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中國企業培訓講師
全過程質量管理(TPQM)
 
講師(shi):楊家來 瀏覽次數:2582

課(ke)程描述INTRODUCTION

質量管理方法學習

· 研發經理· 生產部長· 品質經理· 其他人員

培訓講師:楊家(jia)來    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:5天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

質量管理方法學習

【課程背景】
企業是否經常為以下問題困擾:員工的質量意識不高,常被客戶投訴,工作差錯屢改屢犯,管理人員忙亂不堪,相互推諉,人人規避風險,沒人對結果和業績負責。凡此種種情況,主要是由于企業“全過程質量管理(TPQM)”不到位造成。
本課(ke)程立(li)足(zu)品管實(shi)戰,講述了(le)企業全過程質(zhi)量管理(li)的實(shi)施綱要,內容包括(kuo)TPQM必備技能(neng)和先進管理(li)方法,并(bing)融會質(zhi)量意識、策劃(hua)、管理(li)、工具、溝(gou)通、控制(zhi)、目標確立(li)和改善等(deng)為一體,是質(zhi)量專員(yuan)及其(qi)關聯管理(li)者實(shi)施職業化訓(xun)練的*課(ke)之一!

【課程收益】
1、理解TPQM的思想,提高質量意識,掌握質量管理的必須職責和必備技能;
2、掌握TPQM的工作方式,改進企業的質量管理體系;
3、把握客戶需求,溝通質量問題,掌握品質管理工具的應用;
4、掌握TPQM的操作技法,實現全員品管;
5、強化質量保證職能,明確人員質量管理權責,提高團隊整體素質;
6、與學(xue)員(yuan)共同(tong)分(fen)析、研討和練習,確(que)保教(jiao)學(xue)能立即學(xue)以致用,立竿見影(ying)!

【課程特色】課(ke)程實(shi)(shi)戰,學(xue)之能用!針對性強(qiang)(qiang),解(jie)決(jue)日常工作中(zhong)疑(yi)難(nan)問題,知識點講解(jie)與現場巡查、指導一體(ti)化(hua)實(shi)(shi)施,具(ju)有(you)很強(qiang)(qiang)的實(shi)(shi)踐和理論(lun)指導意義!即學(xue)即用!用之有(you)效!

【課程對象】研發工(gong)程人(ren)(ren)員,體系負責人(ren)(ren)/工(gong)程師(shi),品質管理(li)人(ren)(ren)員,品質工(gong)程師(shi),生產制造管理(li)人(ren)(ren)員、QC等

【課程大綱】
第一章  理解TPQM的內涵

1、解讀質量的新義、本質,理解TPQM
2、強化人員質量意識、認知與態度,矯正行為、習慣與行動
3、質量管理的新理念,新時代的質量
4、掌握并提高管控的技能,與時俱進
5、品(pin)管人員(yuan)角色定位(wei)、崗位(wei)素質要求(qiu)

第二章  供應商質量管控
1、進料管理流程、方法
2、供應商業績考核及其結果的應用
要點:進料管理現場巡查,IQC作業有效性審核
3、現場查核供應鏈質量管理資料(現有文件和供應商交付績效),指導工作,給出建議
案例:設計開發APQP在(zai)IQC崗位的關聯應用(yong)

第三章  精益5S管理與QCD、TPM
1、建立QCD的亮點
2、精益5S管理與執行力
案例:為(wei)什么精(jing)益5S能改善QCD,精(jing)益5S整改應用

第四章  生產車間現場巡查與督導
1、現場查看:精益5S執行情況
2、現場指導:與中基層人員交流精益5S執行、生產過程控制等問題并給出建議
3、現場指導:首件4+1確認方法
案例:
 設計開發APQP在生產過程中的關聯應用
 結合優秀公(gong)司做法,給出巡查建議

第五章  如何應用品管工具(SPC)
1、SPC統計制程管制(1/2)
統計基礎術語
管制圖的運用
Xbar-R管制圖制作步驟
P管制圖制作步驟
Xbar圖異常的原因
R圖異常的原因

第六章  品質管理控制水平現場巡查
2、現場查看質量日、周、月報
3、現場確認質量標準、檢驗標準
4、重新認識CAR,現場查看QMS,結合內審資料、糾正措施、預防措施實施情況進行綜合的質量管控水平分析,掌握并改進當前糾正或預防措施的執行狀態
案例:設計開發APQP在QC、QA、IPQC、OQC崗(gang)位的關聯應用

第七章  如何應用品管工具(SPC、MSA、FMEA)
1、SPC統計制程管制(2/2)
制程能力分析
CPK與PPK的差異
2、MSA測量系統分析
測量基礎術語
為何需要進行MSA
測量過程管理
GRR分析
3、FMEA潛在失效模式及后果分析(第四版)
FMEA基礎知識
PFMEA實施技巧
案例解析
分(fen)組練習一(yi):以(yi)貴公司(si)的一(yi)個工序(xu)為例(li),展(zhan)開PFMEA的編寫。

第八章  生產前各職能部門(采購、PMC、設計、工程部)現場巡查督導
1、工作計劃、生產計劃執行狀態
2、現場生產關聯QCD的要素事項
3、解決問題的方法如8D等指導
4、PDCA與SDCA
案例(li):五大核心工具及QC舊手法在工作中(zhong)的(de)應用(yong)情況

第九章  QC七手法與QCC
1、QC舊七大手法在工作中的應用
1、圖表
常用圖表(案例)
分組練習二:請根據案例內容展開查檢表的編寫。
2、分層法
案例解析
3、柏拉圖
案例解析
分組練習三:請根據練習二的分析結果,展開柏拉圖的編寫(先畫紙質版,再用電腦運用EXCEL實際操作柏拉圖的制作)。
4、因果圖
案例解析
分組練習四:請選定一個問題點展開魚骨圖的編寫。
5、直方圖
案例解析
6、管制圖
案例解析
7、點聚圖
案例解析
2、QCC實(shi)施(shi)技(ji)巧

質量管理方法學習


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已(yi)開課時間Have start time

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楊家來
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