課程描述INTRODUCTION
寧波目標管理課程
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
寧波目標管理課程
課程大綱
▲ 學習場域構建:學習小組建設;小組學習公約宣示
一、導入
案例:黑熊與棕熊的目標競賽誰會贏
互動討論與小組分享:贏的原因
目標(biao)管理的(de)循環模型
二、職場使命與目標
1、 職場使命:以終為始,完成高績效目標,為組織創造價值
l 組織、團隊、崗位存在的本質--創造價值
l 價值體現為績效:多、快、好、省
l 職(zhi)場人士應建(jian)立(li)經營者思維,以目標與結果(guo)為導向,以終為始(shi)
三、目標與計劃管理
目標的力量:燈、鐘、舵、鏡
目標的內涵:目標不僅僅是目的與想法,而是具體明確的目的與想法
▲ 目標的*定義與界定
▲ 目標設定的SMART法則
▲ 現場判斷練習
目標導向的計劃管理
▲ PDCA管理循環解讀
▲ 從目標到計劃的五要素:任務、流程、人員、資源、方法
▲ 案例
目標的設定與分解技術
▲ 目標的來源
▲ 魚骨圖原理
▲ 魚骨圖小組現場練習
▲ 樹形圖分(fen)解案例解讀
四、目標管理的復盤方法論
1、 復盤是什么?
2、 復盤不是什么--復盤與一般意義上的“總結”的區別
l 復盤是結構化的總結方法
l 復盤是以學習為導向、以行動為導向的
l 復盤通常是以團隊形式進行的
3、 復盤對于目標管理達成的重要意義
4、復盤的運作總流程與具體八步
l 總流程:回顧目標、評估結果、分析差異及原因、總結經驗教訓
l 案例:美軍AAR的操作手法、英國石油BP的事后回顧、聯想集團的復盤過程
l 第1步:回顧目標--可能遇到的問題,SMART的經驗
l 第2步:結果比對--結果比對分析表的應用
l 第3步:敘述過程--對信息的要求,客觀陳述的達成
l 第4步:自我剖析--可控因素分析
l 第5步:眾人設問--提問的力量
l 第6步:總結規律--相關還是因果
l 第7步:案例佐證--規律具有普適性
l 第8步(bu):復(fu)盤歸(gui)檔--知(zhi)識化、顯性化、結(jie)構化
五、團隊目標管理與績效管理循環體系運行
1、團隊目標與績效管理的循環體系:
l 績效目標設定與引導、績效監控與過程支持、績效表現評估考核、績效表現改進分析、績效表
現反饋激勵
l 團隊績效現實自檢與討論
2、循環第一步:績效目標設定與引導
l 績效目標從哪兒來--從上到下的分解;績效改進目標;員工能力的發展
l 績效目標設定的理論基礎:*目標管理思想
l 績效目標設定工具1:平衡記分卡解讀
l 績效目標設定工具2:KPI關鍵績效指標實戰操作
l 績效目標設定工具3:OKR目標與關鍵成果案例評析
l 目標引導1:目標意向面談與工作契約
l 目標引導2:目標的視覺化
3、循環第二步:績效監控與過程支持
l 績效監控的工具:大數據的啟發
l 甩手掌柜當不得--為什么需要監控與過程支持?
l 用什么監控?用什么支持?:作業細分、標準、程序、流程、規范、數據
l 績效過程支持1:OJT實時指導與反饋
l 績效過程支持2:激勵--績效心智的激發
4、循環第三步:績效表現評估考核
l 發展性評估還是判斷性考核?
l 績效評估考核工具1:量表法
l 績效評估考核工具2:360度評估法解讀與應用
l 績效評估考核誤差表現及控制
5、循環第四步:績效表現改進分析
l 績效改進分析的力量
l 績效改進分析1:魚骨圖分析法
l 績效改進分析2:頭腦風暴
l 績效改進分析3:復盤方法論的應用
l 績效定位九宮圖的應用
6、循環第五步:績效表現反饋激勵
l 員工績效反饋激勵的重要性
l 績效反饋面談氣氛的調節與營造
l 負面反饋的“漢堡包”法則
l 尊重是王道--對事不對人
l 聚焦于績效改進的培訓發展--平衡輪工具的運用
l 反饋面談最后一定要形成績效改善行動計劃
l 激勵的機制與原理
l 激勵(li)的哲學:管理付出(chu)還是激發投入?
寧波目標管理課程
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