課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
hr的溝通技巧
【課程介紹】 溝(gou)通(tong)是一(yi)個永恒的(de)(de)話題,不(bu)論是在日(ri)常生活(huo)中(zhong)(zhong)還是在日(ri)程工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong),都需要(yao)“溝(gou)通(tong)”。同時,在績效(xiao)(xiao)管理的(de)(de)各(ge)個階段都需要(yao)很好的(de)(de)溝(gou)通(tong)才(cai)能幫助員工(gong)(gong)達(da)成(cheng)績效(xiao)(xiao),才(cai)能提升自己部門的(de)(de)績效(xiao)(xiao)。本(ben)課程采用理論+體驗+工(gong)(gong)具方法(fa)的(de)(de)教學方式,把(ba)溝(gou)通(tong)進行(xing)了系統的(de)(de)分解(jie)與(yu)整合(he),重點(dian)研討了溝(gou)通(tong)的(de)(de)需要(yao)自我認知,需要(yao)掌握溝(gou)通(tong)的(de)(de)基礎方法(fa)(傾聽(ting)、發問、區分、回應、傳達(da)),以及一(yi)些有效(xiao)(xiao)的(de)(de)溝(gou)通(tong)工(gong)(gong)具。避免學員在學習(xi)過(guo)程中(zhong)(zhong)在理論中(zhong)(zhong)打轉,沒(mei)有抓(zhua)手。
【課程收益】
系統的認知溝通,是我們進行有效工作的前提,也是一個經理人的基本素質,通過本課的分享,您可以有以下收益:
1、從心理學勝認知溝通的基本原理,以及溝通的基本要求。
2、學會溝通的幾個基本技能:傾聽、發問、區分、回應、傳達。
3、了解績效管理的基本內容
4、掌握績效面談的各個時機
5、掌握績效面談在各(ge)個(ge)時機的(de)不同的(de)方法(fa)。
【適合學員】 企業中高(gao)層管理(li)者、HR人(ren)員
【授課時長】 1天
【課程大綱】 《HR溝通技巧與績效面談技巧》
第一部分 認識溝通——溝通要從自我認知開始
1、喬哈里溝通視窗
公開象限
隱私象限
盲點象限
潛能象限
擴大自己的公開象限才能贏得溝通更多機會性
如何擴大自己的公開象限
如何運用喬哈里溝通視窗
2、推理階梯
推理階梯的作用
如何運用(yong)推(tui)理階梯,避免沒(mei)有必要的推(tui)理和假(jia)設
第二部分 溝通的基本技能
1、溝通的基本技能包含:傾聽、發問、區分、回應、傳達
2、傾聽
體驗傾聽
傾聽聽什么
如何傾聽(專注式、反應式、用身體傾聽、用表情傾聽……)
各種傾聽練習
3、發問:收集信息的重要方式
為什么要發問
發問與說服有什么區別
如何發問:開放性問題、封閉性問題、資源問題、挖掘問題、轉折問題
發問練習
4、區分
為什么要區分信息
區分什么:盲點和障礙;演繹和事實;現實與真相;潛能、心態和技能;區分自我
區分練習
5、回應
為什么要回應
回應什么
怎么回應:回應的時機,回應用的語言
6、傳達
傳達體驗:你認為傳達到位了,是真的嗎?
為什么要有效傳達
有效傳達的三個階段
高效傳達的五個技巧:結構化傳達、故事傳達、顧客立場、PNP、使用聽者的語言或經歷
傳達體驗
第三部分 績效管理知識回顧
一、績效的含義
1、績效的概念:
結果
行為
能力
2、績效的“三縱三橫”層次
1)組織(企業)績效、團隊(部門)績效、個人績效
2)結果、行為、能力
3、如何從戰略目標到績效目標(部門KPI和個人KPI)
二、績效考核與績效管理的含義
1、績效考核與績效管理
2、績效管理的三大目標:戰略實現、管理目的、能力開發目標
3、績效管理的幾個環節:計劃、監控、評價、反饋
4、績效管理的關鍵點
三、績效管理過程中的人力資源部門與業務部門的責任
1、人力資源部門的職責和能力
2、業(ye)務(wu)部(bu)門的職責和能力
第四部分 績效面談
一、績效面談的時機
1、績效計劃階段
2、績效實施中的輔導階段
3、績效評價和反饋階段
二、績效面談前的準備
1、直接上級根據績效目標準備計劃內容(沒有準備的溝通是浪費時間,相反還會影響組織氛圍):
DIPS計劃表、DIPS矩陣表或者S-SMART表
2、直接上級的自我分析IMM模型
3、直接上級準備TB表的上級填寫部分
三、績效面談
(一)績效計劃階段:使用GROW溝通工具和TB表對工作目標達成一致
1、GOAL——厘清目標
2、REAL——準備事實
3、OPTION——一起填寫任務TB表,并作出選擇
4、WILL——達成一致,實施鼓勵
(二)績效實施過程中的溝通——領導式溝通
1、準備事實
2、BIC
3、傾聽、理解、回應、鼓勵
4、商討,形成解決方案
(三)績效評價及改進溝通
1、一對一的溝通——領導式溝通(類比上面的“領導式溝通”)
2、群體溝通——開好評審改進會議
1)什么是評審改進
2)如何有效實施評審改進——開好“評審改進會”
評審改進會的關注點
評審改進會的流程
(1)TOAD模型
(2)使用頭腦風暴找到問題的原因、影響因素及解決辦法
如何操作頭腦風暴會
頭腦風暴的基本流程
頭腦風暴練習
(3)用力量對比法對有效因素和無效因素進行篩選
(4)形成解決方案
(5)使用方案矩陣及力量對比法選擇方案
(6)形成決策
(7)制定實施計劃
知識小結
hr的溝通技巧
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