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高級人力資源管理培訓班

【課程背景】
人，是企業生存發展的根本。所有企業都面臨人力資源管理的難題，對在激烈市場競爭中的民營企業更是如此。而如何能夠科學且藝術地認識人/評價人、使用人/留住人，是所有管理者面對的難題。能夠通過各級管理者進行有效地識人用人，將公司人力資源管理工作有效落實到部門日常工作中的企業，無疑在激烈的市場競爭中處于優勢；在發展中占據*先機。所以，每一個管理者，都力爭成為“人力資源經理”。
【企業面臨的難題】
.人員不斷地招聘，不斷地流失，不知道原因何在
.不清楚到底什么樣的人，才適合當前的工作崗位，只能用試一試的心態來填補崗位空缺
.員工士氣不高，公司下達的任務目標總是不能完成，心中著急卻苦無良策
.如何在日常工作中，對員工進行有效的管理，留住有能力的員工，士氣心情愉快地投入工作
.如何建立科學系統的績效管理體系，使得業績好的員工得到發展和重用
.……

【課程收益】
.熟悉了解人力資源管理的基本知識方法，建立正確的人力資源管理理念通過本課程的學習，能夠讓各級管理者對公司人力資源管理產生正確認識，了解人力資源管理的基本理論方法，為公司做好人力資源管理工作打下基礎。
.能夠將公司人力資源管理切實落實到公司每個“角落”企業的人力資源管理工作，只有通過所有管理者的身體力行，才能使得公司的人力資源管理落實到所有部門中去。本課程為你打開思路、傳授方法，形成公司人力資源管理的新局面，為企業發展做出貢獻。
.能夠了解并掌握知人識人的科學方法，為企業選擇合適的員工通過本課程的學習，使得學員了解掌握科學知人、識人的方法、技能，并在公司管理實踐中進行應用，初步解決企業發展過程中的人才稀缺瓶頸。
.能夠用對人、用“好”人并使得員工實現理想的績效在本課程中，我們使用多個案例研討，傳授各級管理者掌握如何用科學方法和有效的機制，激勵員工，持續提升員工績效，使得公司能夠科學“用人”、系統“用人”。
.能夠明確企業如何建立績效管理體系，了解如何實現全員績效考核通過本課程的學習，讓學員了解績效管理的基本知識、方法；初步掌握建立績效管理體系的要點，在本企業中建立行之有效的進行管理體系。
【課程特色】
咨詢式 案例式 互動式
本課程“既授之以魚，更授之以漁”；通過案例研討、現場訓練，使得參加學習的學員，不僅能夠學到人力資源管理的理念、思路、工具、方法，提升自己的技能，更能將課堂所學應用在企業經營管理的實踐中。
課(ke)(ke)程強(qiang)調互動(dong)研(yan)討；強(qiang)調參(can)與；強(qiang)調以身邊的企業為研(yan)究(jiu)案例；鼓勵學員(yuan)在課(ke)(ke)堂(tang)上提出企業面(mian)臨的實際問題(ti)，老(lao)師(shi)在課(ke)(ke)堂(tang)現場(chang)謀求解決，使得課(ke)(ke)程成為“咨詢式”培訓。

【課程大綱】
前言
識人用人，是每一個老板面臨的難題
識人用人，是企業各級管理者的核心任務
識人用人，更與企業的(de)機(ji)制體系相關

第一篇 如何建立正確的人力資源管理理念
人力資源及其特點
人力資源管理及其目標
企業命運與人力資源管理
企業中誰對人力資源管理負責
企業戰略人力資源管理的思路
人力資源管理的體系性與專業性
深刻理解企業戰略人力資源管理
人力資源戰略與企業可持續發展
 案(an)例研討(tao)1：中(zhong)小企業(ye)如何(he)建(jian)立(li)人力資源管理體系

第二篇 如何將人力資源管理落實到公司每個“角落”
引言：每個經理都是人力資源經理！——聯想集團
人力資源管理部門/人員面對的質疑及挑戰
企業各部門在人力資源管理中的角色及職責
人力資源部門與其他部門人力資源管理的不同
企業各部門在人力資源管理中的角色及職責
人力資源管理部門與其他部門角色職責的相互作用
企業中三種常見的情況
業務和職能部門人力資源管理關鍵點
必須一切圍繞部門工作目標實現
必須與部門及領導人特點相結合
基于階段性結果的過程管控
部門化就是所有部門都能夠進行有效的人力資源管理
企業負責及人力資源部門對部門化過程的主導
目前人力資源管理理論與實踐的兩大缺陷
主導的必要性及可行性
主導的條件
主導的主要方法措施
人力資源管理部門化實施要務
企業負責人需要修煉的內功
在樹立專業權威的前提下成為合作者
創建機制
點面結合走出去助其完成目標
案例(li)研討2：人(ren)力資(zi)源(yuan)管理落實到日常(chang)工作中的成功實踐

第三篇 如何知人識人
引言：從皮格瑪利翁效應談起
——你如何看待你的員工，你的員工將成為什么樣的人
中國傳統的“鑒人之術”與傳統的性格研究
用于識人的基礎——冰山模型
現代心理測量的一般規律
使用必要的測試工具了解你的員工
三種簡單有效的測試
*手冊及其應用
PDP測試及其應用（性格特質能力的量化分析）
一種基于性格特質的崗位勝任模型
綜合識人的幾種方法
案(an)例(li)研討3：PDP測試應用案(an)例(li)分(fen)析

第四篇 如何用人留人
直覺/情感用人與理性/機制用人
情感留人與機制留人
選擇合適員工
了解你的員工
建立良好的績效管理與激勵機制
績效管理的相關概念
績效管理的目標及其意義
員工個人績效管理體系
公平合理分工
績效管理設計及績效評估技術
績效考核
保持互動溝通
績效管理的應用
基本激勵理論
馬斯洛的需求五層次
雙因素理論
成就動機理論
激勵薪酬的應用
日常工作的及時激勵指導
創造良好向上的工作環境
案例研討4：績效管理體系設計訓練
（課程(cheng)大綱有根據(ju)實際(ji)情況進行調整的(de)可能）

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