《讓HR推動經營-像CEO一樣思考》
講師(shi)：穆勝 瀏覽(lan)次(ci)數(shu)：2549
課(ke)程描述INTRODUCTION
如何讓HR推(tui)動(dong)經(jing)營培訓
培訓講師：穆勝(sheng)
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何讓HR推動經營培訓
【課程背景】
人力(li)資源管理就是選、用、育、留(liu)？
人(ren)力資源管理只能影響人(ren)工成(cheng)本(ben)？
人(ren)力資源部(bu)(bu)只是(shi)后勤部(bu)(bu)門，遠離戰場？
*！互聯網(wang)時代(dai)是人力資源的“重器時代(dai)”，人力資源管理(li)是撬動(dong)經營的“*杠(gang)桿”！
但(dan)是，HR們可以(yi)影響經(jing)營嗎(ma)？
多少HR迷戀(lian)工具(ju)，不講實(shi)效，與老(lao)板貌合神離(li)？
多(duo)少HR遠離業務(wu)，即(ji)使化(hua)身BP也無法融入一線？
多少HR只(zhi)能列席公司(si)經營會，但卻無法參與經營？
原因在于，傳統(tong)HR不(bu)懂財(cai)報，工具(ju)陳舊，絕緣(yuan)于經營(ying)！
讓(rang)人力資源管理影響(xiang)財報，是(shi)不(bu)是(shi)太有野心(xin)？
與業(ye)務部門PK業(ye)務，是不是自討苦吃？
與老板談《財報》，是(shi)不是(shi)班門弄斧？
*！只(zhi)要掌(zhang)握新(xin)的方(fang)法論，人力資源管(guan)理就會成為經營的發動(dong)機(ji)！
本(ben)課程(cheng)以國內一線人力(li)資(zi)源管(guan)理學者(zhe)、環球人力(li)資(zi)源智庫專(zhuan)家委員會執行主席(xi)、北(bei)京(jing)大學光華(hua)管(guan)理學院穆勝博(bo)士多(duo)年的(de)(de)理論(lun)研(yan)究和咨詢沉(chen)淀為基礎，給(gei)出了一套用(yong)于(yu)實踐的(de)(de)簡潔體系方法。本(ben)課程(cheng)是(shi)爆款課程(cheng)《用(yong)數據(ju)驅動(dong)人力(li)資(zi)源效能(neng)提升》的(de)(de)姊妹篇，相對于(yu)前者(zhe)是(shi)提升HR的(de)(de)“專(zhuan)業性”，本(ben)課程(cheng)是(shi)校準(zhun)HR的(de)(de)“方向性”。本(ben)課程(cheng)相關(guan)內容已(yi)在(zai)諸(zhu)多(duo)知名(ming)企業進行內訓(xun)，并在(zai)多(duo)家知名(ming)商學院演(yan)講分享，反饋火爆，影(ying)響了諸(zhu)多(duo)HR對于(yu)專(zhuan)業的(de)(de)理解(jie)，內容形式更(geng)經(jing)多(duo)次迭代(dai)，實屬誠意(yi)之作。
【課程(cheng)收益】
.一個經營思維導圖：解不(bu)同(tong)行(xing)業的(de)商業模式(shi)和戰略體系，讓HR讀懂經營。
.一套經(jing)營工(gong)具：從財(cai)務視角(jiao)，財(cai)報(bao)框架讓經(jing)營簡(jian)單明了，成(cheng)為人力(li)資源管理的邏輯起點。
.若干(gan)人(ren)力資(zi)源管理方案：打破人(ren)力資(zi)源管理陳舊的“模(mo)(mo)塊觀”，力圖(tu)整合各大模(mo)(mo)塊，形成若干(gan)的整體解決方案，使人(ren)力資(zi)源管理成為(wei)發動機，完美助力經營(ying)。
.若干(gan)人(ren)(ren)力資源(yuan)管理“抓(zhua)手”：將財務指標(biao)(biao)轉(zhuan)換為(wei)人(ren)(ren)力資源(yuan)效能指標(biao)(biao)，用(yong)人(ren)(ren)力資源(yuan)效能作為(wei)載(zai)體來(lai)鎖定HR團隊的(de)工(gong)作方向，確保人(ren)(ren)力資源(yuan)管理工(gong)作校準目(mu)標(biao)(biao)，帶來(lai)經營層(ceng)面的(de)結果。
【課程特色(se)】
.有理(li)論：本課程不(bu)是(shi)(shi)造概念，不(bu)是(shi)(shi)基(ji)于(yu)方(fang)法(fa)的(de)拼湊，而是(shi)(shi)基(ji)于(yu)穆勝博士多年(nian)的(de)理(li)論研究和實踐驗證，確(que)保方(fang)法(fa)具(ju)備(bei)強(qiang)勁(jing)的(de)邏輯基(ji)礎，而不(bu)是(shi)(shi)流行的(de)曇花一現。
.接地氣：本課程(cheng)的(de)案例全(quan)部來源于實(shi)踐，講授的(de)方法也可無縫對接實(shi)踐。拒絕炫技，力(li)圖實(shi)操！
.易上手：基于案例講授方法，以(yi)“企(qi)業劇場”輔導運用，把課(ke)堂變(bian)成“教練場”，力求讓學(xue)員(yuan)打夠熱(re)身(shen)賽(sai)，能夠“走(zou)出課(ke)堂即可上手”。
【培訓對象】
本課程適合(he)模塊經理以(yi)上的HR，我們希望您學(xue)到這套方法后能夠(gou)運(yun)用到工作中，并對企業的人力資源管理產生積極影響。具體包括(kuo)以(yi)下幾類：
.人力資源副總（HRVP）
.人(ren)力資源總監(jian)（HRD）
.人力資源模塊(kuai)經理(li)（招聘(pin)經理(li)、培訓經理(li)、薪(xin)酬福利經理(li)等）
【課(ke)程(cheng)大綱】
第一(yi)部分 跳出管理(li)看(kan)經(jing)營
1.跳出管理看經營
2.讀(du)懂商業模式
3.讀懂戰略(lve)管理
4.繽紛行業看經(jing)營（生產(chan)、流通、零售、服務…）
5.互動：《HR憑什么談經營？》
第二部分(fen) 如何秒懂《財報》
1.財報結構
2.資產(chan)負債表(biao)里有什么？
3.損益表(biao)里有什么？
4.現金(jin)流量表(biao)里有(you)什(shen)么？
5.案例：《讀懂(dong)穆氏重慶小面館的財報》
第三部(bu)分 作(zuo)為經營杠桿的人(ren)力資源管理
1.作為后勤職(zhi)能(neng)的人力資(zi)源管理(li)；
2.作為經(jing)營(ying)杠桿的人力資源管理；
3.人力資源管理如何影響財報？
4.企業劇場：《用人力(li)資源管(guan)理驅動穆氏重慶小面(mian)館的經(jing)營（一(yi)）》
第四部分 找到(dao)人(ren)力資源管理杠桿的“支點”
1. 鎖定(ding)人力資(zi)源效能(neng)指標
2.罪惡(e)的人(ren)力資源(yuan)模塊(kuai)觀(guan)
3.整(zheng)合人力資源整(zheng)體解(jie)決方案
4.HR教練(lian)主(zhu)推經(jing)營業績(ji)（顯(xian)差(cha)(cha)、關差(cha)(cha)、撮合(he)資源(yuan)流動）
5.案例：《海爾集團神(shen)秘(mi)的“三自”如何撬動經營(ying)？》
6.企業(ye)劇(ju)場(chang)：《用人力(li)資源管(guan)理驅動穆氏重慶小面館的經營（二）》
第五(wu)部分 人力資源管理(li)風控的幾類(lei)模式(shi)
1.幾類(lei)人力資源風控模式
2.如何設計“平臺+創客”的(de)合(he)作(zuo)模式？
3.如何設(she)計實股、期(qi)股和期(qi)權的激勵模式(shi)（什么能(neng)給，什么不能(neng)給）？
4.如何用“對賭”鎖定業績成長？
5.案例：《萬(wan)科合伙人模式》
6.案例：《中興通訊項(xiang)目制模(mo)式(shi)》
7.企業劇場：《用人力資源(yuan)管理(li)驅動穆氏重(zhong)慶小面(mian)館(guan)的經營（三(san)）》
第六部分 HR應(ying)該(gai)如何定位(wei)才(cai)能(neng)推動經營？
1.備好三類專業
2.設(she)計四大(da)階段
3.讓HR無處不在(zai)
4.案例：《一(yi)名HR的涅盤之路(lu)》
PS：企業(ye)劇場(chang)是一種穆勝博士(shi)研發的人才培養方法（發表(biao)于《哈佛(fo)商業(ye)評(ping)論（中(zhong)文(wen)版）》），該方法結合了沙盤演練(lian)、評(ping)鑒中(zhong)心、教練(lian)式(shi)輔導(dao)的特點。簡言之，企業(ye)劇場(chang)就是設置模擬企業(ye)現實情境(jing)的劇本，并使參訓人員通過(guo)充當演員以獲得成長的培訓模式(shi)。
【講(jiang)師介紹】
穆勝(sheng)
.北(bei)京大學光(guang)華管(guan)理(li)學院工商管(guan)理(li)博士后；
.“環球(qiu)人(ren)力資源智庫（GHR）”專家委員(yuan)會執行(xing)主(zhu)席(xi)；
.商界企業(ye)研究(jiu)院首席(xi)顧問（《商界》雜志發起）；
.長期(qi)在電視媒體(ti)上(shang)擔(dan)任獨(du)立財經評論員。
.學(xue)(xue)(xue)術背(bei)景——北京大學(xue)(xue)(xue)光華管理學(xue)(xue)(xue)院工商管理博(bo)士(shi)后，同時擁有(you)管理學(xue)(xue)(xue)博(bo)士(shi)、管理學(xue)(xue)(xue)碩士(shi)、法律碩士(shi)和(he)經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位，商業模式和(he)人力資(zi)源兩個領域資(zi)深專家，專注于企(qi)業互聯網轉型研究。
.實(shi)踐(jian)背景(jing)——真(zhen)正理論與(yu)實(shi)踐(jian)之(zhi)間的(de)“跨界人(ren)”，不僅(jin)擁(yong)有在(zai)實(shi)體(ti)企(qi)(qi)業的(de)豐富任職(zhi)經歷，當(dang)前更作為(wei)顧問(wen)輔導了十余家企(qi)(qi)業的(de)商業模式、生產模式和組織轉(zhuan)型項(xiang)目(mu)，也是幾個(ge)互(hu)聯網公司(si)的(de)天使投(tou)資(zi)人(ren)。
.機構任職——環球人力(li)資源智庫（人力(li)資源第一原(yuan)創新媒體）專家(jia)委員會(hui)(hui)執行主席；為中(zhong)興通訊(xun)等企業(ye)(ye)擔任管理(li)顧問和(he)獨(du)立董(dong)事，是海爾研究(jiu)院(yuan)商業(ye)(ye)模式轉型領銜專家(jia)；勝宴(yan)私董(dong)會(hui)(hui)、中(zhong)外管理(li)私董(dong)會(hui)(hui)首(shou)席構架師(shi)和(he)總裁教練。
.媒體(ti)影(ying)響(xiang)——《中歐(ou)商(shang)(shang)業(ye)評(ping)論(lun)(lun)》、 《中外管理》、 《北大商(shang)(shang)業(ye)評(ping)論(lun)(lun)》等國內一(yi)線(xian)商(shang)(shang)業(ye)媒體(ti)炙(zhi)手可(ke)熱的特約(yue)專(zhuan)欄作家(jia)和特約(yue)撰稿人，長(chang)期在電視(shi)媒體(ti)上擔任獨(du)立財經評(ping)論(lun)(lun)員。
.代表(biao)作品——著有《疊加體驗：用互聯(lian)網(wang)思維(wei)設計商業模式》、《云組(zu)織(zhi)：互聯(lian)網(wang)時代企業如(ru)何轉型(xing)創客平臺(tai)》、《人力資源管理新(xin)邏輯》、《私董會(hui)2.0》。
特別(bie)聲明：主辦方(fang)保留對課程(cheng)(cheng)信(xin)息（包括價格、日期(qi)、地點、師資、課程(cheng)(cheng)安排和其他(ta)細節等）進行調整的權利(li)。
如何讓HR推動經營培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/236710.html
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