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中國企業培訓講師
思維致勝--創造性思維解決問題模式
 
講師:簡(jian)富(fu)臨 瀏覽次數:2652

課程描述INTRODUCTION

創意思維作用

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:簡富(fu)臨    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

創意思維作用

課程大綱
課程收益:

1.學員能夠了解正確的思維與現實生活、工作的關系。
2.學員可以了解工作上運用創造性思維的重要性。
3.學員能夠了解思維枷鎖的種類及影響
4.學員能夠破除有礙創意的思維定勢。
5.學員能夠掌握創意思維的各種系列方法。
6.學員能夠了解如何建立創造性思維模式。
7.學(xue)員掌握建立正確思惟技(ji)巧(qiao)、解決管理(li)問題(ti)的方(fang)法(fa)。

課程大綱:第一天
8:30-09:30第一篇:我思維,我存在
單元一、創新思維的影響力
1.知識經濟的致勝關鍵
2.企業從創意到創造到創新的歷程
3.企業創新的基本概念 
4.創新的分類
5.案例分析:3M公司的創新理念
6.發展個人創造力所必備的四項核心能力
7.如何在工作中實踐你的創意?理念講解
雙向互動
案例分析
09:30-10:30單元二、認識創意思維
1.大腦如何思維?
2.思維的三大階段
3.思維的主要類型
4.創意思維的特征
5.創意思維方式 
l想象
l聯想
l直覺
l靈感
6.創意思維作用的模式
7.創造性思維的形式
8.創意產生的十大時機理念講解
雙向互動
故事引導
10:30-12:30
13:30-14:30第二篇:裝備創意思維工具箱
單元三、跳脫思維的枷鎖
1.透視思維五大心理枷鎖
l標準答案
l這不合理
l游戲無益
l害怕錯誤
l你別傻了
2.思維無法突破的四個障礙
l知覺的障礙
l情緒的障礙
l團體/環境的障礙
l表達的障礙
3.以擴展視角培養思維創新的習慣
l心態:肯定-否定-待定
l時序:今日-往日-未日 
l視野:自我-非我-大我 
l特性:求同-求異-求合
l情緒:情感-理智-理想
l狀態:無序-有序-超序
4.激發自我潛能促使創新思維的形成
l良性暗示
l幽默氛圍 
l夢境頓悟
l冥想境界
5.刺激并捕獲新點子的幾種方法
6.創意思維管理與自我訓練理念講解
雙向互動
小組討論
游戲體驗
14:30-17:30單元四、擴散性思維工具訓練
1.擴散性思維的特質
2.擴散性思維工具分類
l聯想思考系列
l組合思考系列
l型態思考系列
l模擬思考系列
3.頭腦風暴法應用技巧
4.三三兩兩討論法應用技巧
5.思維導圖法應用技巧
6.曼陀羅法應用技巧
7.創造力游戲:把問題變無理念講解
小組互動
工具操練
游戲體驗

第二天
8:30-10:00單元五、聚斂性思維工具訓練
1.聚斂性思維的特質
2.聚斂性思維工具分類
l結果思考系列
l過程思考系列
3.卡片法應用技巧
4.出入法應用技巧
5.魚骨頭法應用技巧
6.樹狀分析法應用技巧
7.創造力游戲:業績到底怎么了?理念講解
小組互動
工具操練
游戲體驗
10:00-12:30
13:30-15:30第三篇:創意思維的運用竅門
單元六、創造性思維解決問題
1.問題解決歷程的基本架構
2.創造性問題解決模式
3.創造性問題解決模式與傳統模式的差異
4.成分一:準備問題
l發現挑戰,Mess-Finding
l發現數據,Data-Finding
l發現問題,Problem-Finding
5.成分二:激發點子
l發現點子,Idea-Finding
6.成分三:計劃行動
l發現解答,Solution-Finding
l尋求接受,Acceptance-Finding
7.CPS各階段的發散性思維
8.CPS各階段的聚斂性思維
9.CPS工具應用技巧
10.CPS實際案例分析
11.實務演練:CPS模式解決管理問題理論講解
雙向互動
案例分析
實務演練
15:30-17:30單元七、發揮組織創意力
1.個人創新與團隊創新的差異
2.團隊創新技術——MPIA團隊制造系統
3.鼓勵創造性思維的提問技巧
4.阻礙創意產生的話語
5.創造性團隊的七個法寶
6.團隊創新游戲:不是,而是理論講解
雙向互動
案例分析
游戲體驗

創意思維作用


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簡富臨
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