課程描(miao)述INTRODUCTION
執行力與壓力管理
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執行力與壓力管理
課程背景：
理解執行的概念，樹立結果思維和責任意識
學會壓力下的自我情緒管控
把握高效承接和執行任務的要點
課程對象： 全年員工，團隊負責人
授課方式： 講(jiang)授+視頻觀摩+小組(zu)研(yan)討
課程大綱：
模塊一 執行力的概念和結果思維
企業執行力的概念——不是簡單的“沒有任何借口”
不同層級的執行力體現
案例研討:德國國家發展銀行十分鐘的悲劇
執行力是有結果的行動
結果是可見的——可以衡量
結果的屬性是——滿足需求
結果有什么用——可以交換
模擬測試：安排會議
如何行動才能獲得好的結果？
工作的4個境界
模塊二 壓力下的自我情緒管理
為什么我們會有情緒——情緒的來源
換個角度看情緒——負面情緒的正面意義
情緒管理的四種能力
自覺力——隨時知道自己的情緒狀態
理解力——知道情緒產生的原因
運用力——認識負面情緒的正面價值和意義
擺脫力——使自己擺脫負面情緒
如何處理自己的情緒
治標的技巧——消除；淡化；運用；配合
治本的技巧——改變個人信念系統；提升理性思維能力
如何處理他人的情緒
四種常見無效處理類型
正確(que)處理他人情緒的(de)步驟：接(jie)受、分享、肯定(ding)、策劃
模塊三 工作任務的高效承接和執行
案例研討：執行力為什么這么差？
承接任務的要點：
5W2H分析法
主動反饋理解程度
提出自己的行動構想
主動反饋執行情況
成熟心態開放研討
想要解決問題，但是卻面對太多的不可控因素，我能怎么辦？
想要解決問題，但是牽連問題過多，積重難返，我該怎么辦？
上級政策錯誤，執行不下去或者會造成重大損失，我應怎么辦？
有效溝通——影響他人
人際溝通的三層面
如何理解他人，影響他人
遇到障礙的情景下，如何獲得領導的支持
需要配合(he)的情況下，如何(he)獲(huo)得同事的幫助
執行力與壓力管理
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