課程描述INTRODUCTION
OD組織發展培訓
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus
OD組織發展培訓
一、課程背景
1.“OD橋”——當企業的使命、愿景、戰略確定后,需要搭建橋(組織發展)讓人才與企業戰略目標對接,通過人才去實現企業使命和目標,OD的建設為實施TD、LD提供基礎保障。
2.組織發展沒有做好,即使企業有正確的戰略,有最優秀的人才,也很難實現戰略目標。
二、學習收獲
1.撥開迷霧——正確了解OD的使命與職責;
2.組織有方——了解亞馬遜的組織診斷的流程和形式;
3.望聞問切——掌握OD的組織診斷技術,基于韋斯伯德的六盒模型對組織進行全方位診斷;
4.良藥妙方——組織診斷后,著名企業的組織發展案例;基于診斷結果的問題解決方案;
三、培訓課時:二天
四、授課特色
1.授課方式——內容講授、案例分享、分組討論、獨立思考、角色扮演、情景模擬、游戲、故事啟發、主要技能練習等。
2.時(shi)間結構——內容(rong)講授40%,案例講解(jie)30%,研討與演練30%。
五、課程大綱
第一講、撥開迷霧——還OD本來面目
1.企業使命/發展戰略與OD的功能、目的與作用。
2.OD崗位的七大職責。
3.OD與HRCOE、HRBP、HRSSC的關系。
4.OD對人力資源管理各模塊的影響。
案例(li):IBM的組織管理變(bian)革
第二講、望聞問切——亞馬遜組織診斷案例
1.診斷人員選擇。
2.角色設置與每個角色的責任——主持人、觀察員、專家團、組織者。
3.PPT式的診斷范圍展示。
4.組織形式:成員分組、輪流發言、結果反饋、小組評比、學員DIY、獎勵機制、學員虛擬幣。
5.復盤:重要問題回(hui)顧,總結關(guan)鍵(jian)結果。
第三講、六個盒子——組織診斷技術與解決方案
診斷三部曲:先告訴你正確的做法,然后教你怎么診斷,最后指導你設計正確的解決方案
第一個盒子:企業使命/戰略目標
一、企業使命/愿景診斷與糾偏
1.企業的使命診斷——為客戶生存還是為了自己而存在?
2.企業愿景診斷——愿景與使命、環境的匹配;
3.實現使命與愿景的驅動因素診斷——區別*核心競爭力與階段核心競爭力;
演練:對照與分析本企業的使命與愿景是否正確,如何調整?
二、戰略目標與分解診斷與完善
1.結合經驗與現狀,找出實現使命/愿景的成功關鍵因素;
2. 成功關鍵因素分解至四個維度(財務、客戶、內部流程、學習與成長),形成公司戰略地圖;
3.戰略地圖的因果關系分析;
4.按BSC形成公司及績效目標/指標;
5.一級部門、二級部門、崗位績效目標/指標;
6.衡量標準與KPI。
案例:GE、小米的使命與戰略目標診斷
演練:本(ben)企(qi)業戰(zhan)略目(mu)標(biao)分(fen)解診(zhen)斷與(yu)糾偏。
第二個盒子:組織能力/組織設計
一、組織架構診斷與設計
(一)組織特征和組織設計類型
1.戰略轉型對組織變革的影響
2.組織的四大特征
3.企業組織設計三種類型的主要內容:組織結構優化和設計、法人治理結構設計、集團管控模式設計
4.集團管控模式的組成與選擇策略,混合型管控模式的現在設計方法。
鐘教授的咨詢案例——某集團管控模式設計案例分析
(二)組織結構設計
1.組織設計調研診斷的四個方法:資料分析、內部訪談、員工座談、中高層研討
2.組織效能:心態、工具、角色、流程診斷方法和診斷內容
3.集團管控模式的組成與選擇策略
4.組織結構的六種形式介紹:職能型結構、事業部結構、區域型結構、橫向型結構、矩陣型結構、混合型結構
5.影響組織結構設計的四大因素:戰略、環境、企業生命周期、工作流的技術特征
6.部門職能設置分析方法和工具:行業分析、技術分析、環境分析
7.部門職能分解方法和工具
案例:IBM、GE、華為等組織模式設計案例
研討:本企業的組織模式設計思路與方法
三、戰略核心能力評估
(一)企業使命與愿景、目標確定;
(二)企業目標實現的三維
1.財務追求——高利潤、合理利潤、低利潤;
2.實現模式——政策驅動、技術創新、管理創新、資源驅動、資本驅動;
3.管理定位——國際領先、國內領先、行業領先、跟隨型。
(三)診斷與調整
1.企業行業特征與實現模式的選擇;
2.管理定位的調整,及調整后需要具體的設計的管理體系。
案例:中國某央企、某民營高新企業案例。
四、人才診斷
1.人才戰略與人才定位診斷;
2.人才的滿意度診斷;
3.人才留住率診斷;
4.人才培養成功率診斷;
5.人才的匹配度診斷。
6.人才診斷工具應用。
7.員工敬業狀況分析與診斷。
案(an)例:西門子的(de)人才(cai)診斷與結果應用。
第三個盒子:企業文化/組織運作
二、文化診斷
1.外部環境對文化建設影響;
2.企業愿景與戰略目標對文化建設的影響;
3.四種組織模式診斷;
4.企業七種氛圍診斷;
5.企業八種文化模式選擇診斷;
6.管理風格與企業文化;
7.薪酬水平與企業文化建設;
8.企業文化診斷的工具應用。
案例:西門子、富士康、海爾、聯想、華為等企業文化設計案例
二、組織運作診斷
1.項目交付型/渠道代理型/直銷型的組織運營模式診斷;
2.基于企業組織架構運營效率診斷。
3.項目型業務的鐵三角模塊組織設計方法
4.市場競爭型三臺組織模式設計方法
5.生產競爭型企業戰斗模式組織設計方法
6.HR三支柱模式設計方法
7.技術研發部門高效組織模式設計方法
8.生產制造部門高效組織模式設計方法
9.市場營銷內部運營高效率組織模式設計方法
案例:IBM、GE、亞馬遜、華為、京東等高效組織運作設計案例
研討:本(ben)企業的文化與組(zu)織運作模式設計
第四個盒子:激勵機制/獎勵措施
1.企業發展階段與規模與激勵方法選擇;
2.精神激勵與物質激勵的選擇;
3.企業與精神激勵方法選擇;
4.企業與物質獎勵的方法選擇;
5.關鍵人才/骨干人才/主要人才的獎勵機制/激勵機制方向與思路。
案例:華為、小米、海爾不同合伙人模式解析
案例研討與分析
第五個盒子:組織幫助/資源支持
1.各單元的溝通機制診斷;
2.各單元高效運轉需要的資源分析;
3.支持的工具分析、幫助與支持的內容和方法。
4.以客戶為導向的組織運作支持模式
5.企業文化支持模式
6.人才培養支持
7.領導支持模式
8.溝通機制支持模式
案例:西門子的前線與后臺支持體系
研討(tao):本企業的幫助(zhu)與支持(chi)體系(xi)分析
第六個盒子:領導能力/管理建設
一、管理層四大任務六大職責分析;
二、管理層領導力分析;
三、領導風格診斷、分析
1.基于打造核心競爭力的需要,領導能力與風格診斷;
2.基于企業運作的模式,領導能力與風格診斷;
3.基于下屬能力/價值觀類別的領導方式選擇;
4.管理層知人善任能力分析與診斷;
5.管理層團隊建設能力分析與診斷;
6.管理層影響力分析與診斷。
7.企業創新變革能力分析與診斷;
8.從第一到第五個盒子需要管理層的領導能力診斷。
案例:微軟、西門子、阿里巴巴對1-5個盒子復盤操作方法
研討:本企業管(guan)理者領導力診(zhen)斷
講師介紹:
鐘老師:
【專業資歷】
香港科技大學特聘教授,清華大學特聘教授,2018-2019
年度“中國首席培訓師”。
工商管理博士DBA、中國HR三支柱首席培訓師,中國人才
梯隊建設第一人、*領導力培養專家。
建設銀行總行前行長張建國、中國移動集團前董事長奚國華
最推崇的著名企業管理導師。
核心專長: HR三支柱運營模式、人才梯隊建設、人力資源
管理體系建設、關鍵人才培養、領導力培養、企業戰略管理。
二十八年工作經驗,世界500強工作經歷。曾任西門子、
亞馬遜、恒信集團等著名企業的高級管理者;培訓足跡遍布臺灣、香港、新加坡、馬來西亞、德國、澳大利亞、韓國、日本、*等地。
GE、IBM、中國移動集團、中國建設銀行總行、中國工商銀行總行、匯豐銀行、國家煙草專賣局、國家電網、三星集團、寶龍集團等著名企業指定培訓師/顧問;
n著名企業管理咨詢師,為眾多企業提供了戰略規劃、企業文化建設、人力資源管理、三支柱運營模式、人才梯隊建設、領導力培養等咨詢項目服務;
【研究成果】
1.著作:《人才梯隊建設和思八步法》廈門大學出版社,2011年;
2.著作:《對話世界500強CHO》中國鐵道出版社,2015年;
3.著作:《戰略突破——打造*核心競爭力》2020年;
4.課題:《廈門市民營經濟發展戰略》廈門市政府課題,2007年;
5.課題:《云南省煙草專賣局/公司發展戰略規劃》,云南省煙草專賣局課題,2009年;
6.課題:《云南省煙葉復烤集團發展戰略規劃》云南省煙葉復烤公司課題,2010年;
7.作序:為華為暢銷書親自作序《華為你學不會》、《華為人力資源管理方法論》、《華為組織運營方法論》。
中國第一部幫助人才戰略落地的著作《人才梯隊建設和思八步法》2011年12月由廈門大學出版社出版!全書共58萬字,由鐘虹添博士與中國移動前董事長奚國華、中國建設銀行前行長張建國合著,本書以嚴謹、系統的專業理論為基礎,以企業人才梯隊建設實際案例為主要內容,書中有大量的流程、工具和圖表,具有很強的專業性、系統性、操作性,可以直接引用或模仿,是企業實現智力需求和人力需求的*解決方案。
本(ben)書得到(dao)了*大型企業相(xiang)關領導的好評,如:工商銀行董(dong)事(shi)長(chang)姜建清(qing)、中(zhong)國(guo)石化集團董(dong)事(shi)長(chang)傅成玉、中(zhong)國(guo)電信董(dong)事(shi)長(chang)王曉初、國(guo)家電網公司總(zong)經理(li)劉振亞、國(guo)家煙草專賣(mai)局(ju)前局(ju)長(chang)姜成康等。(見下圖)
OD組織發展培訓
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