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中國企業培訓講師
*執行四原則
 
講師:艾(ai)博(bo) 瀏(liu)覽次數:2567

課程描述INTRODUCTION

*執行課程(cheng)

· 中層領導

培訓講師:艾博    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

*執行課(ke)程

【課程背景(jing)】
管理是為了提升效(xiao)率,用有(you)限的資源滿足(zu)無限的欲望(wang)。
【課程(cheng)收益】
1.了解(jie)影響執行力的核心關鍵;
2.掌(zhang)握識別(bie)最重要目標的方(fang)法(fa)和工具;
3.掌握引領性指標的管(guan)理方(fang)法和工具(ju);
4.掌握激勵性的選手型記分表的建立;
5.熟悉執(zhi)行(xing)力會議管理的規則和流程;
【授課對象】企業中高層管理人員、儲備干部; 
【課程時長】2天;
【授課方式】理論+案例研討+小組討論+行動學習
【課程要(yao)求】
分組研討,按(an)6-8人一(yi)組,現場學員呈島狀安排座位便(bian)于討論;
準備白板紙(zhi)每(mei)個小組至少需要(yao)2張(zhang),彩(cai)色便箋紙(zhi)每(mei)個小組2種顏色;
準備彩色白板筆,每組三種顏色。
 
【課程大綱】
前言:戰(zhan)略如何(he)落地(di)為執行(xing)
第一(yi)單元:高效執行(xing)的(de)四原則
1討論:是什么(me)導致執(zhi)行不力
2影(ying)響執行力的核心因素:責任(ren)、專(zhuan)注、引領(ling)、激情
3原則一:聚焦最重要目標
4原則二:關注引(yin)領性指標
5原則三:堅持激勵性(xing)記分表
6原則(ze)四:建立規律問責制
 
第二單元(yuan):聚(ju)焦最重要目(mu)標
1案例:目標缺失(shi)引發的(de)勞動官司敗(bai)訴
2目標管理的定義
3目標管理的意義
4戰略、使命落(luo)地為目標
5演練:崗位使命與目標
6最重要(yao)目標(biao)分解到團隊和個人
7目標量化(hua)標準
8演練:*目標(biao)量(liang)化設計(ji)
9如(ru)何可對目標進(jin)行排序
 
第三(san)單元(yuan):關注引領性(xing)指標
1目標實現(xian)的關鍵成功因(yin)素(su)地圖
2演(yan)練:最重要目標的關鍵成功因素(su)地圖(tu)
3引領性指(zhi)標VS滯后性指(zhi)標
4人為可(ke)控因素清單(dan)
5最重要的事:做出對目標有杠桿般(ban)高效益的關鍵行為(可(ke)以帶來80%效果的那20%的行為)
 
第(di)四(si)單元:堅(jian)持激(ji)勵性記分表(biao)
1何為激(ji)勵(li)性
2看得見、摸得著的量化成績。
3教練型(xing)記分(fen)表(biao)(biao)VS選手型(xing)記分(fen)表(biao)(biao)
4如何激發(fa)起每個(ge)團隊成員的斗(dou)志
5演(yan)練:如(ru)何建立激勵性的選手型記分(fen)表
6如何提升(sheng)團隊士氣
 
第五單元:建立(li)規律問責制
1執行(xing)力管理的關鍵核心
2最重要目(mu)標會議:每周一次,每次30分(fen)鐘內(nei),三個組成部分(fen)
3JPS會(hui)議三個組成部分(fen)
1.1問責(ze):匯報(bao)工作計劃完成情況
1.2回顧記(ji)分表,尋找成績和不(bu)足(zu)
1.3計劃(hua):清除障礙(ai),做出新計劃(hua)
1.4組織溝通規則
4每(mei)周工作計劃必須滿足兩個標準
1.1計劃必須具(ju)備(bei)一個特定(ding)的結果(guo)
1.2計(ji)劃(hua)必須(xu)能夠(gou)影響引(yin)領性指標
5演練(lian):這周我所能(neng)做的,最(zui)能(neng)影響引(yin)領性指標的一兩件事(shi)是(shi)什么?
6團隊(dui)士氣低(di)下(xia)的主(zhu)要(yao)有三個原(yuan)因
1.1默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)
1.2無關緊要(yao)
1.3缺少標準
7行為(wei)改變的5個(ge)階段
1.1理(li)順思路(lu)
1.2開始施(shi)行(xing)
1.3調整適應(ying)
1.4積極優(you)化(hua)
1.5塑造(zao)習慣
 
第(di)六(liu)單元:如何在整個組織中推廣高效執行4原則(ze)
1正確看待組織的問(wen)題
2經營(ying)基于戰略的組(zu)織文(wen)化
3共識(shi)目標實現(xian)路徑
4人性化的溝(gou)通激勵機制
5人才經營(ying)需要(yao)與時俱進

*執行課程


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