,帶上方案(Preparation scheme)
- P2:拉人入伙——正式邀請成員(Pull people occupation)
- P3:項目推動——用“軟權力”帶領大家(Project promotion)
- P4:問題解決——用“化骨綿掌”處理分歧(Problem solving)
- P5:表揚大家——利用一切機會激勵項目成員(Praise the people)
- 跨部門的會議為啥會低效?
- 高效會議的細節要求;
- 頭腦風暴和德爾菲會議。
- 關鍵沖突:如何處理跨部門沖突
- 如何看待沖突?
- 沖突與組織績效的關系;
- 沖突處理的基本原則:對錯還是得失?
- 沖突處理的TK模型:
- 合作
- 妥協
- 回避
- 遷就
- 競爭
- 避免杜絕傻瓜式選擇:
- 戰勝對方
- 懲罰對方
- 為避免沖突,保持一團和氣
- 化解沖突的基本步驟;
- 明確化解沖突的目標和意義
- 梳理頭緒,保持理智
- 提出一個革命性的問題
- 準確定義各方的要求
- 建立合作的氛圍
- 利用頭腦風暴尋找解決方案
- 制定計劃讓對方承諾并行動
- 化解沖突的小技巧;
- 如何面對轉移話題、憤怒咆哮和沉默對抗?
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已開課時間Have start time
- 蔣小華
溝通技巧內訓
- 《跨部門溝通與協作》——蘇 徐莉
- 家電門店銷售溝通技巧 郜鎮坤
- 項目經理代際溝通的方法和技 隋繼(ji)周
- 讀懂客心-客服能力與客戶心 梁藝瀧
- 破解超級溝通 夏國(guo)維
- 《客戶開發溝通及客情管理》 喻(yu)國(guo)慶
- 中國式溝通與讀心術 丁(ding)藝欣
- 銷售項目經理的內部溝通與協 隋(sui)繼周
- 《客戶溝通及接待的技巧》 喻國慶
- 《瞬間溝通零距離》開創溝通 賈春濤
- 職業形象與有效溝通 趙(zhao)寧
- 《高效領導者必備溝通技能》 徐莉