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中國企業培訓講師
績效為綱-山東講師
 
講師(shi):徐劍 瀏覽次(ci)數(shu):2562

課程描述(shu)INTRODUCTION

績效考核與管理內容

· 人事經理· 薪酬主管· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:徐劍    課程價格:¥元/人    培訓天數:3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

績效考核與管理內容

    績效為綱
    ——績效管理體系建設
    ——績效管理成功實施七步走
    ——讓企業活力無限,讓員工士氣高漲
    (職業(ye)培訓(xun)師:徐(xu) 劍)

    課程說明:
      二十一世紀,企業管理的核心就是對人力資源的管理和開發;而人力資源管理重中之重就是績效考核與績效管理!企業管理必須以績效為綱,才能夠真正實現可持續發展!
      我們都說,績效考核與管理是公司投資回報率*的投資,它能讓企業這頭大象起舞。但是,當企業真正做績效考核與績效管理的時候,總會出現這樣那樣的問題。
      如何(he)建立(li)起一整套公(gong)平(ping)科學的(de)績(ji)效(xiao)管理與考核體系,使(shi)企業活(huo)力無限(xian),使(shi)員(yuan)工士氣高漲,是(shi)擺在各企業面前(qian)的(de)一個大問題!

    課程綱要:
    第一講 績效管理與企業發展
      績效與企業的可持續發展
      典型案例分析與問題探討
      經理人績效管理基本責任
      績效管理對員工和經理人價值
      典型案例分析與問題探討
      解決管理問題的萬能法則
    第二講 績效管理的核心內涵
      績效管理的真正核心內涵
      典型案例分析與問題探討
      績效考核與績效管理區別
      績效管理的七大核心循環
      典型案例分析與問題探討
      績效管理的五項核心原則
    第三講 系統認識績效管理
      績效管理與績效考核區別
      績效管理的系統認知
      典型案例分析與問題探討
      績效管理關鍵環節相對重要性
      績效管理七大關鍵環節
      績效管理的成功實施步驟
    第四講 績效管理重要環節:績效機制
      機制、制度與文化的關系
      機制爭勝原理
      典型案例分析與問題探討
      如何科學構建機制
      典型案例分析與問題探討
      績效管理制度與績效考核制度
      績效管理制度設計
    第五講 績效管理重要環節:績效計劃
      績效計劃管理的核心內涵
      典型案例分析與問題探討
      績效計劃制定的基本原則
      有效制定績效計劃的方法
      績效計劃的六大核心內容
      績效協議書的最終形成
    第六講 績效管理重要環節:績效輔導
      績效輔導的內涵與重要性
      績效輔導障礙與應對策略
      典型案例分析與問題探討
      績效輔導的常用實用方法
      做個稱職的輔導型經理人
    第七講 績效管理實施焦點:績效考核
      績效考核的意義與內涵
      績效考核設計基本原則
      績效考核的內容和標準
      績效考核的關鍵核心原則
      年終獎的發放關鍵原則
      典型案例分析問題探討
      績效考核的常用實用工具
      績效考核的正確核心理念
    第八講 績效考核常用方法:KPI體系
      有效構建KPI考核指標體系
      KPI考核指標的設定方法
      KPI績效考核體系的建立
      典型案例分析與問題探討
      經典崗位的考核指標示例
    第九講 績效管理的生命線:績效反饋
      重視績效管理生命線
      績效反饋的具體方法
      績效考核的面談工作
      績效反饋的關鍵步驟
      典型案例分析與問題探討
      成功績效面談的技巧
    第十講 績效考核結果分析與運用
      如何發揮考核的*功效
      績效考核結果分析與管理
      績效考核強制分布原則
      典型案例分析與問題探討
      績效考核與薪酬關聯技術
    第十一講 績效管理實施成功要點
      績效管理的成功基本要點
      績效為綱,締造企業騰飛
      課程核心精華回顧與總
    (——注:培訓師會對課程進行持續改善以力求更佳,也會根據受訓學員的實際情況,從而會對課程內容作部分靈活調整。——)
    ——注:6小時/天(tian),包含(han)課(ke)(ke)間(jian)(jian)合理的休息時間(jian)(jian),上下(xia)午各一(yi)次課(ke)(ke)間(jian)(jian)休息,每次10分鐘。學員可以在(zai)課(ke)(ke)間(jian)(jian)與講師探討交流(liu)。

績效考核與管理內容


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徐劍
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