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員工職業發展的規劃

【課程背景】
在(zai)萬(wan)物(wu)互聯時代(dai)，人們(men)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)節奏更加高效快(kuai)捷，各類新鮮事物(wu)層(ceng)出不窮、眼花繚(liao)亂(luan)，身(shen)(shen)處(chu) 組織各級崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工每天(tian)都在(zai)疲于奔命，努力實現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人生價(jia)值，每天(tian)加班加點，熬夜(ye)工 作，生活(huo)工作傻(sha)傻(sha)日(ri)益模糊，身(shen)(shen)體素(su)質急速下降。職場中的(de)(de)(de)(de)精英該如何更好的(de)(de)(de)(de)適應現(xian)在(zai)及未 來的(de)(de)(de)(de)工作及生活(huo)方式，是擺在(zai)他們(men)面前的(de)(de)(de)(de)重要問題。因此，每一位(wei)新生代(dai)小鮮肉都應清(qing)楚、 準確的(de)(de)(de)(de)了解自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)能力傾向、興趣愛好、學(xue)習狀況、個性特征和(he)價(jia)值觀，并且(qie)學(xue)會(hui)包(bao)容、理 解他人，才(cai)能找到自(zi)己(ji)適崗、愛崗的(de)(de)(de)(de)工作動機，實現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)華麗轉身(shen)(shen)，使自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人生更加幸 福(fu)。

【課程對象】 新員工、入職 3-5 年中基(ji)層員工

【課程方式】 游戲互(hu)動，案例分享，角色(se)扮演，小組(zu)討論

【課程時間】 1 天(tian)(tian)（6 小時） 2 天(tian)(tian)（12 小時）

【課程目標】 
1通過練習使用職業生涯規劃方法和工具，幫助受訓人員理解職業和崗位差異，提高企業 團隊穩定性。 
2通過生涯規劃技術與企業提供的發展通道實現對自我生涯的管理，提升職業競爭力。 
3 通過科學的(de)模型導入(ru)，幫助員(yuan)工(gong)解決(jue)職(zhi)業(ye)生涯(ya)困惑(huo)，引導和(he)緩解員(yuan)工(gong)職(zhi)業(ye)倦怠，鼓(gu)勵員(yuan) 工(gong)不斷適應(ying)工(gong)作環境，不斷提(ti)高(gao)工(gong)作業(ye)績。 

【課程大綱】 導論
1.案例集錦：VUCA 時代的黑科技與人工智能 
2.一句“話”職場 
3.反思：你的核心競爭力？ 
4.職業發展的終級目標
5.四種職場發展觀 
6.職(zhi)場(chang)加減法(fa) 

第一部分：自我認知與自我發展 
1.自我認知（你的生涯發展專屬代碼） 案例討論：興趣島 職業六邊形* 
2.發展與管理興趣 尋找工作興趣點：星空圖 培養工作興趣：興趣四象限 小組討論：DISC * 
3.發展與管(guan)理(li)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li) 小組討論(lun)：能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)三要素(su) 能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)矩(ju)陣圖解析 案例分(fen)析：能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)管(guan)理(li) 

第二部分：職業發展 
1.職業發展模型 CD 模型 CD 模型之 4 方案 
2.職業世界探索 職業定位公式：職業=行業+企業+職位 職業探索三步曲 職業訪談秘籍 職業發展四階段 
3.職業(ye)決策(ce)(ce) 生涯決策(ce)(ce)平衡單(dan) 決策(ce)(ce)練習(xi) 

第三部分：人生幸福與自我實現
1.現實與理想的沖突平衡 職業發展 3 階段 職業發展 5 任務 案例：職業發展忠告 
2. 生涯平衡與人生幸福 職業發展時刻表 
3. 讓生(sheng)命(ming)綻放—人生(sheng)四度(du)(du)(du) 生(sheng)命(ming)的(de)高度(du)(du)(du) 生(sheng)命(ming)的(de)深度(du)(du)(du) 生(sheng)命(ming)的(de)寬度(du)(du)(du) 生(sheng)命(ming)的(de)溫度(du)(du)(du) 

第四部分：行動計劃 1 個月、1 年、3 年

員工職業發展的規劃