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中國企業培訓講師
溝通創造價值
 
講(jiang)師:彭志(zhi)強 瀏覽(lan)次(ci)數(shu):2556

課程描述(shu)INTRODUCTION

溝通(tong) 培訓課程

· 入職員工

培訓講師:彭志強    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

溝通 培訓課程
 
課程大綱
第一(yi)章、為什(shen)么要學習溝通(tong)?
一、游(you)戲:團隊溝通
二、溝通的作用
三、什么是溝通?
四、自我測(ce)試(shi):溝通能力(li)的測(ce)試(shi)
案例分析:聯亞制衣之傷
奧(ao)康集團(tuan)之(zhi)痛(tong)
 
第二章、溝通(tong)的方法和技(ji)巧 
(案例分(fen)析、短(duan)片觀看、圖片觀看、示范指導、模(mo)擬演練、頭(tou)腦(nao)風暴)
一、溝通的目(mu)的
(一)描述事物
(二)傳達情感
(三)建立關系
(四)達成共識
(五)采取行動
二、溝通的種類:
(一(yi))橫向(xiang)溝通(tong)VS縱向(xiang)溝通(tong)
(二)單(dan)向溝通VS雙向溝通VS多向溝通
(三)正(zheng)式溝通(tong)VS非正(zheng)式溝通(tong)
游戲 :撕紙
案(an)例 :客戶為(wei)何退貨?
 
三、溝通的漏斗----信息(xi)遺失(shi)
四(si)、溝通三(san)要素
五(wu)、溝通四(si)大基石:望、聞、問、說
六、溝通(tong)八寶:微笑、聆聽(ting)、提問、贊(zan)美、認同、關心、引導、三部曲
(一)微笑訓練
(二)聆聽訓(xun)練(lian)
(三(san))提問訓練
(四)贊美訓練
(五)認(ren)同訓(xun)練
(六)關(guan)心訓練
(七)引導(dao)訓練
(八)三部曲訓練
 
七、高效引導技巧
八、企業內部的溝通
(一)與平(ping)級溝通
(二(er))與上級(ji)溝通(tong)
(三)與下級溝通
九(jiu)、高效會議溝通
十、電話(hua)溝通(tong)
(一)打電(dian)話(hua)的(de)禮(li)儀及技巧
(二)接電話的禮儀及(ji)技巧
(三)轉電話的禮儀(yi)及技巧
(四)掛電(dian)話的禮儀(yi)及技巧(qiao)
案例:客戶為何(he)投訴(su)?
老(lao)板(ban)為何惱(nao)火?
鋼鐵大王查爾斯.施(shi)瓦布懲罰(fa)工人吸煙
 
第三章、溝通與心理
(案例分析、短片觀(guan)看(kan)、圖片展示、模(mo)擬演練(lian)、頭腦風暴)
一、溝通中對方思考的六個問題(ti)
二、人性的根本
三、馬斯洛心理需求(qiu)
四、性(xing)格分析學
(一)四種性格的分析
(二)自(zi)己屬于哪(na)種性格
(三)思考討論:
1.各種(zhong)性(xing)格在公司中(組織中)一般(ban)擔任什(shen)么角(jiao)色?
2.我們應(ying)分別(bie)采用什么(me)方式和態度與這四種(zhong)性格的(de)人相(xiang)處?
 
五、壓力(li)化解的技巧(qiao)
(一)壓力(li)與(yu)溝通
(二(er))正確認識壓(ya)力
(三)如何化解壓力(li)
六、EQ與溝通
(一(yi))釣魚理(li)論
(二)行為冰山模型
(三)需求VS需要(yao)
(四)EQ在溝通(tong)中的作用
(五)溝通中如何運(yun)用EQ
(六)EQ:情(qing)緒、同理心、尊(zun)重(zhong)、熱(re)情(qing)
案(an)例分析 :EQ溝通(tong)談判失敗與成功的案(an)例分析
移動營業廳里的客戶
案(an)例(li)分析
示范(fan)指導、模擬練習
就(jiu)學員提(ti)出的難(nan)題進行分(fen)析、討論、模擬演練(lian)、點評
 
溝通 培訓課程

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    參(can)加課程:溝通創造價值

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彭志強
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