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互聯網思維下的企業轉型與創新培訓

【帶給企業的價值】
通過本課程，能夠給企業家/經營者帶來以下價值：
.以移動互聯、云計算、大數據為代表的技術發展，改變了原有的商業形態，對大部分企業產生了沖擊。面對形勢的急劇變化，多數企業非常茫然，不知該如何應對。本課程的學習，將努力解決企業家心中的困惑，為他們的求變提供參考思路。
.通過本課程，能夠初步明晰什么是“互聯網思維”，了解互聯網思維的本質及關鍵；學習自己如何理解并利用互聯網思維，學習如何在自己的行業里，用互聯網思維思考問題。
.通過本課程，對“大數據”產生基本認識；重視企業的“數據”資產；學習如何應用大數據對企業進行轉型與創新。
.通過課程，能夠了解商業模式的基本理念、知識；能夠逐步建立商業模式的思維。
.了解并掌握進行商業模式創新的四大工具；學會使用創新工具指導自己企業的商業模式創新。
.初步學習并體驗如何進行商業模式的構建與創新，力爭回到企業后，能夠進行企業的商業模式重塑與構建。
.通過學習和自身努力，逐步建立能夠適應時代發展，引領企業轉型升級的“互聯網思維”；并由此促進企業轉型與創新的重大舉措出現，使得企業順利轉型升級，能夠取得更大的發展。
課程強調互動研討；以參加培訓的企業為研究案例；鼓勵學員在課堂上提出企業面臨的實際問題，并謀求解決。
【課程時間】2天

【課程大綱】
引言 當前企業面臨的巨大沖擊
互動：公司的基本問題
1 互聯網思維
引子
案例研討1：從三個案例看互聯網思維
1.1 互聯網思維的產生與基礎
1.1.1 為什么會出現互聯網思維
1.1.2 什么是互聯網思維
1.1.3 互聯網思維的基礎
1.1.4 互聯網思維的本質與核心
1.1.5 互聯網思維與產業互聯網思維
1.2 互聯網思維要素及其應用
1.2.1 互聯網思維的要素
1.2.2 基于用戶/產品的互聯網思維要素及應用
1.2.3 基于推廣傳播的互聯網思維要素及應用
1.2.4 基于企業發展的互聯網思維要素及應用
案例研討2：某家具(ju)公司互聯網(wang)思(si)維(wei)的(de)應(ying)用

2 互聯網思維在新產品研發中的應用
2.1 明確的細分市場/人群
2.2 精準的需求確定
2.3 全過程的客戶體驗
2.4 體驗式的產品研發
2.5 真正的迭代開發
2.6 產品的“超值”及滿足
案例研討3：某手機項目分析
3 商業模式的基本理念知識
3.1 企業商業模式定義
3.2 企業建立商業模式的目的
3.3 建立商業模式的依據——商業模式來自哪里
3.4 中小企(qi)業完(wan)全能(neng)夠打造自己的商業模式

4 影響商業模式的要素及其分析
4.1 影響商業模式的要素
4.2 要素綜合分析
4.2.1 市場細分、定位及差異化
商業模式創新工具一：營銷三角模型
4.2.2 競爭分析
4.2.3 企業核心能力及行業成功要素
商業模式創新工具二：企業核心能力及行業成功要素
案例研討4：企業核心能力簡要分析
互動：專題交流研討
5 商業模式創新
5.1 創新的六種基本方式
5.2 互聯網思維引導的轉型與創新
5.3 大數據帶來的模式創新
商業模式創新工具3：大數據與模式創新
5.4 產業鏈整合創新
商業模式創新工具4：產業鏈與盈利矩陣分析
5.5 商業模式創新盤點
商(shang)業(ye)模(mo)式創(chuang)新工具(ju)5：常見(jian)的(de)模(mo)式創(chuang)新方式

6 商業模式的重塑構建
6.1 商業模式的構建過程思路
6.2 商業模式總綱設計
案例研討5：商業模式模式總綱設計
6.3 商業模式核心模塊構建
案例研討6：某服務公司商業模式的核心模塊
6.4 盈利模式重塑與細分
案例研討7：某品牌股份公司盈利模式的創新
6.5 內部運營模式構建
案例研討8：某公司內部運營模式構建與細分
 案例(li)研討9：商(shang)業(ye)模(mo)式整(zheng)體框架設計——顛覆行業(ye)的(de)創(chuang)新與轉型

《商業模式創新工具3：大數據與模式創新》目錄
引子
1. 大數據的基本概念
1.1 什么是大數據
1.2 大數據認知框架
1.3 對大數據的誤區
1.4 大數據帶來的機遇與挑戰
2. 大數據自身的商業模式
數據服務模式
信息服務模式
精準媒體模式
數據保證模式
數據空間運營模式
非結構化數據運營模式
3. 大數據推動的商業模式
（根據學員實際(ji)情況，本課程大綱存(cun)在局部(bu)修訂的(de)可能性。）

互聯網思維下的企業轉型與創新培訓