課(ke)程描述INTRODUCTION
課程的設計和開發
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程的設計和開發
課程意義:
作為企業內部培訓師,您既要具備培訓技能,也要為企業進行綜合診斷,為本公司設計更有針對性的課程。
本課程將幫助參加者學會如何為公司設計針對性的教學內容和教學方法,力求使內部講師邁向更高層次,提升為一名資深的專業內訓師。
我(wo)們(men)將采用模擬(ni)工作站的教學方式(shi),使參加者(zhe)能夠在(zai)實戰過程中體會課(ke)(ke)件(jian)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)的要點(dian)與技(ji)巧(qiao)。您也可(ke)以將目(mu)前正(zheng)在(zai)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)的課(ke)(ke)程帶(dai)至課(ke)(ke)堂,在(zai)專(zhuan)業(ye)導(dao)師的指導(dao)下,一起動手完成課(ke)(ke)件(jian)的設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)。
參加對象:
* 企業內部培訓師
* 承(cheng)擔部(bu)分培訓任務的各部(bu)門(men)經理
內容大綱:
1. 內部培訓的成功要素
* 如何度身訂做內訓課程
* 設計課件的五步法則
* 如何進行在職培訓
2. 內部培訓需求的診斷
* 如何針對現狀進行培訓需求分析
* 界定培訓所能解決的問題
* 界定課程目標
* 確定課程大綱
3. 如何設計針對企業的課程內容
* 如何確定課程的價值點
* 合理安排每段內容的時間
* 課程內容的條理性與邏輯性
* 根據學員(yuan)的興趣(qu)點調整(zheng)課程內容
4. 根據企業典型癥狀設計教學方法
* 講師手冊的撰寫
* 收集能夠產生共鳴的教學案例
* 教學案例與教學方法的有效結合
* 教學法的實施技巧
* 案例點評的技巧
5. 實際演練:設計本企業的內部培訓課
* 確定主題
* 癥狀調研
* 完成課件設計
* 講師點評
課程的設計和開發
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已(yi)開課時(shi)間(jian)Have start time
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