課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
組織發展策略
結(jie)合(he)組織(zhi)(zhi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)前沿(yan)理論、工具(ju)和世(shi)界五百強組織(zhi)(zhi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)實(shi)踐以及國內(nei)領先組織(zhi)(zhi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)圈*咨訊; 專(zhuan)為人力(li)資(zi)源經理、總監(jian),實(shi)行三枝柱模式的(de)(de)HRBP,專(zhuan)業技(ji)能中(zhong)心組織(zhi)(zhi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)經理/總監(jian)精心設計的(de)(de)組織(zhi)(zhi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)專(zhuan)業課程。
課程收益:
1.了解組織發展起源
2.掌握組織發展概念、核心理論/理念
3.掌握組織診斷流程、方法、常用模型
4.掌握組織變革的理論、類型、流程
5.提升(sheng)組(zu)織和團隊診斷及其(qi)干預設計能力
課程大綱:
(一)組織發展地圖
1.組織發展起源
(1)組織發展的起源
A.敏感性訓練與國家訓練實驗室
B.社會技術系統與倫敦塔維斯托克研究院
C.調查反饋與密歇根大學利克特研究院
(2)組織發展的漸進
2.什么是組織發展
3.組織有效性模型
4.主要OD理論家的理論視角、側重點
5.組織發展核心理論
(1)系統理論
(2)行動研究
(3)變革
6.診斷式組織發展地圖
7.組織發展流程
8.對話式組織發展地圖
(1)什么是運動話式OD
(2)對話式OD方法
(3)激發對話式OD轉型潛力的三大要素
(4)對話式OD的基本原則
(5)診斷式OD與對話式OD的相同點
(6)診斷式OD與對話式OD不同點
9.組織發展實踐趨勢
10.組織發展實踐者的自我成長
(二)理解組織
1.組織發展流程:啟動、干預、轉變、評估
(1)啟動階段:進入前/進入
(2)診斷階段:數據收集、分析與反饋
(3)干預階段:規劃、設計、實施
(4)轉變階段:跟進、評估、完成
2.組織診斷方法與流程
(1)流程
(2)建模
(3)方法
3.組織診斷模型
(1)組織層面診斷模型
A.開放系統模型
B.六盒子模型
C.BL組織變革與績效模型
D.侯氏組織模型
E.家族企業三環模型
F.丹尼森組織文化模型
G.組織健康模型
(2)團隊層面診斷模型
A.高級領導團隊有效性模型
B.T7/鉆八 團隊有效性模型
C.高績效團隊5C模型
D.協作智力團隊模型
4.案例研討
(三)變革組織
1.組織變革理論與模型
2.組織變革類型
3.組織變革管理流程
4.干預與對話策略
5.轉型性變革與領導力教練
6.整合組織領導力教練
(1)整合組織領導力教練流程框架
(2)組織領導力能力模型
7.案例研討
(四)總結回顧
組織發展策略
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