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培訓師結構性思維培訓

課程背景：
“你能解決多少問題，就能拿到多少薪水。”在工作中，會有各種各樣的問題需要我們去解決，有時我們可以從容解決，有時我們一籌莫展。為什么不能全面的解決問題？有沒有系統的方法可以更好地解決問題呢？答案是肯定的。
人的行為不同是因為背后的思維方式不同，面上的表達不清，實際上是思維混亂。思維決定了行為，而行為決定了結果。所以，如果想要得到正確的結果，就必須用正確的思維來取代錯誤思維。
本(ben)課(ke)程會(hui)教你從(cong)結構的角度出發，利用整體和部分的關系，有序地(di)思考(kao)，從(cong)而更清晰地(di)表達，更有效地(di)解(jie)決問題的思維方(fang)式，簡單說就是想清楚，說明(ming)白。

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：培訓師、企業內部需提升結構化人員
課程方式：分組競爭+案例分析 +頭(tou)腦風(feng)暴+現(xian)場實操演練 ，60%實操，40%理論講解

課程收益：
.能力提升：讓學員學會思考、善于思考、享受思考為工作帶來的成就感
.管理提升：使企業形成統一的思維、語言、交流和行為標準，提高企業效率
.經驗沉淀：讓內部的經驗便于梳(shu)理，讓經驗可(ke)(ke)傳承、可(ke)(ke)復制

課程大綱
導引：開場及破冰
1. 破冰及團隊組建
2. 學習目標與內容
3. 學習秘訣
視頻演示：觀看視頻
課程導入(ru)：學員通過觀(guan)看(kan)視頻(pin)分析其(qi)中的結構化思(si)維

第一講：初識結構化思維
一、結構的魅力
1. 什么是結構
2. 結構無處不在
3. 結構至關重要
二、金字塔結構
1. 什么是金字塔結構
2. 金字塔結構的四大原則
1）結論先行
2）上下對應
3）分類清楚
4）排序邏輯
三、“縱”“橫”兩種子結構
1. 標準結構中的子結構
2. 上上下下的縱向結構
3. 演繹與歸納的橫向結構
4. 歸納推(tui)理與演繹推(tui)理的關(guan)系

第二講：結構性思維與想
一、結構性思維有利于記憶
1. 記憶至關重要
2. 記憶的分類
3. 大腦與記憶
4. 結構性思維在記憶中的作用
二、經典模型中的結構性思維
1. 麥肯錫7S模型
2. PEST分(fen)析

第三講：結構性思維與聽
一、聽的障礙與克服
1. 聽的重要性
2. 傾聽的障礙與克服
二、巧聽關鍵詞理解對方
1. 聽關鍵詞明確時間順序
2. 聽連詞了解邏輯關系
3. 聽關鍵詞區分事實和觀點
三、用結(jie)構(gou)性思維的方式(shi)邊(bian)聽邊(bian)記

第四講：結構性思維與說
一、演講中的結構性思維
1. 讓介紹詞也結構起來
2. 演講內容要有結構
3. 演講中的演繹和歸納
二、用于說服的標準結構圖
1. 為什么要使用結構圖進行說服
2. 如何畫說服的結構圖
3. 說服的其他技巧
視頻(pin)演(yan)(yan)示：分析視頻(pin)演(yan)(yan)講中的結構性思維

第五講：結構性思維與讀
一、理解和概括文章中心思想
1. 根據不同的描寫對象有不同概括方法
2. 概括寫作目的的方法
3. 備受爭議的中心思想
二、閱讀時要畫結構圖
1. 為什么閱讀時要畫結構圖
2. 如何畫閱讀的結構圖
3. 本(ben)書引言(yan)的結構(gou)圖(tu)

第六講：結構性思維與寫
一、結構性思維在PPT制作中的體現
1. PPT整體符合標準結構
2. 具體內容頁的結構
總結與回顧

培訓師結構性思維培訓