課程描述INTRODUCTION
團隊執行力如何管控
日(ri)程安(an)排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
團隊執行力如何管控
【課程背景】
競爭力是管理者成長的基礎,執行力是競爭力的綜合體現。基層主管以專業能力為主,隨著管理崗位的晉升,管理者的競爭壓力增大,行動決策受角色驅動發生本質變化。新晉領導人如何快速適應角色,領導團隊有效執行,是展示管理者水平的要隘。
本課程從問題入手,透視執行力,從上行角度,指導管理者從價值因素入手,關注思維,把握執行決策關,管理有度,上級滿意;從下行角度,指導管理者從效能因素考慮,關注行為,執行有效,下屬擁戴;對標卓越執行考量標準,從主、客觀兩方面應對外部影響因素。
如(ru)果(guo)您(nin)(nin)(nin)不擅(shan)長管(guan)理(li)團(tuan)隊;如(ru)果(guo)您(nin)(nin)(nin)不擅(shan)長與(yu)上(shang)級領(ling)導相處;如(ru)果(guo)您(nin)(nin)(nin)有志(zhi)于(yu)在職(zhi)場(chang)更上(shang)一層樓,那么相信這堂課可(ke)以全面的幫您(nin)(nin)(nin)解決這些困擾,助(zhu)您(nin)(nin)(nin)豁然。
【課程收益】
-了解執行雙因素模型,快速提升對執行和團隊管理的認知水平;
-掌握行動三法,執行閉環系統管理不再難;
-學習個人執行效能評估,指導員工效率、效果、效能三效合一,團隊績效有保障
-課后行(xing)動實驗計劃表(biao)和執行(xing)教練(lian)工具(ju)包,6大工具(ju)表(biao)單,團隊(dui)執行(xing)增效不是夢。
【課程特色】
-版權認證課程,課程內容、效果有保障;
-案例豐富,實操體驗多;課上老師輔導,課后教練員工,前后照顧到,落地有保證;
-工具多,免費贈,真切為管理者減負增效;
-講師以執行(xing)力至勝職場,升職加薪“三級跳“,實戰經驗豐富(fu);
【課程對象】
-中層管理士部、骨干人才、儲備干部、新晉升管理者
-需要提(ti)升團隊(dui)管理力(li)的(de)職業人、對執行力(li)提(ti)升有要求的(de)人
【課程大綱】
一、管理者提升競爭力,要從哪些方面著手?
1、各級管理者競爭優勢地圖;
2、角色驅動的行動決策
【測(ce)評】繪現(xian)您的管理效能地(di)圖(tu)
二、透視執行力,目前管理者要面對哪些問題?
【案例】優秀員工評選
1、管理者行動決策四模式
2、任務影響度與執行四層次
3、執行雙因素模型:從執行到卓越執行的有效路徑
4、組織行為評估
5、個人卓越執行應具備的能力
-效能評估:三效合一
-個人執行(xing)根本(ben)法(fa):行(xing)動(dong)三(san)法(fa)則
三、團隊執行力如何管控?
1、管理效能影響因素
-主觀因素
-客觀因素
-習慣性決策
【互動】突破管理思維定勢
2、管理執行行動的步驟與技巧
-卓越執行六步法
3、步驟一:領命確認:從起點到終點!
【互動】領悟指示
-接受完整任務
-溝通交流
-反饋承諾
【互動】溝通步驟
小結-領合確認的操作步驟
【案例演練】下屬執行行為模擬訓練
4、步驟二:任務分析:先問題后行動!
-【案例】簡單問題不簡單
-信息收集與資源分析
-分析任務:問題——要因——風險
小結:任務分析的4步操作法
5、步驟三:計劃制定:能落地的才能執行!
-領導關注點
-制定計劃:撰寫階段、緯度、內容
-撰寫工具:甘特圖、計劃表
【案列演練】小組結合實際工作情景,制定執行計劃
小結:計劃制定操作要點
6、步驟四:實施改善:不控制等于慢性自殺!
-團隊執行管控策略
【小組討論】執行海報
【小結】實施改善的3個操作步驟
7、步驟五:結果呈現:讓接受者感覺好是成功的另一半!
【互動】報告找茬
-工作匯報的一般要求
-金字塔理論
【案例演練】小組呈現
【小結】結果匯報操作步驟
8、核心行動:反饋
-雙向反饋的要點
-向上反饋的建議技巧
9、個人執行力評估
10、團隊執行力管控
四、團隊執行力如何培養?
1、團隊執行力培養—管理者威信與自察
2、影響他人的四種技巧及影響強(qiang)度
五、課程后行動與實踐如何開展?
-個人行動實驗計劃
-執行力表單應用
課程回顧
團隊執行力如何管控
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已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 李文
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