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中國企業培訓講師
營業廳經理的數據分析綜合能力提升
 
講(jiang)師:傅(fu)一航(hang) 瀏覽次數:2555

課程描述(shu)INTRODUCTION

數據分析綜合能力提升培訓

· 中層領導

培訓講師:傅一航    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

數據分析綜合能力提升培訓
【課程目標】
本課程面向通信運營商的營業廳經理。
營業廳,作為電信運營商的線下服務窗口,承擔著業務辦理與咨詢、客戶服務、品牌傳播、終端銷售等功能。對營業廳的數據進行分析,可以對整個運營商的業務運營情況、客戶發展情況、流量運營發展情況等進行全面診斷與體檢。本課程從營業廳的實際業務出發,對數據分析進行了全面的介紹,幫助學員掌握數據分析的方法、思路、工具;通過大量的操作演練,對大量的數據進行分析,幫助學員深入理解業務運作,以達到提升學員的數據綜合分析能力,支撐運營決策的目的。
 
本課程覆蓋了如下內容:
數據分析基礎,數據分析過程。
數據分析方法,數據分析思路。
數據可視化與數據解讀,數據報告撰寫。
通過本課程的學習,達到如下目的:
了解數據分析基礎知識,掌握數據分析的基本過程。
學會數據分析的框架和思路,掌握常用數據分析方法來分析問題。
掌握Excel工具使用,及高級數據分析庫操作。
熟練使用圖表制作工具,掌握圖表美化原則,正確使用圖表來表達觀點。
掌握數據分析報告的寫作技巧及要點,全面正確地呈現分析結果。
 
【授課對象】營業廳、呼叫中心、銷售部門、經營分析部等對業務數據分析有基本要求的相關人員。
【學員要求】
每個學員自備一臺便攜機(必須)。
便攜機中事先安裝好Excel 2010版本及以上。
注:講師可以提供試用版本軟件及分析數據源。
【授課方式】
數據分析基礎 + 方法探討 + 實際業務問題分析 + Excel實踐操作
本課程突出數據分析的實際應用,結合行業的典型應用特點,圍繞營業廳實際的業務問題,進行數據的收集與處理、數據分析與挖掘,以及數據呈現與報告撰寫,全過程演練操作,以達到提升學員的數據綜合分析能力,支撐運營決策的目的。
 
【課程大綱】
第一部分:大數據的核心理念
問題:大數據的核心價值是什么?大數據是怎樣用于業務決策?
大數據時代:你缺的不是一堆方法,而是大數據思維
大數據是探索事物發展和變化規律的工具
從案例看大數據的核心本質
用趨勢圖來探索產品銷量規律
從谷歌的GFT產品探索用戶需求變化
從*總統競選看大數據對選民行為進行分析
從大數據炒股看大數據如何探索因素的相關性
認識大數據分析
什么是數據分析
數據分析的三大作用
常用分析的三大類別
案例:喜歡賺“差價”的營業員(用數據管理來識別)
數據分析需要什么樣的能力
懂業務、懂管理、懂分析、懂工具、懂呈現
大數據應用的四層結構
數據基礎層、數據模型層、業務模型層、業務應用層
大數據分析的兩大核心理念
大數據分析面臨的常見問題
不知道分析什么(分析目的不明確)
不知道怎樣分析(缺少分析方法)
不知道收集什么樣的數據(業務理解不足)
不知道下一步怎么做(不了解分析過程)
看不懂數據表達的意思(數據解讀能力差)
擔心分析不夠全面(分析思路不系統)
 
第二部分:數據分析基本過程
數據分析的六步曲
步驟1:明確目的--理清思路
先有數據還是先有問題?
確定分析目的
確定分析思路
步驟2:數據收集—理清思路
明確收集數據范圍
確定收集來源
確定收集方法
演練:Excel數據導入練習
步驟3:數據預處理—尋找答案
數據清洗、轉化、提取、計算
數據質量評估
演練:Excel數據預處理練習
步驟4:數據分析--尋找答案
選擇合適的分析方法
構建合適的分析模型
選擇易用的分析工具
步驟5:數據展示--觀點表達
選擇合適的可視化工具
選擇恰當的圖表
步驟6:報表撰寫--觀點表達
選擇報告種類
完整的報告結構
數據分析的三大誤區
演練:終端營銷項目過程討論
 
第三部分:數據分析方法篇
問題:數據分析有什么方法可依?不同的方法適用解決什么樣的問題?
數據分析的三層次
統計分析(對比/分組/結構/趨勢/…)
數據分析(相關/方差/驗證/回歸/時序/…)
數據挖掘(聚類/分類/關聯/RFM模型/…)
統計分析常用指標
計數、求和、百分比(增跌幅)
集中程度:均值、中位數、眾數
離散程度:極差、方差/標準差
分布形態:偏度、峰度
學會使用透視表(數據統計的利器)
分類匯總
交叉表(二維、多維)
演練:數據統計利器(透視表)
典型統計分析方法及其適用場景
對比分析
演練:分類統計
分組分析
演練:科學排班與客流時間分布分析(呼叫中心)
結構分析
趨勢分析
交叉分析(兩維分析)
演練:用戶性別與地域分布分析
綜合數據分析方法
多維數據分析(綜合評價法)
演練:人才選拔評價分析(HR)
案例:南京丈母娘選女婿分析表格
財務數據分析(*分析法)
演練:服務水平提升分析(呼叫中心)
流失率與轉化率分析(漏斗分析法)
演練:終端銷售流程分析(營業廳)
產品策略分析(象限圖分析法)
演練:工作安排、波士頓產品矩陣
最合適的分析方法才是硬道理。
 
第四部分:解讀數據分析結果
問題:數據多,看不明白,不知道從何處看出業務問題?
數據分析的目的
發現業務規律
發現業務異常
尋找業務策略
對比分析及業務策略
看差距,補短板
看極值,評優劣
看異常,找原因
結構分析及業務策略
看占比,聚焦重點
看失衡,優化結構
趨勢分析及業務策略
看變化,說趨勢
看峰谷,找規律
看異常,找原因
解讀要符合業務邏輯
 
第五部分:營業廳的數據分析篇
問題:營業廳有哪些關鍵數據,如何開展分析?
營業廳的關鍵數據
營業廳有哪些關鍵數據
營業廳關注什么樣的數據分析
營業廳的工單分析
整體工單分析(你的工作量飽和嗎)
工單結構分析(讓你聚焦重點工作)
營業廳的客流分析
每日客流趨勢分析、峰谷分析(讓你的排班更科學)
客流與平均處理時間分析(讓你的人員配置更合理)
營業廳的終端分析
終端銷量趨勢分析(發現銷量變化的秘密)
終端價格區間走勢分析(讓你了解客戶層次)
終端暢銷機型分析(讓你更明白客戶的終端偏好)
終端客戶匹配分析(讓你的推薦更精準)
營業廳的客戶分析(讓你更了解你的客戶)
哪些客戶喜歡來營業廳,哪些客戶從來不來?
客戶分類分析(客戶特征分析)
客戶喜歡使用哪些套餐(套餐使用分析)
客戶喜歡使用什么話費類型(消費特征分析)
客戶的流量使用分析(流量套餐分析)
案例討論:客戶滿意度分析
營業廳數據分析小結
 
第六部分:數據分析思路篇
問題:數據分析思路是怎樣的?如何才能全面/系統地分析而不遺漏?
數據分析的思想
從KPI指標開始
從營銷/管理模型開始
案例:呼叫中心如何提升服務水平
常用分析思路模型
企業外部環境分析(PEST分析法)
案例:電信行業情況分析
用戶消費行為分析(5W2H分析法)
案例:用戶消費行為分析(5W2H)
公司整體經營情況分析(4P營銷理論)
業務問題專題分析(邏輯樹分析法)
用戶使用行為研究(用戶使用行為分析法)
案例:終端銷售流程分析
 
第七部分:圖表呈現篇
問題:如何讓你的分析結果更直觀易懂?如何讓數據“慧”說話?
圖表類型與作用
常用圖形及適用場景
常用圖形
柱狀圖(對比分析)
條形圖(對比分析)
折線圖(數據趨勢分析)
餅圖(產品組成分析)
雷達圖(多重數據比較)
演練:圖形繪制
復雜圖形
平均線圖(對比分析)
雙坐標圖(不同量綱呈現)
對稱條形圖(對比)
瀑布圖(成本、收益構成分析)
漏斗圖(用戶轉化率分析)
散點圖/氣泡圖(用戶、產品分類分析)
帕累托圖/柏拉圖(主要根因分析)
演練:圖形繪制
動態圖表畫法技巧
圖表美化原則
簡約
整潔
對比/突出
表格呈現
優秀圖表示例解析
常見的可視化工具
 
第八部分:分析報告撰寫
問題:如何讓你的分析報告顯得更專業?
分析報告的種類與作用
報告的結構
報告命名的要求
報告的目錄結構
前言
正文
結論與建議
優秀報告展現與解析
案例:營業時間調整專題報告
 
第九部分:高級數據分析實戰篇
影響因素分析,數值預測模型。
相關分析(衡量變量間的的相關性)
問題:營銷費用會影響銷售額嗎?影響程度大嗎?
 
什么是相關關系
相關系數:衡量相關程度的指標
相關分析應用場景
演練:體重與腰圍的關系
演練:營銷費用會影響銷售額嗎
演練:哪些因素會影響產品銷量?
 
方差分析
問題:哪些才是影響銷量的關鍵因素?
方差分析解決什么問題
方差分析種類:單因素/雙因素可重復/雙因素無重復
方差分析的應用場景
 
如何解決方差分析結果
演練:終端擺放位置與終端銷量有關嗎?
演練:開通月數對客戶流失的影響分析
演練:客戶學歷對消費水平的影響分析
演練:廣告和價格是影響終端銷量的關鍵因素嗎
演練:營業員的性別、技能級別產品銷量有影響嗎?
演練:尋找影響產品銷量的關鍵因素
 
回歸分析(預測)
問題:如何預測未來的銷售量(定量分析)?
回歸分析的基本原理和應用場景
回歸分析的種類(一元/多元、線性/曲線)
回歸分析的幾種常用方法
 
回歸分析的五個步驟與結果解讀
回歸預測結果評估(如何評估預測質量,如何選擇*回歸模型)
演練:散點圖找推廣費用與銷售額的關系(一元線性回歸)
演練:推廣費用、辦公費用與銷售額的關系(多元線性回歸)
演練:如何選擇*的回歸預測模型(曲線回歸)
回歸分析(帶分類變量)
演練:工齡、性別與終端銷量的關系
演練:如何評估銷售目標與資源配置(營業廳)
 
時序分析(預測)
問題:隨著時間變化,未來的銷量變化趨勢如何?
時序分析的應用場景(基于時間的變化規律)
移動平均的預測原理
指數平滑的預測原理
案例:銷售額的時序預測及評估
演練:產品銷量預測及評估
演練:預測下個季度的用戶數據流量
結束:課程總結與問題答疑。
數據分析綜合能力提升培訓

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