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職業規劃與自我認知

課程背景：
“給老虎一座山，給猴子一棵樹”，柳傳志的這句話幾乎每個職場人都聽過，可是，你知道自己到底是猴子還是老虎嗎？你知道猴子和老虎在找到自己的樹和山之前是怎樣在職場中不斷探索自己、磨練自己的嗎？你知道老虎和猴子是可以在同一個人身上在不同職業發展階段的角色和反映嗎？渴望在職場上獲得成功的你，有沒有通過設計你的職場發展路徑，來幫你完成更有績效、更有成就感的職場目標和更完整也更完美的人生？
朱音(yin)老師的(de)(de)(de)(de)《職(zhi)業(ye)規劃(hua)與自(zi)我認知(zhi)(zhi)》課程，將告訴你(ni)如何(he)通過系統專業(ye)的(de)(de)(de)(de)認知(zhi)(zhi)自(zi)己、認知(zhi)(zhi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)發(fa)展與公司的(de)(de)(de)(de)發(fa)展之間互助和共贏(ying)的(de)(de)(de)(de)關系，不僅能提升你(ni)目前階段的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)績效、更能增強你(ni)未來職(zhi)業(ye)發(fa)展之路的(de)(de)(de)(de)含金量。

課程收益：
1、了解職業規劃對個人職業之路的重要性；
2、掌握讓自己的職業三葉草轉動起來的動力系統；
3、掌握規劃自己職業路徑的步驟和規則；
4、更深入了解自己在職場上的優劣勢，為設計好自己的職業規劃之路打好基礎；
5、掌握如何繪制自己的職業愿景板；
 6、通(tong)過以上的綜合運用(yong)，全面提升職(zhi)(zhi)業規劃(hua)意(yi)識(shi)、增(zeng)強職(zhi)(zhi)業規劃(hua)技巧。

課程時間：1天，6小時

授課對象：企業內員工

課程特色：實用性、針對性、有效性

課堂——
－《興趣星空圖》
－《興趣模型圖》
－《職業三葉草模型》
－《霍蘭德興趣島模型》
－《職業愿景板》
課后——
－《學以致用行動表》
－《疑難問題反饋表》
－《職業愿景(jing)板的文字檔》

課程提綱：
第一部分：為什么要進行職業規劃
1、社會發展的需求
2、組織績效的需求
3、個人成長的需求
案例論證：《兄弟的成就》
小組討論和(he)分(fen)享：你的體(ti)會是什(shen)么(me)？你希望在本(ben)節課上收獲到什(shen)么(me)？

第二部分：職業規劃的基本概念
1、何為職業規劃
2、職業規劃中的資源聚集是怎樣發生的
3、職業錨到底是指什么
4、在企業里進行職業規劃要注意什么
案例論證：《21年的職業(ye)規劃之路》

第三部分：職業規劃的步驟
1、設定目標
（1）職業目標要滿足的條件
（2）如何根據自身情況設定你的職業目標
（3）職業規劃中的目標具體有哪幾種
2、現狀分析
（1）對目前職場環境的判斷
（2）對自己的認知和了解
－你在霍蘭德的哪個興趣島
－成就九宮格
3、制定計劃
（1）制定計劃的三要素
（2）制定計劃的誤區
4、執行方案
（1）確保方案順利執行的關鍵點
（2）執行過程中的檢核項目
5、評估/總結/調整
（1）評估和總結部分需要注意的兩點
（2）調整部分需要避免的一個雷區
案例論證：《*中學生的職業規劃案例》
學員練習和分享：簡略(lve)介紹(shao)你(ni)的職業規劃步驟(zou)

第四部分：畫出自己的職業愿景板
1、職業愿景板的格式介紹
2、職業愿景板的必備要素和繪制注意事項
學員練(lian)習和(he)分享：畫出自(zi)己的愿景板并分享，課(ke)后轉(zhuan)變(bian)成文(wen)字版一式三份(fen)(fen)(fen)：自(zi)己一份(fen)(fen)(fen)、直接上級一份(fen)(fen)(fen)、HR一份(fen)(fen)(fen)

第五部分：課程回顧、總結與答疑

職業規劃與自我認知