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中國企業培訓講師
《高效執行力打造》 ——讓員工自主自發的去工作
 
講師:張鵬浩 瀏覽次數:2545

課程描(miao)述INTRODUCTION

高效執行力打造

· 一線員工· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:張鵬浩    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

高效執行力打造

適合對象:公司各級主管、員工

課程背景
   “沒有完美(mei)的(de)(de)(de)計劃,只有優(you)秀的(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行”在(zai)現今這個(ge)競(jing)爭殘(can)酷的(de)(de)(de)職場中,只有發揮團(tuan)隊的(de)(de)(de)力(li)(li)量才可以取(qu)得優(you)秀的(de)(de)(de)好成績。但是在(zai)組建團(tuan)隊及(ji)(ji)團(tuan)隊運作過程(cheng)中,經(jing)常(chang)遇到很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)及(ji)(ji)阻礙,導致工作效(xiao)率低下,執(zhi)(zhi)行力(li)(li)下降(jiang)導致團(tuan)隊內部(bu)成員出現信任(ren)危機、溝通障礙、無法合作、喪(sang)失(shi)責任(ren)心等問(wen)(wen)題(ti),針(zhen)對(dui)以上問(wen)(wen)題(ti),《高效(xiao)執(zhi)(zhi)行力(li)(li)打造》課程(cheng)為你打造全(quan)新的(de)(de)(de)解(jie)決方案

課程所需解決問題
1、執行力低下,每天都做著重復的事情,“推著不走打著,牽著倒退”沒有主動的工作意愿
2、不知道如何更有效的調動員工的積極性,不知如 
何提升員工執行力,只有行為管理,沒有精神管理。
3、說而不行,行而不果,果而不怠,怠而至殘,工
作內容能拖就拖,工作效率低下。
4、每次面對失敗都是信誓旦旦,無法落實到行動中,  無 
法讓自己去更好的執行完成工作和生活中的一切
5、團隊成員沒有責任感,誰都不愿意承擔問題,背黑鍋,
事不關己高高掛起。
6、這只是我的一份工作而已,我就一個打工者,得過且 
過。大家都在混我也跟著混多舒服。
7、除了“錢(qian)”找不到更多(duo)的動(dong)力推動(dong)自己的工作(zuo),一(yi)切向“錢(qian)”看

課程受益:
1、建立職業化意識,如何讓工作及額外的任務變成自己快樂的事情。
2、提升個人及團隊品牌,為自己建立高效的回報率,找到工作的動力源提升執行力
3、培養良好的合作意識,及合作行為、培養自身承擔責任的優秀品質
4、掌握合作關鍵點,細節、關注自身、提升良好的執行力與落實能力
5、學習力的打造與提升,更好的適應公司發展及要求,掌握自身更多的核心競爭力
6、明確個人在團隊中存在的價值以及尋找到錢以外的工作動力,從雇傭軍變成志愿軍。
7、明確個人工作目標與成長目標,承擔壓力、困難、阻礙是一名合格職業者的必修課
8、建立創業心態、建立積極心態、建立游戲心態。把自己當公司去經營,更好的促進執行力提升
9、幫助學員樹立正確的(de)人生觀(guan)、擇(ze)業觀(guan)以及價值觀(guan),建立一臺無形的(de)“職場(chang)攝像(xiang)機”,永遠(yuan)監督自己保(bao)持良好的(de)職場(chang)品牌,從而完成(cheng)并解(jie)決(jue)工(gong)作所遇到的(de)問題

課程學習模式:
1、互動式學習
2、體驗式學習
3、角色扮演學習
4、案例分析學習
授課(ke)方式充滿激情,賦予感染力(li),親和(he)力(li)強,與學(xue)員溝通輕松(song)愉(yu)快;精簡(jian)干(gan)練(lian)的(de)培(pei)訓(xun)(xun)作風,在培(pei)訓(xun)(xun)過程(cheng)能充分調動(dong)每(mei)位(wei)學(xue)員的(de)熱情與參與,寓教于樂是課(ke)程(cheng)最多亮點,采(cai)用了大量(liang)的(de)室內模擬培(pei)訓(xun)(xun)游戲,使每(mei)位(wei)學(xue)員在充滿歡笑趣味的(de)同時,能得(de)到啟發,獲得(de)裨益于日后(hou)生活(huo)工(gong)作的(de)心得(de)

課程大綱
1、每天不想做不愿做的工作如何面對?
2、選擇面對必須做的工作兩種態度選擇
3、更加出色的完成工作中必須做的事情
4、如何讓自己從“雇傭軍”變成企業“志愿軍”
5、如何避免被企業“包養”
游戲教學(xue):《快樂的做必須做的事》

第一章  
1、增加執行—避免成為職場植物人的三大因素
2、建立執行—避免被公司圈養,找到職場存在價值
3、落實執行—找到工作更多動力
4、持續執行—明確職業方向,確立工作價值觀
目的: 
1、找到自身工作的價值——提升執行完成工作成就感
2、找到工作中更多的原動力——提高工作執行力激情
3、找到工作遠景——保持工作執行力的持久度
體驗項目:《自我(wo)執行—內(nei)心原(yuan)動(dong)力(li)》

第二章
1、保證執行—塑造創業心態
2、創業心態對提高執行力的優勢
3、提高主動執行力思想的打造
4、提升執行—塑造積極心態
5、積極心態VS消極心態
6、如何建立積極心態?
7、如何實現自我激勵自我交談?
8、改善執行—游戲心態
9、游戲心態與與壓力緩解的三大核心
10、掌握壓力下尋找樂趣的二個小絕招
小品表(biao)演《工作中(zhong)的那點(dian)事(shi)》

第三章  合作執行力打造:  
1、認知影響執行力的問題
2、執行力的六個核心要素
3、體驗執行力對于團隊的重要性
目的:
1、良好的執行是完成合作的重要因素之一,  關注自身問題的出現并及時修正
2、通過體驗式合作項目,認知合作力對執行結果的重要性
3、面對變革及市場變化時,如何更好的提升自己適應變革能力
5、關注細節問題,提高執行力的重要因素
6、信任團隊與同事,更多的關注自身工作提高執行力
體驗項目:《急(ji)速時(shi)限》

高效執行力打造


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已開課時間Have start time

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張鵬浩
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