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工作匯報怎么做

【課程背景】
企業員工及(ji)管理(li)者經常(chang)遇到(dao)參(can)加(jia)工作會議或者一(yi)對多的(de)(de)溝(gou)通(tong)場面，需(xu)要(yao)(yao)向上級(ji)和下屬，不同部門同事(shi)進(jin)行匯報或溝(gou)通(tong)協商。這都需(xu)要(yao)(yao)我(wo)們(men)采用表(biao)(biao)達(da)(da)呈現技(ji)巧。那么如(ru)(ru)何(he)有(you)效組織表(biao)(biao)達(da)(da)內容？如(ru)(ru)何(he)才(cai)能(neng)讓(rang)同事(shi)或領(ling)導(dao)聽得懂、愿意聽？如(ru)(ru)何(he)清(qing)晰表(biao)(biao)達(da)(da)我(wo)的(de)(de)真實意圖（邏輯關系搭建）？如(ru)(ru)何(he)生(sheng)動(dong)表(biao)(biao)達(da)(da)（表(biao)(biao)達(da)(da)方式(shi)選擇）？如(ru)(ru)何(he)處理(li)聽眾的(de)(de)問題(ti)（進(jin)行提問應(ying)答）？本(ben)課(ke)程(cheng)基于以(yi)上問題(ti)的(de)(de)解決而研發，并結合結構化思(si)維(wei)以(yi)及(ji)思(si)維(wei)表(biao)(biao)達(da)(da)工具，在心理(li)學大腦(nao)認知的(de)(de)基礎(chu)上，讓(rang)工作匯報演(yan)講更清(qing)晰高效更加(jia)符合人類大腦(nao)的(de)(de)認知。

【課程收益】
▲思考能力：用*思維，提高結構化思維能力，思考全、準、快。?
▲書面表達力：挖掘讀者的關注點、興趣點、需求點、利益點；用思維導圖搭建邏輯清晰的框架結構；歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明，讓人看得懂、愿意看、記得住；縮短寫作時間，減少修改次數。?
▲脫稿記憶力：記憶法結合思維導圖工具幫助學員記住演表達稿件，脫稿講話，輕松*，增強影響力。
▲口頭表達力：幫助學員重點突出，調理清晰，言簡意賅，讓聽眾有興趣、能理解，讓講話者快速組建思維邏輯。
【課程對象】全員
【授課方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學習 
【課程時長】1天 6小時/天

【課程大綱】
（可根據學員情況，適當調整課程的順序內容）
第一講：在匯報演講中你需要知道的事
一、了解大腦的認知習慣
（一）什么樣的信號傳輸最能打動聽眾大腦
（二）大腦左右腦的分工
（三）大腦接收信號的習慣
二、如何讓我的
（一）打開植入聽眾心中記憶的五個開關
（二）植入式匯報的體系——記住和被記住
三、奇的數字決定你在聽眾心中的植入印象印象——55/38/7
（一）視覺語言
（二）聲音表情
（三）文字語言

第二講：思維導圖與匯報演講中的語言結構設計（此部分1.5小時）
一、匯報演講邏輯設計工具——思維導圖
（一）思維打開練習——記憶法讓我脫稿講話
（二）使用思維導圖進行演講設計
1、思維導圖的演講案例分析與展示
2、使用思維七何分析法進行演講演講前分析（重點）
3、匯報演講的結構設計（重點）

第三講：工作匯報中的呈現能力訓練（此部分練習四個小時）
一、為什么你工作匯報吃力不討好
（一）工作匯報的事前準備
（二）工作匯報的過程表達
二、如何進行開場和結尾
1、6大開場方式
2、5大結尾方式
三、匯報表達模型與重要場景應用（重點最少需要3小時）
（一）“起承轉合”模型——邏輯為王
（二）“PNF”模型——提煉亮點，塑造價值
 （三(san)）“4＋3混搭(da)”模型——隨機應變(bian)，應對不同需求(qiu)

工作匯報怎么做