課程描述(shu)INTRODUCTION
構建全面的執行模式培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
構建全面的執行模式培訓
【課程前言】
執行力的研究,先起源于公共管理領域,2002年,LarryBossidy與RamCharan所著的《執行——如何完成任務的學問》。之后,“執行力”開始成為了非常熱門的話題,并且被很多企業所津津樂道。大家都希望通過對執行力的倡導,來提升本企業的執行力。書中闡述:“執行力應該成為一家公司的戰略和目標的重要組成部分,它是目標和結果之間‘缺失的一環’”。
世界知名的管理學者與企業家們,對執行力的重要性都做過經典的論述:
“在企業運作中,其戰略設計只有10%的價值,其余的全部都是執行的價值。”
——哈佛商學院前院長波特
“確定目標不是主要的問題,你如何實現目標和如何堅持執行計劃才是決定性的問題。”
——*.*
“沒有執行力,就沒有競爭力!微軟在未來十年內,所面臨的挑戰就是執行力。”
——比(bi)爾(er).蓋茨
我們是否會經常*下個人與組織的問題:
雖是同齡人,為什么不同的人走出的卻是不同的人生?
同時加入一家企業,為何不同的人干出的是不同的績效?
同處一個行業,為何不同的企業卻有不同的發展軌跡?
同樣的機會,為什么不同的企業得到的卻是不同的結果?
為什么偉大的理想不能如愿轉變為現實?
為什么無懈可擊的戰略方案達不到預期的效果?
為什么經過科學論證的目標不能如愿變成具體的結果?
為什么小心翼翼費盡心思卻被對手搶占先機?
為什么同樣的計劃和策略,業績卻相差十萬八千里?
這一切的原因很大程度上就是因為三個字:執行力!
本課程將圍繞以上的問題和現象展開(kai)講解和論述,結合(he)現代(dai)企業管理學、心(xin)理學和國學文化,從六(liu)大維度,層層剖析,步步深入,為學員朋(peng)友(you)們分享一堂能(neng)夠引(yin)起心(xin)理共鳴(ming)的課程!
【課程對象】
企業所有員工;所有職場人士
【課程目標】
幫助企業:
1、幫助企業通過投資員工心態,梳理企業的文化
2、幫助企業通過投資整個團隊來實現團隊執行力的提升,從而達到業績的提升
3、幫助企業培養一批具有結果思維和客戶價值為一體的后備管理人才
4、通過制度化的手段,建立一個制度平臺
幫助參與者:
1、投資自己,讓自己通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、結果導向、百分百責任的執行型人才
2、將參與者打造成為職業、專業、敬業的職業化人才
3、幫助參與者訓練一套制度化的習慣以及做事方式
4、規劃自己的成功人生
【課程時間】
1-2天
【課程大綱】
一、執行力解讀
1、執行力---企業強大根本原因
2、執行到底是什么
3、執行不力的現象有哪些
4、增強執行力的核(he)心要點
二、心態管理—高效執行的凈化器
1、職場五毒心態
怨
恨
惱
怒
煩
2、職場五美心態
責任心態--改“自己為重”為“工作為重”
稱職心態--改“一定努力”為“一定得力”
主動心態--改“要我到位”為“我要到位”
專業心態--改“差不多”為“零缺陷”
空杯心態--改“自大自滿”為“時刻歸零”
3、確保工作到位的36字準則
勇擔當、守承諾,不抱怨
寫下來,問清楚,說明白
勤準備,多預防,重檢查
必復命(ming),要(yao)反思(si),定流程
三、目標管理--高效執行的指航燈
1、目標管理的重要性
兩個80/20
哈佛大學的研究樣本
2、目標設定的SMART原則
3、目標執行的PDCA原則
4、目標實現的執行方法
倒退法
分解法
關鍵節點控制
5、落實嚴格的追責機制
擁抱責任--責任勝于能力
擔當責任--勇于擔當,吃虧是福
落實責(ze)任--一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)責(ze)任鎖定
四、時間管理--高效執行的生命源
1、時間管理方法演練
生命倒計時法
時間價值分析法
日程表管理法
2、時間管理的四個象限
重要并且緊
重要但不緊急
緊急但不重要
不重要且不緊急
3、時間管理的兩寶
逆勢操作
彈性原則
4、時間管理的有效技巧
二個定律
三個平衡
四個象限
五個步驟
六個習慣
七種武器
五、和諧溝通--高效執行的潤滑劑
1、情感賬戶——每個人心靈中都有個情感銀行賬戶
情感資產——存款
情感負債——取款
2、人際關系的六種模式
人輸我贏
人贏我輸
人贏我贏
人輸我輸
不輸不贏
孤芳自賞
3、高效溝通的儒家原則
忠恕之道
絜矩之道
中庸之道
溝通三大心靈法則
4、煉就同理心——相互關懷、理解,才能融洽
用心傾聽
同理對換
情感共鳴
5、溝通的方向性問題
上級與下級溝通
下級與上級溝通
平級之間的溝通
六、魅力領導--高效執行的催化劑
1、領導的藝術:如何做領導者而不僅是管理者?
領導與管理的區別
領導者修煉維度
2、善于激勵別人:如何讓下屬充滿干勁與激情?
激勵的基本法則v
激勵的三個層次v
激勵的方法
3、激勵的六大理論
馬斯洛:需求層次理論
赫茨伯格:雙因素理論
亞當斯:公平理論
凱利:歸因理論
斯金納:強化理論
弗魯姆:期望理論
4、做教練型干部:如何培養“打勝仗”的團隊?
教
育
學
練
習
七、企業文化/制度--高效執行的發動機
1、文化執行力:建立自發機制的執行體系
文而不化的現象
一般企業文化
核心企業文化
2、制度執行力:建立不依賴能人制度體系
中國古代人才鑒別方法
現代企業人才選育用留機制v
備(bei)注:課程中會穿插一些(xie)國(guo)學文化、歷史典故營(ying)養(yang)
構建全面的執行模式培訓
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已開課(ke)時(shi)間Have start time
- 王澤仁
執行力內訓
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