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如何推展企業執行力培訓

課程對象:企業各成員、組課主管以上主管
課程收益:
1.徹底認知<讓自己與部屬具備執行力>的根本條件
2.學習執行力的運用工具與方法, 以能引領部屬更樂意面對問題與工作
3.學會如何引導部屬主動追求執行力
4.建立快速解決問題、行事完整有效、樂于追求績效的效能團隊
5.此課程提供(gong)基、中、高層主管于管理領域所需具備(bei)的必要能力。

課程大綱:
一、如何掌握學習好本課程的方法
1.提供你本課程的關鍵知識
2.讓你從內容中知其所以然
3.引導你設想如何將學習變成運用
4.運用研討從實踐中獲得成長
二、具備執行力基本要件
1. 各公司都很重視執行力, 但常常難以貫徹, 其根本原因為何都相同?
2. 執行力推行成功的基礎與人性的關系?
3. 了解建立執行力團隊的四大手法
4. 分步解析四大手法的內涵與工具
5. 執行力推動(dong)手法與管理(li)手法的交互應用方式

三、執行力與人性的關系
1. 多數人對的錯誤認知
2. 為何大多數的部屬,主動解決問題的意愿不高?
3. 從建立
4. 從建立
5. 主管如何與部屬共建對執行力的認知?
6. 如何引動部屬追求成功的欲望?
四、學習組織管理
1. 組織設計與執行力的關系
2. 甚么樣的組織對執行力會產生很難挽救的傷害?
3. 分工與合作哪個重要? 對執行力產生什么影響?
4. 組織的層次配置對執行力有何影響, 該如何應用?
5. 如(ru)何建立(li)有(you)效能的、可產生執(zhi)行力(li)的組織?

五、推展執行力手法一:權責篇
1. 為何部屬會產生炮灰感, 而不愿意面對問題主動解決?
2. 的導入會直接影響部屬的工作意愿, 那什么是垂直分工?
3. 如何在部門內推動與貫徹機制?
4. 如何讓主管與部屬的責任被合理有效區分?
5. 如何界定部屬的個人價值?
6. 如何建立明確的責任與績效標準? 以及如何確認個人的成果價值?
六、推展執行力手法二:過程篇
1.< 隱性執行力>對部門績效的影響很大, 什么是隱性執行力?
2. 為何常常在部屬離職、轉任、或出現問題時, 主管才發現原來有很多事情沒有被有效地執行?
3.執行力產生遲、散、亂, 往往是部屬案內作業沒有貫徹,但主管很難知道,如何讓部屬樂意接受你360度介入他的工作,以確保完整的執行力?
4.什么是程序外查檢技術?
5. 如何確保隨時了解部屬的工作結果?
6. 怎樣推動團隊可以立即解(jie)決問(wen)題

七、推展執行力手法三:成果篇
1.什么才是執行的最后價值
2.過程管理與結果管理的差異
3.如何評鑒個人價值?
4.如何將九宮評鑒法以及五行人才法成為執行力的*驅動
5.如何讓主管與部屬對個人價值的認知同步
6.在不同族群中如何結果?
八、推展執行力手法四:激勵篇
1.認識各種激勵資源與資源保值期
2.認識資源的哈里遜窗
3基層主管想調動部屬積極性,但為何常常抱怨沒有資源?
4.激勵管理的應用
5.主管如何依據成果激勵部屬?
6.如何將執行成果再加深成為管理的正面因子?
7.如何將都可成為管(guan)理(li)的正面因(yin)子?

落地演練:
1.組織規劃與工作分工演練
2.九宮五行應用
3.績效評鑒平準化
4.程(cheng)序外查檢之設計(ji)

如何推展企業執行力培訓