課程描述INTRODUCTION
工廠數字化轉型
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
工廠數字化轉型
課程背景:
這個時代,消費互聯網如火如荼,產業互聯網呼嘯而來,任何優勢都敵不過時代的趨勢,全球工業應運而生。工業不僅提供了一種全新思路,而且與中國國策 “兩化融合”戰略不謀而合,新一屆中國政府更是鼎力推薦工業,在這種形式下,如何能夠深入了解工業的精髓并快速應用落地執行是很多企業的迫切需求。
本課程正是基于企業的現實需求,全面系統地梳理工業的來龍去脈,通過探秘、溯源、破譯、暢想、解讀、落地工業,以全新視角、全新方法帶來耳目一新的培訓效果,讓企業學習的同時就啟動新的目標!
本(ben)課程在(zai)具體講(jiang)解前會結合企業(ye)需(xu)求做調整,真(zhen)正實現個(ge)性化定制,滿足(zu)企業(ye)的(de)現實需(xu)要。
【課程大綱】
第一單元 探秘“工業”
一、什么是工業
1、工業的定義
2、工業的內容
3、工業的出臺背景
二、工業的特征
1、三大核心
2、七個特點
三、工業的基礎與目標
1、工業的硬件基礎
2、工業的軟件支撐
3、工業的人才保障
4、工業的目標:智能化
案例:西門子開啟工業
案例:亞馬遜神奇的第八代物流中心
小(xiao)組討論:繪制《本(ben)單位的工業基礎和目標(biao)圖(tu)》
第二單元 溯源“工業”
一、工業革命發展的趨勢
1、第一次工業革命-蒸汽機時代
2、第二次工業革命-電氣時代
3、第三次工業革命-電子信息時代
4、第四次工業革命-信息物聯時代
二、生產方式發展的趨勢
1、單件生產
2、規模生產
3、精益生產
4、敏捷生產
三、科學技術的蓬勃發展
1、互聯網
2、大數據
3、物聯網
4、云計算
5、智慧能源
案例:福特汽車的T型車流水線
案例:豐田工廠的精益生產模式
案例:特斯拉的現代工廠
小組討(tao)論:選擇適合《本單(dan)位的工業基礎和(he)目標(biao)圖》的生產方(fang)式和(he)科學技(ji)術
第三單元 破譯“工業”
一、2大主題
1、智慧工廠
2、智能生產
二、3個重點
1、通過價值網絡實現橫向集成
2、垂直集成網絡化的制造系統
3、端到端數字集成橫跨整個價值鏈
三、5項措施
1、實時CPS解決方案的實施
2、在舊系統上融入新技術
3、加快制造業新商業模式的發展
4、員工參與到CPD和技術開發的早期階段中
5、與設備供應商與系統供應商密切配合,共同打造
小組討論:未來工廠與智能生產
第四單元 暢想“工業”
一、2重戰略
1、領先的供應商戰略
2、領先的市場戰略
二、3大挑戰
1、標準化
2、工作組織
3、產品可用性
三、8大價值
1、滿足客戶個性化需求
2、高度柔性靈活
3、優化決策
4、資源效率提升
5、通過新服務創造價值機遇
6、優化員工結構應對人才隊伍轉型
7、培訓和持續的職業發展
8、高工資經濟仍擁有競爭力
案例:美的“聯姻”阿里巴巴,備戰工業時代
案例:電子行業生產自動化
案例:發那科機器人的無人工廠
案例:新松機器人的崛起
第五單元 解讀“工業”
一、中、美、德三國的較量
1、德國工業
2、*工業互聯網
3、中國制造2025
二、工業與中國制造2025的戰略異同解析
6、共通之處
7、側重點與區別
小(xiao)組討(tao)論:從(cong)戰略(lve)、挑戰、價值層面優化《本單位的工業基礎(chu)和目標圖》
第六單元 落地“工業”
一、工業與兩化融合
1、信息化
2、工業化
二、中國企業需加快轉型
1、面向未來的產業鏈分工擴展轉型范圍
2、優化結構,培育新興產業增長點
3、企業牽頭官產學研一體推進核心技術創新
4、推進智能制造技術標準規劃建設與實施
三、變更中的機遇與挑戰
1、基于代理動態地重新配置互聯智能生產設備—用進化取代革命
2、從人工搬運到無人駕駛運輸系統再到智能移動自動化平臺
3、可編程存儲控制系統的自動化與信息技術的結合
4、從自動化金字塔到企業控制網絡
5、工業時代下的人機互動
小組討論:設計《本單(dan)位的工業(ye)基礎和(he)目(mu)標圖》落地方(fang)案(an)
第七單元 課程分享、總結與回顧
1、各組分享:《本單位的工業基礎和目標圖》作業
2、總結與回顧
工廠數字化轉型
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